Gestaltung mit Elementen aus dem ILIAS-Seiteneditor

Erläutern & Veranschaulichen

Blöcke zur Erläuterung und Veranschaulichung

Die auf dieser Seite dargestellten Blöcke sind lila, da sie zur Kategorie der vertiefenden oder reflektierenden Inhalte gehören. Die lila Farbgebung signalisiert den Lernenden auf einen Blick, dass diese Blöcke Zusatzinformationen, praktische Anwendungen oder kommentierende Hinweise enthalten, die das Verständnis des Haupttexts unterstützen, aber nicht zwingend für das Kernlernziel erforderlich sind. So wird eine klare visuelle Unterscheidung zu grundlegenden oder organisatorischen Inhalten geschaffen.

Hinweis zur barrierefreien Nutzung von Blöcken mit Icons:

Die Icons von Blöcken können von Screenreadern nicht erfasst werden. Um die Barrierefreiheit zu gewährleisten, sollten Sie daher im Block selbst eine klare textliche Kennzeichnung – etwa durch eine Überschrift wie „Exkurs“ – ergänzen.

Beispiel

Der Block „Beispiel“ dient dazu, abstrakte Inhalte durch konkrete Fälle, Anwendungen oder Situationen anschaulich zu machen. Er unterstützt das Verständnis, indem er theoretische Konzepte in greifbare, praxisnahe Beispiele übersetzt und so den Transfer in reale Kontexte erleichtert.

Einsatzszenarien:

  • Konkrete Praxisbeispiele zur Veranschaulichung abstrakter Konzepte oder Theorien (z. B. Fallstudien
  • Reale Datensätze
  • Übungsaufgaben
  • Visuelle Hilfsmittel wie Diagramme, Infografiken, Screenshots

Anmerkung

Der Block „Anmerkung“ wird genutzt, um ergänzende Hinweise, Kommentare oder kurze Erläuterungen bereitzustellen, die das Verständnis unterstützen, aber nicht Teil des Haupttexts sind. Er eignet sich besonders, um auf Besonderheiten, kleine Fallstricke oder zusätzliche Perspektiven aufmerksam zu machen, ohne den Lesefluss zu unterbrechen.

Einsatzszenarien:

  • Hinweise zu Lernstrategien, typischen Fehlern oder effektiven Vorgehensweisen bei Aufgaben
  • Erläuterungen zu Fachbegriffen, Quellenkritik oder methodischen Einschränkungen im Kontext eines Themas
  • Persönliche Kommentare der Lehrenden 
  • Fußnoten-ähnliche Ergänzungen mit Quellenangaben, Hintergrundinfos oder Diskussionsimpulsen.
  • Hinweise auf offene Forschungsfragen

Zitat

Der Block „Zitat“ dient dazu, Aussagen, Meinungen oder Textstellen von Expert:innen oder aus Quellen besonders hervorzuheben. Er unterstützt das Lernen, indem er wichtige Kernaussagen optisch abhebt und die Herkunft oder Autorität der Informationen transparent macht. Zitate können als Denkanstoß, Beleg oder Reflexionsanreiz genutzt werden, ohne den Fließtext zu unterbrechen.

Einsatzszenarien:

  • Hervorhebung zentraler Aussagen aus Primärquellen, Fachartikeln oder Autoritäten zur Untermauerung eines Themas
  • Kurze, prägnante Zitate aus Literatur
  • Originalstimmen aus der Praxis (z. B. Expertenzitate, Fallbeispiele oder historische Dokumente)
  • Leitgedanken von Wissenschaftlern zur Reflexion und Diskussion