Strukturelle Veränderungen und der Zusammenhang mit Steuerungsstilen von Kita-Trägern
J. Birkel-Barmsen, N. Madeira Firmino, C. Meiner-Teubner, Frühe Bildung 14 (2025) 14–20.

Pädagogik first, Digitalisierung second
H. Knauf, Frühe Bildung 13 (2024) 48–50.

eMitarbeiter zu bewegen, gehört zu meinem täglichen Brotc
M. Wieland, H. Knauf, Frühe Bildung 10 (2021) 182–189.

Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo
H. Knauf, Frühe Bildung 9 (2020) 99–101.

Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo
H. Knauf, Frühe Bildung 9 (2020) 99–101.

Sustained shared thinking als Interaktionsformat und das Sprachverhalten von Kindern                  
F. Hildebrandt, A. Scheidt, A. Hildebrandt, É. Hédervári-Heller, A. Dreier, Frühe Bildung 5 (2016) 82–90.

Alltagstheorien über Inklusion
H. Knauf, S. Graffe, Frühe Bildung 5 (2016) 187–197.