Professionelle Fachkraft werden – zur Bedeutung und Gestaltung von Reflexionsprozessen im Studium der Sozialen Arbeit
T. Middendorf, in: J. Studer, S. Sotoudeh, E. Abplanalp (Eds.), Persönlichkeitsentwicklung in Hochschulausbildungen fördern. Reflexionsprozesse verstehen und begleiten, 1st ed., hep Verlag, Bern, 2023, pp. 49–62.