Die Bildungswerkstatt der TH Köln als Beispiel für einen didaktischen Raum
M.M. Förster, in: A. Platte, M. Werner, S. Vogt, H. Fiebig (Eds.), Praxishandbuch Inklusive Hochschuldidaktik, Beltz Juventa, 2018, pp. 207–214.