Gesundheitsförderung und Prävention
G. Klärs, in: C. Kurscheid, N. Balke-Karrenbauer, J. Mollenhauer (Eds.), Gesundheitsökonomie und Versorgungswissenschaft, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024, pp. 1–18.

Interprofessionelle Gestaltung von Hochschullehre
A. Nauerth, in: U. Walkenhorst, M. Fischer (Eds.), Interprofessionelle Bildung für die Gesundheitsversorgung, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024, pp. 1–9.

Planetary Health and Nursing – ein Lehrprojekt und seine Implikationen für die Pflegewissenschaft
C. Büker, Ä.-D. Latteck, K. Ilskens, in: S. Hartung, P. Wihofszky (Eds.), Gesundheit und Nachhaltigkeit, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024, pp. 1–17.

Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen
C. Loewenhardt, T.C. Herzig, in: I. Darmann-Finck, K.-H. Sahmel (Eds.), Pädagogik im Gesundheitswesen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2020, pp. 1–18.

Potenziale unterschiedlicher qualitativer Forschungszugänge für den Erkenntnisgewinn in der Gesundheitskompetenzforschung
L. Harzheim, M. Lorke, S. Jünger, in: K. Rathmann, K. Dadaczynski, O. Okan, M. Messer (Eds.), Gesundheitskompetenz, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2020, pp. 1–11.

Biomedizinische Grundlagen der Gesundheitswissenschaften
A. Nauerth, in: R. Haring (Ed.), Gesundheitswissenschaften, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2018, pp. 1–14.