Digitalisierung und KI in der Abschlussprüfung: Änderungen in Rechnungslegung und Wirtschaftsprüfung und ihre Auswirkungen auf die Hochschulausbildung
T. Kampe, in: 46. Tagung des Arbeitskreises eSteuern und Wirtschaftsprüfung“der Professorinnen und Professoren an Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Bad Mergentheim, 11.-13.05., 2026.

Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren
M.M. Förster, H. Knauf, in: U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, A. Schulte-Buskase (Eds.), Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2025, pp. 151–160.

Erfahrungsbericht (Lessons Learned) WiLMo-Projekt
A. Schmidtmann, V. Wiemann, N. Rosenmeier, L.K. Hüser, Erfahrungsbericht (Lessons Learned) WiLMo-Projekt, 1st ed., Bielefeld, 2024.

Digitalisierung in Rechnungswesen und Wirtschaftsprüfung: Veränderungen in der Praxis und Auswirkungen auf die Hochschulausbildung
T. Kampe, A. Stute, in: Fachkongress eDigitale Innovationen Für Eine Nachhaltige Entwicklung 3 Impulse Der Fachhochschule Bielefeld Für Wirtschaft Und Gesellschaft“, Bielefeld, 17.-19.11., 2021.

Was nützt Seamless Learning als neues didaktisches Konzept in der Politikwissenschaft?
N.A. Brockmann, K. Loer, Zeitschrift für Hochschulentwicklung, ZFHE 11 (2016) 79–91.