Wissenschaft erleben: Arbeiten als studentische Hilfskraft
J. Feldwieser-Knahl, G.T. Keuthage, M.S. Müller, K. Seidler-Rolf, Die Schwester | Der Pfleger (2024) 42–44.

Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen
M.J. Strecker, C. Freese, L. Nagel, A. Stirner, I. Freese, A. Oldak, U. Hejna, M. Pieper, C. Hainke, R. Lätzsch, I. Wattenberg, M. Falk-Dulisch, L. Liebau, A.-K. Eickelmann, C. Hornberg, T. Pfeiffer, S. Seeling, A.-M. Kamin, K. Makowsky, A. Nauerth, Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen, 2023.

Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen
P. Raschper, S. Tulka-Vollrath, Lehren &; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2021).