Designing a DEER-Toolkit: Enabling Educational Escape Rooms in a 2D Dungeon Crawler Game
A. Matutat, B. Franke, H. Rüffer, N. Schumann, B.C. George, C. Gips, in: P. DSouza, H. Tang, N. Xi, J. Hamari (Eds.), Proceedings of the 10th Annual International GamiFIN Conference 2026, ACM, New York, NY, USA, 2026, pp. 1–5.

Designing Workshops to Bridge Visual and Textual Programming: A Narrative Game Approach
A. Matutat, B. Franke, N. Schumann, B.C. George, J.M. Keuntje, C. Gips, in: P. DSouza, H. Tang, N. Xi, J. Hamari (Eds.), Proceedings of the 10th Annual International GamiFIN Conference 2026, ACM, New York, NY, USA, 2026, pp. 1–6.

Parcoursprüfungen im Praxistest
C. Gips, in: 2024.

Bielefelder Monsterjagd - ein Praxisbeispiel
H. Pruisken, C. Gips, in: 2024.

P: How-To Dungeon (Teil 1)
C. Gips, P: How-To Dungeon (Teil 1), Gips, Carsten,Hochschule Bielefeld (HSBI), 2024.

P: How-To Dungeon (Teil 2)
C. Gips, P: How-To Dungeon (Teil 2), Gips, Carsten,Hochschule Bielefeld (HSBI), 2024.

P: How-To Dungeon (Teil 3)
C. Gips, P: How-To Dungeon (Teil 3), Gips, Carsten, Hochschule Bielefeld (HSBI), 2024.

Deploy-to-Grading: Automatische Bewertung von Programmieraufgaben mit CI/CD-Pipelines
A. Kirsch, A. Matutat, M. Reinsch, B.C. George, C. Gips, in: A. Greubel, S. Strickroth, M. Striewe (Eds.), Proceedings of the Sixth Workshop “Automatische Bewertung von Programmieraufgaben” (ABP 2023), Gesellschaft für Informatik e.V., 2023.

Learning by Questing
A. Matutat, M. Reinsch, A. Kirsch, B.C. George, C. Gips, in: StartPlay 2023f: Proceedings of the 2nd Interdisciplinary Conference on Gamification and Innovation, Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, 2023.

Deploy to Grading
A. Matutat, C. Gips, in: 2023.

Dungeon: Learning by Questing
A. Matutat, B.C. George, C. Gips, in: 2023.

PeerFeedback, PosterSessions und OER in ILIASKursräumen
F. Amini Kaveh, C. Gips, in: 2023.

Selbstgesteuertes Lernen im Dungeon
A. Matutat, B.C. George, C. Gips, in: Hochschulforum Digitalisierung und StIL (Ed.), 2023.

Deploy to Grading: Create an automated assessment tool to improve feedback in self-paced learning and reduce workload for lecturers
A. Matutat, C. Gips, in: DAAD (Ed.), 2022.

PM-Dungeon
A. Matutat, C. Gips, in: ORCA.nrw (Ed.), 2022.

Erfahrungen zum Prüfen im digitalen Zeitalter
B.C. George, A. Kreienkamp, F. Fehring, C. Gips, in: 2021.

Erfahrungen in der Zusammenarbeit in der Lehre im Modul Künstliche Intelligenz
C. Yldz, C. Gips, in: 2021.

Konzepte und Erfahrungen in der Gestaltung individualisierter digitaler Prüfungen
C. Yldz, C. Gips, in: 2021.

Comparing Brand Perception Through Exploratory Sentiment Analysis in Social Media
M. Cichonczyk, C. Gips, in: Proceedings of the LWDA 2020 Workshops: KDML, FGWM, FGWI-BIA, and FGDB, 2020.

EmoDex - An emotion detection tool composed of established techniques
O. Zhurakovskaya, L. Steinkamp, K.M. Tymann, C. Gips, in: Proceedings of the LWDA 2020 Workshops: KDML, FGWM, FGWI-BIA, and FGDB, 2020.