Klimakompetente Pflegestudierende
E. Cruel, K. Ilskens, R. Preißler, N. Buschsieweke, S. Palmdorf, N.S. Vetter, S. Wiens, S. Blome, Ä.-D. Latteck, C. Büker, PADUA 19 (2024) 245–249.

Gestaltung von Lehr-Lerneinheiten im Projekt Planetary Health and Nursing (PHN). Pädagogische Strategien zur Integration von PHN-Konzepten in die Ausbildung von Gesundheitsberufen.
S. Wiens, N.S. Vetter, K. Ilskens, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2024.

Integration von Planetary Health in das Pflegestudium
N. Buschsieweke, E. Cruel, K. Ilskens, R. Preißler, S. Wiens, N.S. Vetter, S. Palmdorf, S. Blome, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2023.

Planetary Health and Nursing. Konzeptentwicklung für das Pflegestudium
N.S. Vetter, S. Wiens, K. Ilskens, N. Buschsieweke, S. Palmdorf, S. Blome, R. Preißler, E. Cruel, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2023.

Planetary Health and Nursing. Didactic Concept Development for Nursing Studies
S. Palmdorf, K. Ilskens, E. Cruel, M. Stronczek, N.S. Vetter, S. Blome, S. Wiens, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2023.