Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)
C. Soyka, N. Schaper, M. Schürmann, I. Hasenklever, A. Helmbold, S. Köpke, A. Posenau, E. Schlegel, K. Seidler-Rolf, M. Zimmermann, C. Büker, Ä.-D. Latteck, Pflege &; Gesellschaft 30 (2025) 232–246.

Verbundprojekt "Naht - nachhaltiges Handeln in der pflegeberuflichen Bildung": Curriculare Integration von Planetary Health und digitaler Kompetenz
N. Körner, F. Knoblauch, K. Klotz, J. Lutz, L. Seidel, K. Seidler-Rolf, M. Weinheimer, Spektrum - Magazin der Hochschule Esslingen (2025) 48–50.

Train-the Trainer for Planetary Health
K. Seidler-Rolf, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2025.

Digitale Materialien für die Vorbehaltsaufgaben
K. Seidler-Rolf, S. Köpke, A. Posenau, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, C. Büker, PADUA 20 (2025) 1–5.

Case management and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities: results of a randomized controlled trial
M. Grunwald, S. Nadolny, A. Gröndahl, T. Schulenkorf, N. Borchardt, K. Ilskens, S. Palmdorf, C. Grebe, A. Maaß, Ä.-D. Latteck, in: 2024.

Gestaltung von Lehr-Lerneinheiten im Projekt Planetary Health and Nursing (PHN). Pädagogische Strategien zur Integration von PHN-Konzepten in die Ausbildung von Gesundheitsberufen.
S. Wiens, N.S. Vetter, K. Ilskens, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2024.

Barrieren und fördernde Faktoren eines Präventionsangebots durch Case Management für Menschen mit Lernschwierigkeiten in Hamburger Bezirken – Qualitative Evaluation einer Advanced Nursing Practice Intervention 
T. Schulenkorf, K. Ilskens, S. Nadolny, A. Gröndahl, M. Grunwald, S. Palmdorf, N. Borchardt, C. Grebe, A. Maaß, Ä.-D. Latteck, in: S. Gallasch, L. Luxem, J. Becker, J. Kelch, L. Geiger, L. Wieners, H. Köckler, Department für Gesundheitswissenschaften (Eds.), 7. Community Health Konferenz Abstractband, 2024.

Integration von Planetary Health in Pflegestudium und -ausbildung: Projekterfahrungen 
K. Ilskens, E. Cruel, I. Hasenklever, R. Preißler, S. Blome, Ä.-D. Latteck, C. Büker, in: 2024.

Klimakompetente Pflegestudierende
E. Cruel, K. Ilskens, R. Preißler, N. Buschsieweke, S. Palmdorf, N.S. Vetter, S. Wiens, S. Blome, Ä.-D. Latteck, C. Büker, PADUA 19 (2024) 245–249.

Digital Future Skills in Nursing
A. Behler, S. Palmdorf, K. Ilskens, Ä.-D. Latteck, C. Büker, PADUA 19 (2024) 87–92.

Planetary Health and Nursing – ein Lehrprojekt und seine Implikationen für die Pflegewissenschaft
C. Büker, Ä.-D. Latteck, K. Ilskens, in: S. Hartung, P. Wihofszky (Eds.), Gesundheit und Nachhaltigkeit, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2024, pp. 1–17.

Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse
C. Weßling, L. Nagel, S. Rechenbach, C. Freese, A. Stirner, K.J. Wrona, L. Aschentrup, A. Nauerth, P. Raschper, Digital-gestützte kompetenzorientierte praktische Abschlussprüfung in der Pflege (KoprA) - Erprobung und Evaluationsergebnisse, 2024.

DGeKo MmgB - Stärkung der digitalen Gesundheitskompetenz von Menschen mit zugeschriebener geistiger Behinderung
D. Bruland, D. Geffroy, Ä.-D. Latteck, in: 2024.

Advanced Nursing Practice for people with learning disabilities in Germany
A. Gröndahl, D. Bruland, C. Grebe, Ä.-D. Latteck, in: 2024.

Ein schwieriger Balanceakt
R. Helbig, S. Metzing, Ä.-D. Latteck, Orientierung (2024) 40–42.

Klimawandel und Pflege – Implikationen für die Pflegewissenschaft. 
C. Büker, Ä.-D. Latteck, Pflege &; Gesellschaft 29 (2024) 329–341.

Unterstützung von Qualifizierungsmaßnahmen durch den Einsatz von OER-Videos im Projekt Naht
K. Seidler-Rolf, L. Schekelmann, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2024.

Digitale Gesundheitskompetenz in  benachteiligten Lebenslagen
D. Bruland, J. Albrecht, K.J. Wrona, in: n.d.

Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland
A. Stirner, C. Weßling, L. Nagel, A. Nauerth, P. Raschper, K.J. Wrona, Pädagogik der Gesundheitsberufe  10 (2024) 170–180.

Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit
C. Freese, L. Nagel, A. Stirner, M.J. Strecker, U. Wermeling, S. Seeling, A. Nauerth, in: R. Brühe, W. von Gahlen-Hoops (Eds.), Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln, 1st ed., transcript Verlag, Bielefeld, 2024, pp. 251–274.