Explanation videos to strengthen health literacy in people with intellectual disabilities 
A. Gröndahl, D. Bruland, Ä.-D. Latteck, in: 2025.

Digital health literacy in people with intellectual disabilities
A. Gröndahl, D. Bruland, Ä.-D. Latteck, in: 2025.

Publishing as collective feminist praxis
K. Bosse, in: 2025.

Methodenkatalog für Methoden zur nachhaltigen Produktentwicklung .0
J.R. Ziebart, T. Kaufmann, Methodenkatalog Für Methoden Zur Nachhaltigen Produktentwicklung .0, Hochschule Bielefeld, 2025.

Check or reject? Trust and motivation development in app-based warning systems
M. von der Linde, M. Göcke, G. Hirschfeld, M.T. Thielsch, Safety Science 185 (2025).

Optimum mold temperatures for sustainable injection molding
J. Brikmann, C. Jaroschek, in: 2025.

Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie
K. Seidler-Rolf, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2025.

Shaping tomorrow’s pharmacists: A scoping review on future skills and educational strategies
N. Hortsmann, O. Grintsova, R. Amelung, V. Carstensen, Research in Social and Administrative Pharmacy 21 (2025).

 Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele 
H. Knauf, J. Gerland, eds.,  Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele , Kohlhammer, Stuttgart, 2025.

Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe
H. Knauf, Frühe Kindheit 28 (2025) 21–28.

The theory of reasoned goal pursuit: An empirical test in the domain of avoiding single-use plastic packaging
S. Bamberg, P. Schmidt, Y. Diehl, K. Hamilton, I. Ajzen, Journal of Environmental Psychology 106 (2025).

Rebranding Entrepreneurship Education: Integrating Future Skills, Digital and Intrapreneurial Competencies into the EntreComp Framework
T. Kampe, B. Wach, in: G-Forum Jahreskonferenz 2025 - 28th Annual Interdisciplinary Conference on Entrepreneurship, Innovation and SMEs, Stuttgart, 17.-19.9., 2025.

Knot Yet Competent: Untangling Competency Frameworks to Clarify Practically Relevant Intrapreneurial Competencies
B. Wach, T. Kampe, in: G-Forum Jahreskonferenz 2025 - 28th Annual Interdisciplinary Conference on Entrepreneurship, Innovation and SMEs, Stuttgart, 17.-19.9., 2025.

Bildungsbereich Medien und Digitalität
H. Knauf, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.), Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele, Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 135–150.

Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten
H. Knauf, J. Gerland, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.),  Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele , Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 7–22.

Wozu Theorien? Das Beispiel der Videoberatung in der Sozialen Arbeit
P. Waag, Soziale Passagen 17 (2025) 165–180.

Beyond Heatmaps: Evaluating LIME Visualizations for Human Understandability
M. Halbrügge, T. Jungeblut, in: Gesellschaft für Kognitionswissenschaft (Ed.), KogWis 2025. 16th Biannual Conference of the German Cognitive Science Society., 2025.

How Shopping Clubs Work: Differential Effects of Nudges Across the Customer Decision Journey
N. Schröder, C. Schamp, T. Reutterer, in: 2025.

Advancing Contingent Paradigms Evaluating Model Fit in Structural Equation Modeling
T. Niemand, N. Schröder, A. Falke, R. Mai, in: 2025.

The Role of Cues in Healthy and Sustainable Food Choices – A Comparative Study of Online and Offline Grocery Shopping
N. Schröder, C.D. Schultz, F. Paetz, in: 2025.