Kooperative Ganztagsbildung an Grundschulen. Ein Modellvorhaben der Stadt Oldenburg.
U. Seelmeyer, F. Lammerding, L. Puntigam, K. Speck, Nachrichtendienst des Deutschen Vereins (NDV) 91 (2011).

Erleben und Bewältigung von Armut und Arbeitslosigkeit bei Alleinerziehenden. Ergebnisse einer empirischen Studie.
U. Seelmeyer, H. Ziegler, Archiv für Wissenschaft und Praxis der Sozialen Arbeit 42 (2011) 32–42.

Subjekt - Technik - Kontext. Zur Aneignung von Informations- und Kommunikationstechnologien in der Sozialen Arbeit
N. Kutscher, T. Ley, U. Seelmeyer, in: Arbeitskreis “Jugendhilfe im Wandel” (Ed.), Jugendhilfeforschung. Kontroversen - Transformationen - Adressierungen., VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2011, pp. 187–214.

Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit
T. Ley, U. Seelmeyer, in: H.-U. Otto, H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., 4., völlig neu bearbeitete Auflage, Ernst Reinhardt Verlag, München; Basel, 2011, pp. 642–649.

Normalität und Normalisierung
U. Seelmeyer, N. Kutscher, in: H.-U. Otto, H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., 4., völlig neu bearbeitete Auflage, Ernst Reinhardt Verlag, München; Basel, 2011, pp. 1022–1029.

Gesundheitsförderung in der Sozialen Arbeit. Entwicklungslinien, Trends und Ausblick für eine Fachsozialarbeit
A.L. Rademaker, FORUM Sozialarbeit + Gesundheit (2011) 34–37.

Betriebsformwahl im Lebensmitteleinzelhandel im internationalen Kontext
R. Mattmüller, H. Bosshammer, T. Schäfers, in: A. Mann (Ed.), Herausforderungen der internationalen marktorientierten Unternehmensführung, Gabler, Wiesbaden, 2011, pp. 407–419.

Dialogmarketing in Marktnischen aus Konsumentenperspektive
T. Schäfers, M. Gräßler, R. Gresel, in: Dialogmarketing Perspektiven 2010/2011, Gabler, Wiesbaden, 2011, pp. 131–148.

Knowledge Spaces
M. Baez Gonzalez, F. Casati, M. Marchese, in: S. Auer, O. Díaz, G.A. Papadopoulos (Eds.), Web Engineering, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2011, pp. 361–362.

Sharing Scientific Knowledge with Knowledge Spaces
M. Baez Gonzalez, F. Casati, M. Marchese, in: A. Datta, S. Shulman, B. Zheng, S.-D. Lin, A. Sun, E.-P. Lim (Eds.), Social Informatics, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2011, pp. 308–311.

Übergänge im Lebenslauf bewältigen und förderlich gestalten
W. Beelmann, E. Rosowski, Forschungsgruppe KomPASS der Fachhochschule Bielefeld, eds., Übergänge im Lebenslauf bewältigen und förderlich gestalten, LIT-Verlag, Münster, 2011.

A UML Profile for the Berkeley Open Infrastructure for Network Computing (BOINC)
C. Ries, C. Schröder, V. Grout, in: 2011.

Generation of an Integrated Development Environment (IDE) for Berkeley Open Infrastructure for Network Computing (BOINC)
C. Ries, C. Schröder, V. Grout, in: 2011.

HPC via Public Resource Computing – Technologies, Applications, and Trends
C. Schröder, in: 2011.

Affektive Dinge. Objektberührungen in Wissenschaft und Kunst
N. Adamowsky, R. Felfe, M. Formisano, G. Töpfer, K. Wagner, eds., Affektive Dinge. Objektberührungen in Wissenschaft Und Kunst, Wallstein, Göttingen, 2011.

Führung von Wirtschaftsprüfungsgesellschaften: Intellectual Capital als Rahmenkonzept des strategischen Managements in Professional Service Firms
T. Kampe, Führung von Wirtschaftsprüfungsgesellschaften: Intellectual Capital als Rahmenkonzept des strategischen Managements in Professional Service Firms, Gabler Verlag, Wiesbaden, 2011.

Networking as a Strategy for Small and Medium Professional Service Firms
S. Kaiser, M. Ringlstetter, T. Kampe, S. Woll, in: S. Kaiser, M. Ringlstetter (Eds.), Strategic Management of Professional Service Firms: Theory and Practice, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2011, pp. 161–171.

Pattern-Dependent Response Modulations in Motion-Sensitive Visual Interneurons—A Model Study
H.G. Meyer, J.P. Lindemann, M. Egelhaaf, PLoS ONE 6 (2011).

A Common Frame of Reference for Learned and Communicated Vectors in Honeybee Navigation
R. Menzel, A. Kirbach, W.-D. Haass, B. Fischer, J. Fuchs, M. Koblofsky, K. Lehmann, L. Reiter, H.G. Meyer, H. Nguyen, S. Jones, P. Norton, U. Greggers, Current Biology 21 (2011) 645–650.

Forschendes Lernen im Logistikstudium - Systematische Entwicklung, Implementierung und empirische Evaluation eines hochschuldidaktischen Modells am Beispiel des Projektmanagements
T. Jungmann, Forschendes Lernen im Logistikstudium - Systematische Entwicklung, Implementierung und empirische Evaluation eines hochschuldidaktischen Modells am Beispiel des Projektmanagements, Technische Universität Dortmund, Dortmund, 2011.