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- first_name: Joachim
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- first_name: D.
full_name: Wehmeier, D.
last_name: Wehmeier
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alphadin: 'Fromme, Lars ; Waßmuth,
Joachim ; Wehmeier, D.: Simulation
of Acoustical Transfer Paths for Active Noise Control. In: COMSOL
AB (Hrsg.): Proceedings COMSOL Conference 2015, 2015'
ama: 'Fromme L, Waßmuth J, Wehmeier D. Simulation of Acoustical Transfer Paths for
Active Noise Control. In: COMSOL AB, ed. Proceedings COMSOL Conference 2015.
; 2015.'
apa: Fromme, L., Waßmuth, J., & Wehmeier, D. (2015). Simulation of Acoustical
Transfer Paths for Active Noise Control. In COMSOL AB (Ed.), Proceedings COMSOL
Conference 2015. Grenoble.
bibtex: '@inproceedings{Fromme_Waßmuth_Wehmeier_2015, title={Simulation of Acoustical
Transfer Paths for Active Noise Control}, booktitle={Proceedings COMSOL Conference
2015}, author={Fromme, Lars and Waßmuth, Joachim and Wehmeier, D.}, editor={COMSOL
ABEditor}, year={2015} }'
chicago: Fromme, Lars, Joachim Waßmuth, and D. Wehmeier. “Simulation of Acoustical
Transfer Paths for Active Noise Control.” In Proceedings COMSOL Conference
2015, edited by COMSOL AB, 2015.
ieee: L. Fromme, J. Waßmuth, and D. Wehmeier, “Simulation of Acoustical Transfer
Paths for Active Noise Control,” in Proceedings COMSOL Conference 2015,
Grenoble, 2015.
mla: Fromme, Lars, et al. “Simulation of Acoustical Transfer Paths for Active Noise
Control.” Proceedings COMSOL Conference 2015, edited by COMSOL AB, 2015.
short: 'L. Fromme, J. Waßmuth, D. Wehmeier, in: COMSOL AB (Ed.), Proceedings COMSOL
Conference 2015, 2015.'
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- 978-0-9910001-2-8
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title: Simulation of Acoustical Transfer Paths for Active Noise Control
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alphadin: 'Latteck, Änne-Dörte ; Weber, P.: Potenziale akademisch qualifizierter
Pflegender – anders oder mehr? . In: , 2015'
ama: 'Latteck Ä-D, Weber P. Potenziale akademisch qualifizierter Pflegender – anders
oder mehr? . In: ; 2015.'
apa: Latteck, Ä.-D., & Weber, P. (2015). Potenziale akademisch qualifizierter
Pflegender – anders oder mehr? . Presented at the Fachtagung „Die Zukunft der
Gesundheitsversorgung – der Beitrag akademisierter Pflegender“, Berlin.
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Pflegender – anders oder mehr? }, author={Latteck, Änne-Dörte and Weber, P.},
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chicago: Latteck, Änne-Dörte, and P. Weber. “Potenziale akademisch qualifizierter
Pflegender – anders oder mehr? ,” 2015.
ieee: Ä.-D. Latteck and P. Weber, “Potenziale akademisch qualifizierter Pflegender
– anders oder mehr? ,” presented at the Fachtagung „Die Zukunft der Gesundheitsversorgung
– der Beitrag akademisierter Pflegender“, Berlin, 2015.
mla: Latteck, Änne-Dörte, and P. Weber. Potenziale akademisch qualifizierter
Pflegender – anders oder mehr? . 2015.
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alphadin: 'Latteck, Änne-Dörte ; Mertin, M.: Didaktische Methoden zur Einbindung
beruflichen Wissens in die Hochschullehre . In: , 2015'
ama: 'Latteck Ä-D, Mertin M. Didaktische Methoden zur Einbindung beruflichen Wissens
in die Hochschullehre . In: ; 2015.'
apa: Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2015). Didaktische Methoden zur Einbindung
beruflichen Wissens in die Hochschullehre . Presented at the Das Beste aus beiden
Welten? Qualitätsentwicklung und Perspektiven des dualen Studiums. Abschlusskonferenz
des „Qualitätsnetzwerks Duales Studium“ Stifterverband der deutschen Wissenschaften,
Berlin.
bibtex: '@inproceedings{Latteck_Mertin_2015, title={Didaktische Methoden zur Einbindung
beruflichen Wissens in die Hochschullehre }, author={Latteck, Änne-Dörte and Mertin,
M.}, year={2015} }'
chicago: Latteck, Änne-Dörte, and M. Mertin. “Didaktische Methoden zur Einbindung
beruflichen Wissens in die Hochschullehre ,” 2015.
ieee: Ä.-D. Latteck and M. Mertin, “Didaktische Methoden zur Einbindung beruflichen
Wissens in die Hochschullehre ,” presented at the Das Beste aus beiden Welten?
Qualitätsentwicklung und Perspektiven des dualen Studiums. Abschlusskonferenz
des „Qualitätsnetzwerks Duales Studium“ Stifterverband der deutschen Wissenschaften,
Berlin, 2015.
mla: Latteck, Änne-Dörte, and M. Mertin. Didaktische Methoden zur Einbindung
beruflichen Wissens in die Hochschullehre . 2015.
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location: Berlin
name: Das Beste aus beiden Welten? Qualitätsentwicklung und Perspektiven des dualen
Studiums. Abschlusskonferenz des „Qualitätsnetzwerks Duales Studium“ Stifterverband
der deutschen Wissenschaften
start_date: 2015-09-09
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title: 'Didaktische Methoden zur Einbindung beruflichen Wissens in die Hochschullehre '
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alphadin: 'Rolf, Ariane ; Pust,
Patrick ; Mertin, M. ; Latteck, Änne-Dörte: Methodengeleitete
Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die
duale Bildung in der Pflege . In: , 2015'
ama: 'Rolf A, Pust P, Mertin M, Latteck Ä-D. Methodengeleitete Explikation von Wissen
aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung in der Pflege
. In: ; 2015.'
apa: Rolf, A., Pust, P., Mertin, M., & Latteck, Ä.-D. (2015). Methodengeleitete
Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die
duale Bildung in der Pflege . Presented at the Kongress Lernwelten. 15. internationaler
wissenschaftlicher Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Chur.
bibtex: '@inproceedings{Rolf_Pust_Mertin_Latteck_2015, title={Methodengeleitete
Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die
duale Bildung in der Pflege }, author={Rolf, Ariane and Pust, Patrick and Mertin,
M. and Latteck, Änne-Dörte}, year={2015} }'
chicago: Rolf, Ariane, Patrick Pust, M. Mertin, and Änne-Dörte Latteck. “Methodengeleitete
Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die
duale Bildung in der Pflege ,” 2015.
ieee: A. Rolf, P. Pust, M. Mertin, and Ä.-D. Latteck, “Methodengeleitete Explikation
von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung
in der Pflege ,” presented at the Kongress Lernwelten. 15. internationaler wissenschaftlicher
Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Chur, 2015.
mla: Rolf, Ariane, et al. Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen
Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung in der Pflege . 2015.
short: 'A. Rolf, P. Pust, M. Mertin, Ä.-D. Latteck, in: 2015.'
conference:
end_date: 2015-09-04
location: Chur
name: Kongress Lernwelten. 15. internationaler wissenschaftlicher Kongress für Pflege-
und Gesundheitspädagogik
start_date: 2015-09-04
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title: 'Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine
Perspektive für die duale Bildung in der Pflege '
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last_name: Latteck
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alphadin: 'Rumpel, A. ; Seegert,
A. ; Mertin, M. ; Latteck,
Änne-Dörte: Lernberatung für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer
in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege . In: , 2015'
ama: 'Rumpel A, Seegert A, Mertin M, Latteck Ä-D. Lernberatung für einen gelingenden
Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege .
In: ; 2015.'
apa: Rumpel, A., Seegert, A., Mertin, M., & Latteck, Ä.-D. (2015). Lernberatung
für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der
Disziplin Pflege . Presented at the Kongress Lernwelten. 15. internationaler wissenschaftlicher
Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Chur.
bibtex: '@inproceedings{Rumpel_Seegert_Mertin_Latteck_2015, title={Lernberatung
für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der
Disziplin Pflege }, author={Rumpel, A. and Seegert, A. and Mertin, M. and Latteck,
Änne-Dörte}, year={2015} }'
chicago: Rumpel, A., A. Seegert, M. Mertin, and Änne-Dörte Latteck. “Lernberatung
für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der
Disziplin Pflege ,” 2015.
ieee: A. Rumpel, A. Seegert, M. Mertin, and Ä.-D. Latteck, “Lernberatung für einen
gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung der Disziplin
Pflege ,” presented at the Kongress Lernwelten. 15. internationaler wissenschaftlicher
Kongress für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Chur, 2015.
mla: Rumpel, A., et al. Lernberatung für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer
in der dualen Hochschulbildung der Disziplin Pflege . 2015.
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und Gesundheitspädagogik
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title: 'Lernberatung für einen gelingenden Theorie-Praxis-Transfer in der dualen Hochschulbildung
der Disziplin Pflege '
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- first_name: Martin
full_name: Voss, Martin
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citation:
alphadin: 'Egner, Heike ; Schorch,
Maren ; Voss, Martin: Introduction:
Can Societies Learn From Calamities? . In: Egner,
H. ; Schorch, M. ; Voss, M. (Hrsg.): Learning and Calamities.
Practices, Interpretations, Patterns. New York/London : Routledge, 2015, S. 1–23'
ama: 'Egner H, Schorch M, Voss M. Introduction: Can Societies Learn From Calamities?
. In: Egner H, Schorch M, Voss M, eds. Learning and Calamities. Practices,
Interpretations, Patterns. New York/London: Routledge; 2015:1-23. doi:10.4324/9780203794678'
apa: 'Egner, H., Schorch, M., & Voss, M. (2015). Introduction: Can Societies
Learn From Calamities? . In H. Egner, M. Schorch, & M. Voss (Eds.), Learning
and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns (pp. 1–23). New York/London:
Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203794678'
bibtex: '@inbook{Egner_Schorch_Voss_2015, place={New York/London}, title={Introduction:
Can Societies Learn From Calamities? }, DOI={10.4324/9780203794678},
booktitle={Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns}, publisher={Routledge},
author={Egner, Heike and Schorch, Maren and Voss, Martin}, editor={Egner, Heike
and Schorch, Maren and Voss, MartinEditors}, year={2015}, pages={1–23} }'
chicago: 'Egner, Heike, Maren Schorch, and Martin Voss. “Introduction: Can Societies
Learn From Calamities? .” In Learning and Calamities. Practices, Interpretations,
Patterns, edited by Heike Egner, Maren Schorch, and Martin Voss, 1–23. New
York/London: Routledge, 2015. https://doi.org/10.4324/9780203794678.'
ieee: 'H. Egner, M. Schorch, and M. Voss, “Introduction: Can Societies Learn From
Calamities? ,” in Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns,
H. Egner, M. Schorch, and M. Voss, Eds. New York/London: Routledge, 2015, pp.
1–23.'
mla: 'Egner, Heike, et al. “Introduction: Can Societies Learn From Calamities? .”
Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns, edited by
Heike Egner et al., Routledge, 2015, pp. 1–23, doi:10.4324/9780203794678.'
short: 'H. Egner, M. Schorch, M. Voss, in: H. Egner, M. Schorch, M. Voss (Eds.),
Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns, Routledge, New
York/London, 2015, pp. 1–23.'
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- first_name: Heike
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alphadin: 'Egner, Heike ; Schorch,
Maren: Learning and Calamities - What have we learned? Steps towards an
integrative Framework. In: Egner, H.
; Schorch, M. ; Voss,
M. (Hrsg.): Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns.
New York/London : Routledge, 2015, S. 291–302'
ama: 'Egner H, Schorch M. Learning and Calamities - What have we learned? Steps
towards an integrative Framework. In: Egner H, Schorch M, Voss M, eds. Learning
and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns. New York/London: Routledge;
2015:291-302. doi:10.4324/9780203794678'
apa: 'Egner, H., & Schorch, M. (2015). Learning and Calamities - What have we
learned? Steps towards an integrative Framework. In H. Egner, M. Schorch, &
M. Voss (Eds.), Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns
(pp. 291–302). New York/London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203794678'
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Calamities - What have we learned? Steps towards an integrative Framework}, DOI={10.4324/9780203794678}, booktitle={Learning
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chicago: 'Egner, Heike, and Maren Schorch. “Learning and Calamities - What Have
We Learned? Steps towards an Integrative Framework.” In Learning and Calamities.
Practices, Interpretations, Patterns, edited by Heike Egner, Maren Schorch,
and Martin Voss, 291–302. New York/London: Routledge, 2015. https://doi.org/10.4324/9780203794678.'
ieee: 'H. Egner and M. Schorch, “Learning and Calamities - What have we learned?
Steps towards an integrative Framework,” in Learning and Calamities. Practices,
Interpretations, Patterns, H. Egner, M. Schorch, and M. Voss, Eds. New York/London:
Routledge, 2015, pp. 291–302.'
mla: Egner, Heike, and Maren Schorch. “Learning and Calamities - What Have We Learned?
Steps towards an Integrative Framework.” Learning and Calamities. Practices,
Interpretations, Patterns, edited by Heike Egner et al., Routledge, 2015,
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short: 'H. Egner, M. Schorch, in: H. Egner, M. Schorch, M. Voss (Eds.), Learning
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2015, pp. 291–302.'
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publication: Learning and Calamities. Practices, Interpretations, Patterns
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title: Learning and Calamities - What have we learned? Steps towards an integrative
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alphadin: 'Backhaus, Jutta ; Mijatovic, Anke ; Fesenfeld,
Anke ; Evers, Thomas ; Heffels, Wolfgang M. ; Latteck,
Änne-Dörte: Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende
strukturelle und inhaltliche Überlegungen. In: Pflegewissenschaft Bd. 17
(2015), Nr. 3, S. 142–148'
ama: Backhaus J, Mijatovic A, Fesenfeld A, Evers T, Heffels WM, Latteck Ä-D. Grundständige
Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende strukturelle und inhaltliche Überlegungen.
Pflegewissenschaft. 2015;17(3):142-148. doi:10.3936/docid200275
apa: Backhaus, J., Mijatovic, A., Fesenfeld, A., Evers, T., Heffels, W. M., &
Latteck, Ä.-D. (2015). Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende
strukturelle und inhaltliche Überlegungen. Pflegewissenschaft, 17(3),
142–148. https://doi.org/10.3936/docid200275
bibtex: '@article{Backhaus_Mijatovic_Fesenfeld_Evers_Heffels_Latteck_2015, title={Grundständige
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volume={17}, DOI={10.3936/docid200275},
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Anke and Fesenfeld, Anke and Evers, Thomas and Heffels, Wolfgang M. and Latteck,
Änne-Dörte}, year={2015}, pages={142–148} }'
chicago: 'Backhaus, Jutta, Anke Mijatovic, Anke Fesenfeld, Thomas Evers, Wolfgang
M. Heffels, and Änne-Dörte Latteck. “Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe
- Grundlegende strukturelle und inhaltliche Überlegungen.” Pflegewissenschaft
17, no. 3 (2015): 142–48. https://doi.org/10.3936/docid200275.'
ieee: J. Backhaus, A. Mijatovic, A. Fesenfeld, T. Evers, W. M. Heffels, and Ä.-D.
Latteck, “Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende strukturelle
und inhaltliche Überlegungen,” Pflegewissenschaft, vol. 17, no. 3, pp.
142–148, 2015.
mla: Backhaus, Jutta, et al. “Grundständige Akademisierung der Pflegeberufe - Grundlegende
strukturelle und inhaltliche Überlegungen.” Pflegewissenschaft, vol. 17,
no. 3, 2015, pp. 142–48, doi:10.3936/docid200275.
short: J. Backhaus, A. Mijatovic, A. Fesenfeld, T. Evers, W.M. Heffels, Ä.-D. Latteck,
Pflegewissenschaft 17 (2015) 142–148.
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in die Pflegeforschung. In: Pflege & Gesellschaft Bd. 20 (2015), Nr. 3,
S. 197–212'
ama: Latteck Ä-D, Weber P. Implikationen der Behindertenpädagogik in die Pflegeforschung.
Pflege & Gesellschaft. 2015;20(3):197-212.
apa: Latteck, Ä.-D., & Weber, P. (2015). Implikationen der Behindertenpädagogik
in die Pflegeforschung. Pflege & Gesellschaft, 20(3), 197–212.
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author={Latteck, Änne-Dörte and Weber, P.}, year={2015}, pages={197–212} }'
chicago: 'Latteck, Änne-Dörte, and P. Weber. “Implikationen der Behindertenpädagogik
in die Pflegeforschung.” Pflege & Gesellschaft 20, no. 3 (2015): 197–212.'
ieee: Ä.-D. Latteck and P. Weber, “Implikationen der Behindertenpädagogik in die
Pflegeforschung,” Pflege & Gesellschaft, vol. 20, no. 3, pp. 197–212,
2015.
mla: Latteck, Änne-Dörte, and P. Weber. “Implikationen der Behindertenpädagogik
in die Pflegeforschung.” Pflege & Gesellschaft, vol. 20, no. 3, 2015,
pp. 197–212.
short: Ä.-D. Latteck, P. Weber, Pflege & Gesellschaft 20 (2015) 197–212.
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Udo: Digitale Technologien in der Sozialen Arbeit. Zur Notwendigkeit einer
technischen Reflexivität. In: Der pädagogische Blick Bd. 23 (2015), Nr. 3,
S. 134–146'
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einer technischen Reflexivität. Der pädagogische Blick. 2015;23(3):134–146.
apa: Zorn, I., & Seelmeyer, U. (2015). Digitale Technologien in der Sozialen
Arbeit. Zur Notwendigkeit einer technischen Reflexivität. Der pädagogische
Blick, 23(3), 134–146.
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Arbeit. Zur Notwendigkeit einer technischen Reflexivität.}, volume={23}, number={3},
journal={Der pädagogische Blick}, author={Zorn, Isabel and Seelmeyer, Udo}, year={2015},
pages={134–146} }'
chicago: 'Zorn, Isabel, and Udo Seelmeyer. “Digitale Technologien in der Sozialen
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Notwendigkeit einer technischen Reflexivität.,” Der pädagogische Blick,
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Zur Notwendigkeit einer technischen Reflexivität.” Der pädagogische Blick,
vol. 23, no. 3, 2015, pp. 134–146.
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2015: Lernen in der digitalen Welt, Bielefeld.'
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Carsten}, year={2015} }'
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2015: Lernen in der digitalen Welt, Bielefeld, 2015.'
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alphadin: 'Sawatzki, Andreas ; Sedlak, Uwe ; Wetter,
Oliver Utz ; Weitkemper, Uwe
; Hoffmann, Martin: Der moderne
Brandschutz – Fluchtwege der Zukunft. In: Lecture Notes in Informatics (LNI)
Bd. P-246 (2015), S. 181–189'
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– Fluchtwege der Zukunft. Lecture Notes in Informatics (LNI). 2015;P-246:181-189.
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(2015). Der moderne Brandschutz – Fluchtwege der Zukunft. Lecture Notes in
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Brandschutz – Fluchtwege der Zukunft}, volume={P-246}, journal={Lecture Notes
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Utz and Weitkemper, Uwe and Hoffmann, Martin}, year={2015}, pages={181–189} }'
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Martin Hoffmann. “Der moderne Brandschutz – Fluchtwege der Zukunft.” Lecture
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moderne Brandschutz – Fluchtwege der Zukunft,” Lecture Notes in Informatics
(LNI), vol. P-246, pp. 181–189, 2015.
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Lecture Notes in Informatics (LNI), vol. P-246, 2015, pp. 181–89.
short: A. Sawatzki, U. Sedlak, O.U. Wetter, U. Weitkemper, M. Hoffmann, Lecture
Notes in Informatics (LNI) P-246 (2015) 181–189.
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alphadin: 'Ley, Thomas ; Seelmeyer,
Udo: Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit. In: Otto,
H.-U. ; Thiersch, H. (Hrsg.):
Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik..
5., erw. Aufl. München : Ernst Reinhardt Verlag, 2015, S. 709–716'
ama: 'Ley T, Seelmeyer U. Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit. In: Otto
H-U, Thiersch H, eds. Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit
und Sozialpädagogik. 5., erw. Aufl. München: Ernst Reinhardt Verlag; 2015:709–716.'
apa: 'Ley, T., & Seelmeyer, U. (2015). Informationstechnologien in der Sozialen
Arbeit. In H.-U. Otto & H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen
der Sozialarbeit und Sozialpädagogik. (5., erw. Aufl., pp. 709–716). München:
Ernst Reinhardt Verlag.'
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Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.}, publisher={Ernst Reinhardt
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edited by Hans-Uwe Otto and Hans Thiersch, 5., erw. Aufl., 709–716. München: Ernst
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ieee: 'T. Ley and U. Seelmeyer, “Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit,”
in Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.,
5., erw. Aufl., H.-U. Otto and H. Thiersch, Eds. München: Ernst Reinhardt Verlag,
2015, pp. 709–716.'
mla: Ley, Thomas, and Udo Seelmeyer. “Informationstechnologien in der Sozialen Arbeit.”
Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.,
edited by Hans-Uwe Otto and Hans Thiersch, 5., erw. Aufl., Ernst Reinhardt Verlag,
2015, pp. 709–716.
short: 'T. Ley, U. Seelmeyer, in: H.-U. Otto, H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale
Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., 5., erw. Aufl., Ernst
Reinhardt Verlag, München, 2015, pp. 709–716.'
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alphadin: 'Seelmeyer, Udo ; Kutscher, Nadia: Normalität und Normalisierung.
In: Otto, H.-U. ; Thiersch,
H. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und
Sozialpädagogik.. 5., erw. Aufl. München : Ernst Reinhardt Verlag, 2015, S. 1124–1131'
ama: 'Seelmeyer U, Kutscher N. Normalität und Normalisierung. In: Otto H-U, Thiersch
H, eds. Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.
5., erw. Aufl. München: Ernst Reinhardt Verlag; 2015:1124–1131.'
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H.-U. Otto & H. Thiersch (Eds.), Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der
Sozialarbeit und Sozialpädagogik. (5., erw. Aufl., pp. 1124–1131). München:
Ernst Reinhardt Verlag.'
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title={Normalität und Normalisierung}, booktitle={Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen
der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.}, publisher={Ernst Reinhardt Verlag}, author={Seelmeyer,
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chicago: 'Seelmeyer, Udo, and Nadia Kutscher. “Normalität und Normalisierung.” In
Handbuch Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik.,
edited by Hans-Uwe Otto and Hans Thiersch, 5., erw. Aufl., 1124–1131. München:
Ernst Reinhardt Verlag, 2015.'
ieee: 'U. Seelmeyer and N. Kutscher, “Normalität und Normalisierung,” in Handbuch
Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., 5., erw.
Aufl., H.-U. Otto and H. Thiersch, Eds. München: Ernst Reinhardt Verlag, 2015,
pp. 1124–1131.'
mla: Seelmeyer, Udo, and Nadia Kutscher. “Normalität und Normalisierung.” Handbuch
Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., edited by
Hans-Uwe Otto and Hans Thiersch, 5., erw. Aufl., Ernst Reinhardt Verlag, 2015,
pp. 1124–1131.
short: 'U. Seelmeyer, N. Kutscher, in: H.-U. Otto, H. Thiersch (Eds.), Handbuch
Soziale Arbeit. Grundlagen der Sozialarbeit und Sozialpädagogik., 5., erw. Aufl.,
Ernst Reinhardt Verlag, München, 2015, pp. 1124–1131.'
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alphadin: 'Becking, Dominic ; Vaudt, Susanne: Assistenzsysteme – Hilfe
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ama: Becking D, Vaudt S. Assistenzsysteme – Hilfe per Smartphone. Sozialwirtschaft.
2015;2(24 Jg.):38-39.
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Sozialwirtschaft, 2(24 Jg.), 38–39.
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and Vaudt, Susanne}, year={2015}, pages={38–39} }'
chicago: 'Becking, Dominic, and Susanne Vaudt. “Assistenzsysteme – Hilfe per Smartphone.”
Sozialwirtschaft 2, no. 24 Jg. (2015): 38–39.'
ieee: D. Becking and S. Vaudt, “Assistenzsysteme – Hilfe per Smartphone,” Sozialwirtschaft,
vol. 2, no. 24 Jg., pp. 38–39, 2015.
mla: Becking, Dominic, and Susanne Vaudt. “Assistenzsysteme – Hilfe per Smartphone.”
Sozialwirtschaft, vol. 2, no. 24 Jg., 2015, pp. 38–39.
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publication: Sozialwirtschaft
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alphadin: 'Weyland, U. ; Kaufhold,
M. ; Rosowski, E. ; Nauerth, A. (Hrsg.): Berufsbildungsforschung
im Gesundheitsbereich, Editorial Spezial 10 : bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- online, 2015'
ama: Weyland U, Kaufhold M, Rosowski E, Nauerth A, eds. Berufsbildungsforschung
im Gesundheitsbereich. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online; 2015.
apa: Weyland, U., Kaufhold, M., Rosowski, E., & Nauerth, A. (Eds.). (2015).
Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- online.
bibtex: '@book{Weyland_Kaufhold_Rosowski_Nauerth_2015, series={Editorial Spezial
10}, title={Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich}, publisher={bwp@ Berufs-
und Wirtschaftspädagogik - online}, year={2015}, collection={Editorial Spezial
10} }'
chicago: Weyland, Ulrike, Marisa Kaufhold, Elke Rosowski, and Annette Nauerth, eds.
Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich. Editorial Spezial 10. bwp@
Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2015.
ieee: U. Weyland, M. Kaufhold, E. Rosowski, and A. Nauerth, Eds., Berufsbildungsforschung
im Gesundheitsbereich. bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2015.
mla: Weyland, Ulrike, et al., editors. Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich.
bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2015.
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im Gesundheitsbereich, bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online, 2015.
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zweiter Hand: Erkenntnisse über die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen.
In: DHd 2015: Book of Abstracts. Hamburg : DHd, 2015'
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Erkenntnisse über die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen. In DHd
2015: Book of Abstracts. Hamburg: DHd.'
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and Bäumer, Frederik}, year={2015} }'
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Hand: Erkenntnisse Über Die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen.”
In DHd 2015: Book of Abstracts. Hamburg: DHd, 2015.'
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Book of Abstracts, Graz, 2015.'
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Erkenntnisse Über Die Autorschaft von Arztbewertungen in Online-Portalen.” DHd
2015: Book of Abstracts, DHd, 2015.'
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Sabine ; Stuß, Valentina:
„I grade what I get but write what I think.“ Inconsistency Analysis in Patients’
Reviews. In: Becker, J. ; vom Brocke, J. ; de
Marco, M. (Hrsg.): ECIS 2015 Completed Research Papers. Münster,
Germany : University of Münster, Münster, Germany, 2015'
ama: 'Geierhos M, Bäumer F, Schulze S, Stuß V. “I grade what I get but write what
I think.” Inconsistency Analysis in Patients’ Reviews. In: Becker J, vom Brocke
J, de Marco M, eds. ECIS 2015 Completed Research Papers. Münster, Germany:
University of Münster, Münster, Germany; 2015. doi:10.18151/7217324 '
apa: 'Geierhos, M., Bäumer, F., Schulze, S., & Stuß, V. (2015). “I grade what
I get but write what I think.” Inconsistency Analysis in Patients’ Reviews. In
J. Becker, J. vom Brocke, & M. de Marco (Eds.), ECIS 2015 Completed Research
Papers. Münster, Germany: University of Münster, Münster, Germany. https://doi.org/10.18151/7217324 '
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“‘I Grade What I Get but Write What I Think.’ Inconsistency Analysis in Patients’
Reviews.” In ECIS 2015 Completed Research Papers, edited by Jörg Becker,
Jan vom Brocke, and Marco de Marco. Münster, Germany: University of Münster, Münster,
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write what I think.’ Inconsistency Analysis in Patients’ Reviews,” in ECIS
2015 Completed Research Papers, Münster, 2015.
mla: Geierhos, Michaela, et al. “‘I Grade What I Get but Write What I Think.’ Inconsistency
Analysis in Patients’ Reviews.” ECIS 2015 Completed Research Papers, edited
by Jörg Becker et al., University of Münster, Münster, Germany, 2015, doi:10.18151/7217324 .
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Michaela: Find a Physician by Matching Medical Needs Described in your
Own Words. In: Procedia Computer Science Bd. 63, Elsevier BV (2015), S. 417–424'
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by Matching Medical Needs Described in Your Own Words.” Procedia Computer Science
63 (2015): 417–24. https://doi.org/10.1016/j.procs.2015.08.362.'
ieee: F. Bäumer, M. Dollmann, and M. Geierhos, “Find a Physician by Matching Medical
Needs Described in your Own Words,” Procedia Computer Science, vol. 63,
pp. 417–424, 2015.
mla: Bäumer, Frederik, et al. “Find a Physician by Matching Medical Needs Described
in Your Own Words.” Procedia Computer Science, vol. 63, Elsevier BV, 2015,
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alphadin: 'Bäumer, Frederik ; Geierhos, Michaela ; Schulze,
Sabine: A System for Uncovering Latent Connectivity of Health Care Providers
in Online Reviews. In: Dregvaite, G.
; Damasevicius, R. (Hrsg.): Information
and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST 2015, Druskininkai,
Lithuania, October 15-16, 2015, Proceedings, Communications in Computer
and Information Science. Cham : Springer International Publishing, 2015, S. 3–15'
ama: 'Bäumer F, Geierhos M, Schulze S. A System for Uncovering Latent Connectivity
of Health Care Providers in Online Reviews. In: Dregvaite G, Damasevicius R, eds.
Information and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST
2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015, Proceedings. Communications
in Computer and Information Science. Cham: Springer International Publishing;
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apa: 'Bäumer, F., Geierhos, M., & Schulze, S. (2015). A System for Uncovering
Latent Connectivity of Health Care Providers in Online Reviews. In G. Dregvaite
& R. Damasevicius (Eds.), Information and Software Technologies. 21st International
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(pp. 3–15). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-24770-0_1'
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in Computer and Information Science}, title={A System for Uncovering Latent Connectivity
of Health Care Providers in Online Reviews}, DOI={10.1007/978-3-319-24770-0_1},
booktitle={Information and Software Technologies. 21st International Conference,
ICIST 2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015, Proceedings}, publisher={Springer
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Schulze, Sabine}, editor={Dregvaite, Giedre and Damasevicius, RobertasEditors},
year={2015}, pages={3–15}, collection={Communications in Computer and Information
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chicago: 'Bäumer, Frederik, Michaela Geierhos, and Sabine Schulze. “A System for
Uncovering Latent Connectivity of Health Care Providers in Online Reviews.” In
Information and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST
2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015, Proceedings, edited by
Giedre Dregvaite and Robertas Damasevicius, 3–15. Communications in Computer and
Information Science. Cham: Springer International Publishing, 2015. https://doi.org/10.1007/978-3-319-24770-0_1.'
ieee: 'F. Bäumer, M. Geierhos, and S. Schulze, “A System for Uncovering Latent Connectivity
of Health Care Providers in Online Reviews,” in Information and Software Technologies.
21st International Conference, ICIST 2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16,
2015, Proceedings, G. Dregvaite and R. Damasevicius, Eds. Cham: Springer International
Publishing, 2015, pp. 3–15.'
mla: Bäumer, Frederik, et al. “A System for Uncovering Latent Connectivity of Health
Care Providers in Online Reviews.” Information and Software Technologies. 21st
International Conference, ICIST 2015, Druskininkai, Lithuania, October 15-16,
2015, Proceedings, edited by Giedre Dregvaite and Robertas Damasevicius, Springer
International Publishing, 2015, pp. 3–15, doi:10.1007/978-3-319-24770-0_1.
short: 'F. Bäumer, M. Geierhos, S. Schulze, in: G. Dregvaite, R. Damasevicius (Eds.),
Information and Software Technologies. 21st International Conference, ICIST 2015,
Druskininkai, Lithuania, October 15-16, 2015, Proceedings, Springer International
Publishing, Cham, 2015, pp. 3–15.'
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title: A System for Uncovering Latent Connectivity of Health Care Providers in Online
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