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Stefan: Market Consistent Embedded Value – eine praxisorientierte Einführung.
In: Der Aktuar Bd. 20 (2014), Nr. 01, S. 4–8'
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Embedded Value – eine praxisorientierte Einführung. Der Aktuar. 2014;20(01):4-8.
apa: Becker, T., Cottin, C., Fahrenwaldt, M., Hamm, A.-M., Nörtemann, S., &
Weber, S. (2014). Market Consistent Embedded Value – eine praxisorientierte Einführung.
Der Aktuar, 20(01), 4–8.
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Stefan Nörtemann, and Stefan Weber. “Market Consistent Embedded Value – eine praxisorientierte
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“Market Consistent Embedded Value – eine praxisorientierte Einführung.,” Der
Aktuar, vol. 20, no. 01, pp. 4–8, 2014.
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Einführung.” Der Aktuar, vol. 20, no. 01, 2014, pp. 4–8.
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Das Wirtschaftsstudium. 2014;(10):1212-1222.
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von Finanzinvestitionen. Das Wirtschaftsstudium, (10), 1212–1222.
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Der Aktuar (2014), Nr. 2'
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am 24. April 2014 in Bonn.” Der Aktuar, no. 2, 2014.
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Claudia and Pfeifer, Dietmar Willi}, year={2014}, pages={277–288} }'
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to Bernstein Copulas.” Journal of Applied Functional Analysis 9 (2014):
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Journal of Applied Functional Analysis, vol. 9, pp. 277–288, 2014.
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Bernstein Copulas.” Journal of Applied Functional Analysis, vol. 9, 2014,
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J. ; Charamie, K. ; Environmental Design Research Association (EDRA)
(Hrsg.): Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA)
45th Conference: Building with Change. New Orleans, 2014, S. 195'
ama: 'Schramm U. User-oriented Evaluation of Intelligent Building Technology. In:
Conney J, Charamie K, Environmental Design Research Association (EDRA), eds. Proceedings
of the Environmental Design Research Association (EDRA) 45th Conference: Building
with Change. New Orleans; 2014:195.'
apa: 'Schramm, U. (2014). User-oriented Evaluation of Intelligent Building Technology.
In J. Conney, K. Charamie, & Environmental Design Research Association (EDRA)
(Eds.), Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA)
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Environmental Design Research Association (EDRA) 45th Conference: Building with
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chicago: 'Schramm, Ulrich. “User-Oriented Evaluation of Intelligent Building Technology.”
In Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA) 45th
Conference: Building with Change, edited by Jeffrey Conney, Kristi Charamie,
and Environmental Design Research Association (EDRA), 195. New Orleans, 2014.'
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in Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA) 45th
Conference: Building with Change, New Orleans, 2014, p. 195.'
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Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA) 45th Conference:
Building with Change, edited by Jeffrey Conney et al., 2014, p. 195.'
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(EDRA) (Eds.), Proceedings of the Environmental Design Research Association (EDRA)
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control for domestic appliances in smart grids. In: 2014 International Conference
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for a hierarchical load control for domestic appliances in smart grids. In 2014
International Conference on Advances in Green Energy (ICAGE) (pp. 118–123).
Thiruvananthapuram, India: IEEE. https://doi.org/10.1109/ICAGE.2014.7050153'
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2014, pp. 118–123.
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Energy (ICAGE), IEEE, 2014, pp. 118–23, doi:10.1109/ICAGE.2014.7050153.
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with COMSOL Multiphysics® Software. In: COMSOL AB, ed. Proceedings COMSOL Conference
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apa: Fromme, L., & Schröder, C. (2014). Bridging the Complexity Gap in Modern
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Education with COMSOL Multiphysics® Software,” in Proceedings COMSOL Conference
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mla: Fromme, Lars, and Christian Schröder. “Bridging the Complexity Gap in Modern
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full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Geukes, C. ; Latteck,
Änne-Dörte: Health Literacy in older adults with an intellectual disability.
Health Literacy. Strengthening Self-Management of people with chronic illness
. In: , 2014'
ama: 'Geukes C, Latteck Ä-D. Health Literacy in older adults with an intellectual
disability. Health Literacy. Strengthening Self-Management of people with chronic
illness . In: ; 2014.'
apa: Geukes, C., & Latteck, Ä.-D. (2014). Health Literacy in older adults with
an intellectual disability. Health Literacy. Strengthening Self-Management of
people with chronic illness . Presented at the Health Literacy - Strengthening
Self-Management of People with Chronic Illness, Bielefeld.
bibtex: '@inproceedings{Geukes_Latteck_2014, title={Health Literacy in older adults
with an intellectual disability. Health Literacy. Strengthening Self-Management
of people with chronic illness }, author={Geukes, C. and Latteck, Änne-Dörte},
year={2014} }'
chicago: Geukes, C., and Änne-Dörte Latteck. “Health Literacy in Older Adults with
an Intellectual Disability. Health Literacy. Strengthening Self-Management of
People with Chronic Illness ,” 2014.
ieee: C. Geukes and Ä.-D. Latteck, “Health Literacy in older adults with an intellectual
disability. Health Literacy. Strengthening Self-Management of people with chronic
illness ,” presented at the Health Literacy - Strengthening Self-Management of
People with Chronic Illness, Bielefeld, 2014.
mla: Geukes, C., and Änne-Dörte Latteck. Health Literacy in Older Adults with
an Intellectual Disability. Health Literacy. Strengthening Self-Management of
People with Chronic Illness . 2014.
short: 'C. Geukes, Ä.-D. Latteck, in: 2014.'
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title: 'Health Literacy in older adults with an intellectual disability. Health Literacy.
Strengthening Self-Management of people with chronic illness '
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citation:
alphadin: 'Geukes, C. ; Latteck,
Änne-Dörte: Health Literacy bei älteren Menschen mit einer geistigen Behinderung
. In: Penz, H. ;
Martinz, H. ; Klein, R. ;
Krajic , R. & K. (Hrsg.): Health
Literacy als Basiskompetenz (in) der Gesundheitsgesellschaft. Tagungsband. Kongress
der Österreichischen, Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften für Gesundheits-
und Medizinsoziologie, 2014'
ama: 'Geukes C, Latteck Ä-D. Health Literacy bei älteren Menschen mit einer geistigen
Behinderung . In: Penz H, Martinz H, Klein R, Krajic R& K, eds. Health
Literacy als Basiskompetenz (in) der Gesundheitsgesellschaft. Tagungsband. Kongress
der Österreichischen, Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften für Gesundheits-
und Medizinsoziologie. ; 2014.'
apa: Geukes, C., & Latteck, Ä.-D. (2014). Health Literacy bei älteren Menschen
mit einer geistigen Behinderung . In H. Penz, H. Martinz, R. Klein, & R.
& K. Krajic (Eds.), Health Literacy als Basiskompetenz (in) der Gesundheitsgesellschaft.
Tagungsband. Kongress der Österreichischen, Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften
für Gesundheits- und Medizinsoziologie. Villach.
bibtex: '@inproceedings{Geukes_Latteck_2014, title={Health Literacy bei älteren
Menschen mit einer geistigen Behinderung }, booktitle={Health Literacy als Basiskompetenz
(in) der Gesundheitsgesellschaft. Tagungsband. Kongress der Österreichischen,
Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften für Gesundheits- und Medizinsoziologie},
author={Geukes, C. and Latteck, Änne-Dörte}, editor={ Penz, H. and Martinz, H.
and Klein, R. and Krajic , R. & K.Editors}, year={2014} }'
chicago: Geukes, C., and Änne-Dörte Latteck. “Health Literacy bei älteren Menschen
mit einer geistigen Behinderung .” In Health Literacy als Basiskompetenz (in)
der Gesundheitsgesellschaft. Tagungsband. Kongress der Österreichischen, Deutschen
und Schweizer Fachgesellschaften für Gesundheits- und Medizinsoziologie, edited
by H. Penz, H. Martinz, R. Klein, and R. & K. Krajic , 2014.
ieee: C. Geukes and Ä.-D. Latteck, “Health Literacy bei älteren Menschen mit einer
geistigen Behinderung ,” in Health Literacy als Basiskompetenz (in) der Gesundheitsgesellschaft.
Tagungsband. Kongress der Österreichischen, Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften
für Gesundheits- und Medizinsoziologie, Villach, 2014.
mla: Geukes, C., and Änne-Dörte Latteck. “Health Literacy bei älteren Menschen mit
einer geistigen Behinderung .” Health Literacy als Basiskompetenz (in) der
Gesundheitsgesellschaft. Tagungsband. Kongress der Österreichischen, Deutschen
und Schweizer Fachgesellschaften für Gesundheits- und Medizinsoziologie, edited
by H. Penz et al., 2014.
short: 'C. Geukes, Ä.-D. Latteck, in: H. Penz, H. Martinz, R. Klein, R.& K. Krajic (Eds.),
Health Literacy als Basiskompetenz (in) der Gesundheitsgesellschaft. Tagungsband.
Kongress der Österreichischen, Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften für
Gesundheits- und Medizinsoziologie, 2014.'
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für Gesundheits- und Medizinsoziologie
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publication: Health Literacy als Basiskompetenz (in) der Gesundheitsgesellschaft.
Tagungsband. Kongress der Österreichischen, Deutschen und Schweizer Fachgesellschaften
für Gesundheits- und Medizinsoziologie
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citation:
alphadin: 'Grebe, Christian ; Schürmann, M. ; Latteck,
Änne-Dörte ; Mertin, M.:
Akademische Erstausbildung in der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation
des dualen Bachelor-Studiengangs „Gesundheits- und Krankenpflege“ der FH Bielefeld.
In: , 2014'
ama: 'Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D, Mertin M. Akademische Erstausbildung in
der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation des dualen Bachelor-Studiengangs
“Gesundheits- und Krankenpflege” der FH Bielefeld. In: ; 2014.'
apa: Grebe, C., Schürmann, M., Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2014). Akademische
Erstausbildung in der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation des dualen
Bachelor-Studiengangs “Gesundheits- und Krankenpflege” der FH Bielefeld. Presented
at the Tagung des INQA Initiativkreises “Gesund Pflegen,” Bielefeld.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Schürmann_Latteck_Mertin_2014, title={Akademische
Erstausbildung in der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation des dualen
Bachelor-Studiengangs “Gesundheits- und Krankenpflege” der FH Bielefeld}, author={Grebe,
Christian and Schürmann, M. and Latteck, Änne-Dörte and Mertin, M.}, year={2014}
}'
chicago: Grebe, Christian, M. Schürmann, Änne-Dörte Latteck, and M. Mertin. “Akademische
Erstausbildung in der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation des dualen
Bachelor-Studiengangs ‘Gesundheits- und Krankenpflege’ der FH Bielefeld,” 2014.
ieee: C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, and M. Mertin, “Akademische Erstausbildung
in der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation des dualen Bachelor-Studiengangs
‘Gesundheits- und Krankenpflege’ der FH Bielefeld,” presented at the Tagung des
INQA Initiativkreises “Gesund Pflegen,” Bielefeld, 2014.
mla: Grebe, Christian, et al. Akademische Erstausbildung in der Pflege. Zwischenergebnisse
aus der Evaluation des dualen Bachelor-Studiengangs “Gesundheits- und Krankenpflege”
der FH Bielefeld. 2014.
short: 'C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2014.'
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title: Akademische Erstausbildung in der Pflege. Zwischenergebnisse aus der Evaluation
des dualen Bachelor-Studiengangs "Gesundheits- und Krankenpflege" der FH Bielefeld
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- first_name: Änne-Dörte
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last_name: Latteck
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full_name: Mertin, M.
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citation:
alphadin: 'Latteck, Änne-Dörte ; Mertin, M.: Der duale Pflegestudiengang
an der FH Bielefeld – Erfahrungen und Evaluation. In: , 2014'
ama: 'Latteck Ä-D, Mertin M. Der duale Pflegestudiengang an der FH Bielefeld – Erfahrungen
und Evaluation. In: ; 2014.'
apa: Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2014). Der duale Pflegestudiengang an der
FH Bielefeld – Erfahrungen und Evaluation. Presented at the Wege und Perspektiven
der Berufsbildungsforschung im Gesundheitsbereich, Bielefeld.
bibtex: '@inproceedings{Latteck_Mertin_2014, title={Der duale Pflegestudiengang
an der FH Bielefeld – Erfahrungen und Evaluation}, author={Latteck, Änne-Dörte
and Mertin, M.}, year={2014} }'
chicago: Latteck, Änne-Dörte, and M. Mertin. “Der duale Pflegestudiengang an der
FH Bielefeld – Erfahrungen und Evaluation,” 2014.
ieee: Ä.-D. Latteck and M. Mertin, “Der duale Pflegestudiengang an der FH Bielefeld
– Erfahrungen und Evaluation,” presented at the Wege und Perspektiven der Berufsbildungsforschung
im Gesundheitsbereich, Bielefeld, 2014.
mla: Latteck, Änne-Dörte, and M. Mertin. Der duale Pflegestudiengang an der FH
Bielefeld – Erfahrungen und Evaluation. 2014.
short: 'Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2014.'
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start_date: 2014-01-22
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title: Der duale Pflegestudiengang an der FH Bielefeld – Erfahrungen und Evaluation
type: conference
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alphadin: 'Geukes, Cornelia ; Latteck, Änne-Dörte: Health Literacy bei
älteren Menschen mit einer geistigen Behinderung . In: , 2014'
ama: 'Geukes C, Latteck Ä-D. Health Literacy bei älteren Menschen mit einer geistigen
Behinderung . In: ; 2014.'
apa: Geukes, C., & Latteck, Ä.-D. (2014). Health Literacy bei älteren Menschen
mit einer geistigen Behinderung . Presented at the Forschungswelten 2014, Vallendar.
bibtex: '@inproceedings{Geukes_Latteck_2014, title={Health Literacy bei älteren
Menschen mit einer geistigen Behinderung }, author={Geukes, Cornelia and Latteck,
Änne-Dörte}, year={2014} }'
chicago: Geukes, Cornelia, and Änne-Dörte Latteck. “Health Literacy bei älteren
Menschen mit einer geistigen Behinderung ,” 2014.
ieee: C. Geukes and Ä.-D. Latteck, “Health Literacy bei älteren Menschen mit einer
geistigen Behinderung ,” presented at the Forschungswelten 2014, Vallendar, 2014.
mla: Geukes, Cornelia, and Änne-Dörte Latteck. Health Literacy bei älteren Menschen
mit einer geistigen Behinderung . 2014.
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title: 'Health Literacy bei älteren Menschen mit einer geistigen Behinderung '
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- first_name: Martin
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last_name: Voss
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alphadin: 'Egner, Heike ; Schorch,
Maren ; Voss, Martin: Learning
and Calamaties. Practices, Interpretations, Patterns. New York/London : Routledge,
2014'
ama: 'Egner H, Schorch M, Voss M. Learning and Calamaties. Practices, Interpretations,
Patterns. New York/London: Routledge; 2014. doi:10.4324/9780203794678'
apa: 'Egner, H., Schorch, M., & Voss, M. (2014). Learning and Calamaties.
Practices, Interpretations, Patterns. New York/London: Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203794678'
bibtex: '@book{Egner_Schorch_Voss_2014, place={New York/London}, title={Learning
and Calamaties. Practices, Interpretations, Patterns}, DOI={10.4324/9780203794678},
publisher={Routledge}, author={Egner, Heike and Schorch, Maren and Voss, Martin},
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chicago: 'Egner, Heike, Maren Schorch, and Martin Voss. Learning and Calamaties.
Practices, Interpretations, Patterns. New York/London: Routledge, 2014. https://doi.org/10.4324/9780203794678.'
ieee: 'H. Egner, M. Schorch, and M. Voss, Learning and Calamaties. Practices,
Interpretations, Patterns. New York/London: Routledge, 2014.'
mla: Egner, Heike, et al. Learning and Calamaties. Practices, Interpretations,
Patterns. Routledge, 2014, doi:10.4324/9780203794678.
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Patterns, Routledge, New York/London, 2014.
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alphadin: 'Bachmann,
S. ; Backhaus, J. ; Bögemann-Großheim, E. ; Evers,
T. ; Fesenfeld, A. ; Haas, M. ; Heffels,
W.M. ; Kühme, B. ; u. a.:
Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter Pflegender - Arbeitsergebnis der
Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule Bielefeld, der Hochschule für Gesundheit
in Bochum, der Fliedner Fachhochschule in Düsseldorf, der Katholischen Hochschule
NRW und der Mathias Hochschule Rheine. In: Pflege & Gesellschaft Bd.
19 (2014), Nr. 4, S. 375–378'
ama: Bachmann S, Backhaus J, Bögemann-Großheim E, et al. Qualifikationsziele hochschulisch
ausgebildeter Pflegender - Arbeitsergebnis der Modellstudiengänge „Pflege“ der
Fachhochschule Bielefeld, der Hochschule für Gesundheit in Bochum, der Fliedner
Fachhochschule in Düsseldorf, der Katholischen Hochschule NRW und der Mathias
Hochschule Rheine. Pflege & Gesellschaft . 2014;19(4):375-378.
apa: Bachmann, S., Backhaus, J., Bögemann-Großheim, E., Evers, T., Fesenfeld, A.,
Haas, M., … Zimmermann, M. (2014). Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter
Pflegender - Arbeitsergebnis der Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule
Bielefeld, der Hochschule für Gesundheit in Bochum, der Fliedner Fachhochschule
in Düsseldorf, der Katholischen Hochschule NRW und der Mathias Hochschule Rheine.
Pflege & Gesellschaft , 19(4), 375–378.
bibtex: '@article{Bachmann_Backhaus_Bögemann-Großheim_Evers_Fesenfeld_Haas_Heffels_Kühme_Latteck_Mijatovic_et
al._2014, title={Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter Pflegender -
Arbeitsergebnis der Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule Bielefeld,
der Hochschule für Gesundheit in Bochum, der Fliedner Fachhochschule in Düsseldorf,
der Katholischen Hochschule NRW und der Mathias Hochschule Rheine.}, volume={19},
number={4}, journal={Pflege & Gesellschaft }, author={Bachmann, S. and Backhaus,
J. and Bögemann-Großheim, E. and Evers, T. and Fesenfeld, A. and Haas, M. and
Heffels, W.M. and Kühme, B. and Latteck, Änne-Dörte and Mijatovic, A. and et al.},
year={2014}, pages={375–378} }'
chicago: 'Bachmann, S., J. Backhaus, E. Bögemann-Großheim, T. Evers, A. Fesenfeld,
M. Haas, W.M. Heffels, et al. “Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter
Pflegender - Arbeitsergebnis der Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule
Bielefeld, der Hochschule für Gesundheit in Bochum, der Fliedner Fachhochschule
in Düsseldorf, der Katholischen Hochschule NRW und der Mathias Hochschule Rheine.”
Pflege & Gesellschaft 19, no. 4 (2014): 375–78.'
ieee: S. Bachmann et al., “Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter
Pflegender - Arbeitsergebnis der Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule
Bielefeld, der Hochschule für Gesundheit in Bochum, der Fliedner Fachhochschule
in Düsseldorf, der Katholischen Hochschule NRW und der Mathias Hochschule Rheine.,”
Pflege & Gesellschaft , vol. 19, no. 4, pp. 375–378, 2014.
mla: Bachmann, S., et al. “Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter Pflegender
- Arbeitsergebnis der Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule Bielefeld,
der Hochschule für Gesundheit in Bochum, der Fliedner Fachhochschule in Düsseldorf,
der Katholischen Hochschule NRW und der Mathias Hochschule Rheine.” Pflege
& Gesellschaft , vol. 19, no. 4, 2014, pp. 375–78.
short: S. Bachmann, J. Backhaus, E. Bögemann-Großheim, T. Evers, A. Fesenfeld, M.
Haas, W.M. Heffels, B. Kühme, Ä.-D. Latteck, A. Mijatovic, M. Münch, W. Pasch,
A. Schiff, M. Zimmermann, Pflege & Gesellschaft 19 (2014) 375–378.
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- iso: ger
page: 375-378
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: 'Pflege & Gesellschaft '
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status: public
title: Qualifikationsziele hochschulisch ausgebildeter Pflegender - Arbeitsergebnis
der Modellstudiengänge „Pflege“ der Fachhochschule Bielefeld, der Hochschule für
Gesundheit in Bochum, der Fliedner Fachhochschule in Düsseldorf, der Katholischen
Hochschule NRW und der Mathias Hochschule Rheine.
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volume: 19
year: '2014'
...
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_id: '3867'
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alphadin: 'Tellioğlu, H. ; Lewkowicz,
M. ; Pinatti de Carvalho, F.
; Schorch, M. ; Brešković,
I. (Hrsg.): Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration and
Coordination in the Contect of Informal Care". NY, USA : ACM New York, 2014'
ama: 'Tellioğlu H, Lewkowicz M, Pinatti de Carvalho F, Schorch M, Brešković I, eds.
Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration and Coordination in the
Contect of Informal Care". NY, USA: ACM New York; 2014. doi:10.1145/2556420.2558862'
apa: 'Tellioğlu, H., Lewkowicz, M., Pinatti de Carvalho, F., Schorch, M., &
Brešković, I. (Eds.). (2014). Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration
and Coordination in the Contect of Informal Care". NY, USA: ACM New York.
https://doi.org/10.1145/2556420.2558862'
bibtex: '@book{Tellioğlu_Lewkowicz_Pinatti de Carvalho_Schorch_Brešković_2014, place={NY,
USA}, title={Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration and Coordination
in the Contect of Informal Care"}, DOI={10.1145/2556420.2558862},
publisher={ACM New York}, year={2014} }'
chicago: 'Tellioğlu, Hilda, Myriam Lewkowicz, Fabiano Pinatti de Carvalho, Maren
Schorch, and Ivan Brešković, eds. Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration
and Coordination in the Contect of Informal Care". NY, USA: ACM New York,
2014. https://doi.org/10.1145/2556420.2558862.'
ieee: 'H. Tellioğlu, M. Lewkowicz, F. Pinatti de Carvalho, M. Schorch, and I. Brešković,
Eds., Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration and Coordination
in the Contect of Informal Care". NY, USA: ACM New York, 2014.'
mla: Tellioğlu, Hilda, et al., editors. Proceedings of the ACM CSCW Workshop
„Collaboration and Coordination in the Contect of Informal Care". ACM New
York, 2014, doi:10.1145/2556420.2558862.
short: H. Tellioğlu, M. Lewkowicz, F. Pinatti de Carvalho, M. Schorch, I. Brešković,
eds., Proceedings of the ACM CSCW Workshop „Collaboration and Coordination in
the Contect of Informal Care", ACM New York, NY, USA, 2014.
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Studium – Pflegepioniere. In: Wenn Studieren der Normalfall wird. 20 Jahre
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S. 11'
ama: Latteck Ä-D. Duales Studium – Pflegepioniere. Wenn Studieren der Normalfall
wird 20 Jahre CHE - Ein Blick auf neue Herausforderungen für Studierende, Hochschulen
und Politik (duz SPECIAL) als Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung .
2014:11.
apa: Latteck, Ä.-D. (2014). Duales Studium – Pflegepioniere. Wenn Studieren der
Normalfall wird. 20 Jahre CHE - Ein Blick auf neue Herausforderungen für Studierende,
Hochschulen und Politik (duz SPECIAL) als Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung
, 11.
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Studieren der Normalfall wird. 20 Jahre CHE - Ein Blick auf neue Herausforderungen
für Studierende, Hochschulen und Politik (duz SPECIAL) als Beilage zur duz - Deutsche
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chicago: Latteck, Änne-Dörte. “Duales Studium – Pflegepioniere.” Wenn Studieren
der Normalfall wird. 20 Jahre CHE - Ein Blick auf neue Herausforderungen für Studierende,
Hochschulen und Politik (duz SPECIAL) als Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung
, 2014, 11.
ieee: Ä.-D. Latteck, “Duales Studium – Pflegepioniere,” Wenn Studieren der Normalfall
wird. 20 Jahre CHE - Ein Blick auf neue Herausforderungen für Studierende, Hochschulen
und Politik (duz SPECIAL) als Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung ,
p. 11, 2014.
mla: Latteck, Änne-Dörte. “Duales Studium – Pflegepioniere.” Wenn Studieren der
Normalfall wird. 20 Jahre CHE - Ein Blick auf neue Herausforderungen für Studierende,
Hochschulen und Politik (duz SPECIAL) als Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung
, Raabe, 2014, p. 11.
short: Ä.-D. Latteck, Wenn Studieren der Normalfall wird. 20 Jahre CHE - Ein Blick
auf neue Herausforderungen für Studierende, Hochschulen und Politik (duz SPECIAL)
als Beilage zur duz - Deutsche Universitätszeitung (2014) 11.
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alphadin: 'Seelmeyer, Udo ; Ziegler, Holger: Prävention von ‚Hilfen
zur Erziehung‘ oder ‚Hilfen zur Erziehung‘ als Prävention? In: Panitzsch-Wiebe,
M. ; Becker, B. ; Kunstreich,
T. (Hrsg.): Politik der Sozialen Arbeit – Politik des Sozialen.
Opladen; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2014, S. 172–180'
ama: 'Seelmeyer U, Ziegler H. Prävention von ‚Hilfen zur Erziehung‘ oder ‚Hilfen
zur Erziehung‘ als Prävention? In: Panitzsch-Wiebe M, Becker B, Kunstreich T,
eds. Politik der Sozialen Arbeit – Politik des Sozialen. Opladen; Toronto:
Verlag Barbara Budrich; 2014:172-180. doi:10.2307/j.ctvddzx70.20'
apa: 'Seelmeyer, U., & Ziegler, H. (2014). Prävention von ‚Hilfen zur Erziehung‘
oder ‚Hilfen zur Erziehung‘ als Prävention? In M. Panitzsch-Wiebe, B. Becker,
& T. Kunstreich (Eds.), Politik der Sozialen Arbeit – Politik des Sozialen
(pp. 172–180). Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctvddzx70.20'
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oder ‚Hilfen zur Erziehung‘ als Prävention?” In Politik der Sozialen Arbeit
– Politik des Sozialen, edited by Marion Panitzsch-Wiebe, Bjarne Becker, and
Timm Kunstreich, 172–80. Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014. https://doi.org/10.2307/j.ctvddzx70.20.'
ieee: 'U. Seelmeyer and H. Ziegler, “Prävention von ‚Hilfen zur Erziehung‘ oder
‚Hilfen zur Erziehung‘ als Prävention?,” in Politik der Sozialen Arbeit – Politik
des Sozialen, M. Panitzsch-Wiebe, B. Becker, and T. Kunstreich, Eds. Opladen;
Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2014, pp. 172–180.'
mla: Seelmeyer, Udo, and Holger Ziegler. “Prävention von ‚Hilfen zur Erziehung‘
oder ‚Hilfen zur Erziehung‘ als Prävention?” Politik der Sozialen Arbeit –
Politik des Sozialen, edited by Marion Panitzsch-Wiebe et al., Verlag Barbara
Budrich, 2014, pp. 172–80, doi:10.2307/j.ctvddzx70.20.
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(Eds.), Politik der Sozialen Arbeit – Politik des Sozialen, Verlag Barbara Budrich,
Opladen; Toronto, 2014, pp. 172–180.'
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Udo: Mediatisierte Lebens- und Arbeitswelten: Herausforderungen der Sozialen
Arbeit durch die Digitalisierung. In: Blätter der Wohlfahrtspflege Bd.
161, Nomos Verlag (2014), Nr. 3, S. 87–90'
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der Sozialen Arbeit durch die Digitalisierung. Blätter der Wohlfahrtspflege.
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Arbeitswelten: Herausforderungen der Sozialen Arbeit durch die Digitalisierung},
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und Arbeitswelten: Herausforderungen der Sozialen Arbeit durch die Digitalisierung.”
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Herausforderungen der Sozialen Arbeit durch die Digitalisierung,” Blätter der
Wohlfahrtspflege, vol. 161, no. 3, pp. 87–90, 2014.'
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der Sozialen Arbeit durch die Digitalisierung.” Blätter der Wohlfahrtspflege,
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Udo: Dokumentation zwischen Legitimation, Steuerung und professioneller
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Selbstvergewisserung: Zu den Auswirkungen digitaler Fach-Anwendungen. Sozial
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Fach-Anwendungen.” Sozial Extra 38, no. 4 (2014): 51–55. https://doi.org/10.1007/s12054-014-0090-1.'
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