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_id: '3834'
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- first_name: Patrick
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- first_name: Andreas
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- first_name: Sabine
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- first_name: Martin
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citation:
alphadin: 'Ristau, Patrick ; Helbig, Roman ; Gebauer,
Andreas ; Büscher, Andreas
; Latteck, Änne-Dörte ; Metzing,
Sabine ; Schnell, Martin:
Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative Interviews per Internet
und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft - Herausforderungen und
Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie. In: Pflegewissenschaft
Bd. 23 (2021), Nr. 1, S. 55–67'
ama: 'Ristau P, Helbig R, Gebauer A, et al. Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich
wird: Qualitative Interviews per Internet und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft
- Herausforderungen und Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie. Pflegewissenschaft.
2021;23(1):55-67. doi:10.3936/11974'
apa: 'Ristau, P., Helbig, R., Gebauer, A., Büscher, A., Latteck, Ä.-D., Metzing,
S., & Schnell, M. (2021). Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative
Interviews per Internet und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft
- Herausforderungen und Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie. Pflegewissenschaft,
23(1), 55–67. https://doi.org/10.3936/11974'
bibtex: '@article{Ristau_Helbig_Gebauer_Büscher_Latteck_Metzing_Schnell_2021, title={Wenn
das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative Interviews per Internet und
Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft - Herausforderungen und Chancen
(nicht nur) während der COVID-19-Pandemie}, volume={23}, DOI={10.3936/11974},
number={1}, journal={Pflegewissenschaft}, author={Ristau, Patrick and Helbig,
Roman and Gebauer, Andreas and Büscher, Andreas and Latteck, Änne-Dörte and Metzing,
Sabine and Schnell, Martin}, year={2021}, pages={55–67} }'
chicago: 'Ristau, Patrick, Roman Helbig, Andreas Gebauer, Andreas Büscher, Änne-Dörte
Latteck, Sabine Metzing, and Martin Schnell. “Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich
wird: Qualitative Interviews per Internet und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft
- Herausforderungen und Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie.” Pflegewissenschaft
23, no. 1 (2021): 55–67. https://doi.org/10.3936/11974.'
ieee: 'P. Ristau et al., “Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative
Interviews per Internet und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft
- Herausforderungen und Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie,” Pflegewissenschaft,
vol. 23, no. 1, pp. 55–67, 2021.'
mla: 'Ristau, Patrick, et al. “Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative
Interviews per Internet und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft
- Herausforderungen und Chancen (nicht nur) während der COVID-19-Pandemie.” Pflegewissenschaft,
vol. 23, no. 1, 2021, pp. 55–67, doi:10.3936/11974.'
short: P. Ristau, R. Helbig, A. Gebauer, A. Büscher, Ä.-D. Latteck, S. Metzing,
M. Schnell, Pflegewissenschaft 23 (2021) 55–67.
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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title: 'Wenn das Vor-Ort-Interview unmöglich wird: Qualitative Interviews per Internet
und Telefon in der Pflege¬ und Gesundheitswissenschaft - Herausforderungen und Chancen
(nicht nur) während der COVID-19-Pandemie'
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citation:
alphadin: 'Pfeifer, Lydia Sophie ;
Nauerth, Annette ; Raschper,
Patrizia ; Freese, Christiane
; Bräkling, Sophia: Virtual Reality
basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen,
Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht : Fakultät für Erziehungswissenschaft
AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021'
ama: Pfeifer LS, Nauerth A, Raschper P, Freese C, Bräkling S. Virtual Reality
basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen,
Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht. Fakultät für Erziehungswissenschaft
AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung); 2021. doi:10.4119/UNIBI/2954330
apa: Pfeifer, L. S., Nauerth, A., Raschper, P., Freese, C., & Bräkling, S. (2021).
Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung
- Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht.
Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden
und Jugendforschung). https://doi.org/10.4119/UNIBI/2954330
bibtex: '@book{Pfeifer_Nauerth_Raschper_Freese_Bräkling_2021, title={Virtual Reality
basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen,
Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht}, DOI={10.4119/UNIBI/2954330},
publisher={Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden
und Jugendforschung)}, author={Pfeifer, Lydia Sophie and Nauerth, Annette and
Raschper, Patrizia and Freese, Christiane and Bräkling, Sophia}, year={2021} }'
chicago: Pfeifer, Lydia Sophie, Annette Nauerth, Patrizia Raschper, Christiane Freese,
and Sophia Bräkling. Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects
in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer
Sicht. Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden
und Jugendforschung), 2021. https://doi.org/10.4119/UNIBI/2954330.
ieee: L. S. Pfeifer, A. Nauerth, P. Raschper, C. Freese, and S. Bräkling, Virtual
Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen,
Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht. Fakultät für Erziehungswissenschaft
AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021.
mla: Pfeifer, Lydia Sophie, et al. Virtual Reality basierte Digital Reusable
Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen, Anforderungen und
Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht. Fakultät für Erziehungswissenschaft
AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021, doi:10.4119/UNIBI/2954330.
short: L.S. Pfeifer, A. Nauerth, P. Raschper, C. Freese, S. Bräkling, Virtual Reality
basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung - Rahmenbedingungen,
Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht, Fakultät für Erziehungswissenschaft
AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung), 2021.
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und Jugendforschung)
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title: Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung
- Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe aus pflegepädagogischer Sicht
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- first_name: Annette
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- first_name: Patrizia
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- first_name: 'Lukas '
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citation:
alphadin: 'Nauerth,
Annette ; Horstmann, Magnus
; Jaroschek, Christoph ; Naumann,
Rolf ; Raschper, Patrizia
; von der Heyden, Renate ; Wickenkamp, Inge ; Falkenstern,
Christian ; u. a.: Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes
InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik , Berichte aus Forschung
und Lehre . Bd. 51. Bielefeld : Fachhochschule Bielefeld, 2021'
ama: 'Nauerth A, Horstmann M, Jaroschek C, et al. Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes
InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik . Vol 51. Bielefeld:
Fachhochschule Bielefeld; 2021.'
apa: 'Nauerth, A., Horstmann, M., Jaroschek, C., Naumann, R., Raschper, P., von
der Heyden, R., … Vollrath, L. (2021). Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes
InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik (Vol. 51). Bielefeld:
Fachhochschule Bielefeld.'
bibtex: '@book{Nauerth_Horstmann_Jaroschek_Naumann_Raschper_von der Heyden_Wickenkamp_Falkenstern_Tulka-Vollrath_Stampa_et
al._2021, place={Bielefeld}, series={Berichte aus Forschung und Lehre }, title={Abschlussbericht
des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik
}, volume={51}, publisher={Fachhochschule Bielefeld}, author={Nauerth, Annette
and Horstmann, Magnus and Jaroschek, Christoph and Naumann, Rolf and Raschper,
Patrizia and von der Heyden, Renate and Wickenkamp, Inge and Falkenstern, Christian
and Tulka-Vollrath, Sabrina and Stampa, Susanne and et al.}, year={2021}, collection={Berichte
aus Forschung und Lehre } }'
chicago: 'Nauerth, Annette, Magnus Horstmann, Christoph Jaroschek, Rolf Naumann,
Patrizia Raschper, Renate von der Heyden, Inge Wickenkamp, et al. Abschlussbericht
Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik
. Vol. 51. Berichte Aus Forschung Und Lehre . Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld,
2021.'
ieee: 'A. Nauerth et al., Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes
InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik , vol. 51. Bielefeld:
Fachhochschule Bielefeld, 2021.'
mla: Nauerth, Annette, et al. Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec
– Individualisierung in Gesundheit Und Technik . Vol. 51, Fachhochschule Bielefeld,
2021.
short: A. Nauerth, M. Horstmann, C. Jaroschek, R. Naumann, P. Raschper, R. von der
Heyden, I. Wickenkamp, C. Falkenstern, S. Tulka-Vollrath, S. Stampa, M.J. Strecker,
L. Vollrath, Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung
in Gesundheit Und Technik , Fachhochschule Bielefeld, Bielefeld, 2021.
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- _id: A82976FC-C7DA-11E9-B0AE-1F4CB252D58D
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publisher: Fachhochschule Bielefeld
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title: 'Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung
in Gesundheit und Technik '
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- Application of competencies gained during studies in health professions. A qualitative
study
author:
- first_name: Nils Sebastian
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- first_name: Christian
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orcid: 0000-0002-1944-7422
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- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Vetter, Nils Sebastian
; Grebe, Christian ; Latteck,
Änne-Dörte: Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium
erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen. Eine
qualitative Untersuchung. In: Pädagogik der Gesundheitsberufe Bd. 4, hpsmedia
(2021), Nr. 4, S. 295–303'
ama: Vetter NS, Grebe C, Latteck Ä-D. Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung
von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen.
Eine qualitative Untersuchung. Pädagogik der Gesundheitsberufe. 2021;4(4):295-303.
apa: Vetter, N. S., Grebe, C., & Latteck, Ä.-D. (2021). Förderliche und hemmende
Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen
Praxis von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative Untersuchung. Pädagogik
der Gesundheitsberufe, 4(4), 295–303.
bibtex: '@article{Vetter_Grebe_Latteck_2021, title={Förderliche und hemmende Aspekte
für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis
von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative Untersuchung}, volume={4}, number={4},
journal={Pädagogik der Gesundheitsberufe}, publisher={hpsmedia}, author={Vetter,
Nils Sebastian and Grebe, Christian and Latteck, Änne-Dörte}, year={2021}, pages={295–303}
}'
chicago: 'Vetter, Nils Sebastian, Christian Grebe, and Änne-Dörte Latteck. “Förderliche
und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in
der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative Untersuchung.”
Pädagogik der Gesundheitsberufe 4, no. 4 (2021): 295–303.'
ieee: N. S. Vetter, C. Grebe, and Ä.-D. Latteck, “Förderliche und hemmende Aspekte
für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis
von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative Untersuchung,” Pädagogik der Gesundheitsberufe,
vol. 4, no. 4, pp. 295–303, 2021.
mla: Vetter, Nils Sebastian, et al. “Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung
von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen.
Eine qualitative Untersuchung.” Pädagogik der Gesundheitsberufe, vol. 4,
no. 4, hpsmedia, 2021, pp. 295–303.
short: N.S. Vetter, C. Grebe, Ä.-D. Latteck, Pädagogik der Gesundheitsberufe 4 (2021)
295–303.
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name: Verbleibstudie der AbsolventInnen der Modellstudiengänge Nordrhein-Westfalen
publication: Pädagogik der Gesundheitsberufe
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- 2199-9562
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title: Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen
Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen. Eine qualitative
Untersuchung
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year: '2021'
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author:
- first_name: Christian
full_name: Grebe, Christian
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last_name: Grebe
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- first_name: Mirko
full_name: Schürmann, Mirko
last_name: Schürmann
citation:
alphadin: 'Grebe, Christian ; Schürmann, Mirko: Die Entwicklung von
Self-Rating-Instrumenten zur Einschätzung der beruflichen Handlungssicherheit
in Gesundheitsfachberufen. In: STEMMLER,
M. ; REINECKE, J. ; TARNAI, C. (Hrsg.): ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE
- ABSTRACTBAND, 2021'
ama: 'Grebe C, Schürmann M. Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten zur Einschätzung
der beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen. In: STEMMLER M,
REINECKE J, TARNAI C, eds. ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND.
; 2021.'
apa: Grebe, C., & Schürmann, M. (2021). Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten
zur Einschätzung der beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen.
In M. STEMMLER, J. REINECKE, & C. TARNAI (Eds.), ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE
- ABSTRACTBAND. Irsee.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Schürmann_2021, title={Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten
zur Einschätzung der beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen},
booktitle={ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND}, author={Grebe, Christian
and Schürmann, Mirko}, editor={STEMMLER, Mark and REINECKE, JOST and TARNAI, CHRISTIANEditors},
year={2021} }'
chicago: Grebe, Christian, and Mirko Schürmann. “Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten
Zur Einschätzung Der Beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen.”
In ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND, edited by Mark STEMMLER,
JOST REINECKE, and CHRISTIAN TARNAI, 2021.
ieee: C. Grebe and M. Schürmann, “Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten zur
Einschätzung der beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen,” in
ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND, Irsee, 2021.
mla: Grebe, Christian, and Mirko Schürmann. “Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten
Zur Einschätzung Der Beruflichen Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen.”
ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND, edited by Mark STEMMLER
et al., 2021.
short: 'C. Grebe, M. Schürmann, in: M. STEMMLER, J. REINECKE, C. TARNAI (Eds.),
ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND, 2021.'
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- _id: A7D3263A-C7DA-11E9-B0AE-1F4CB252D58D
name: Verbleibstudie der AbsolventInnen der Modellstudiengänge Nordrhein-Westfalen
publication: ANGEWANDTE KLASSIFIKATIONSANALYSE - ABSTRACTBAND
related_material:
link:
- relation: confirmation
url: https://www.uni-bielefeld.de/fakultaeten/soziologie/fakultaet/personen/reinecke/workshop_rothenberge/pdf/AKA-2021-Abstractband.pdf
status: public
title: Die Entwicklung von Self-Rating-Instrumenten zur Einschätzung der beruflichen
Handlungssicherheit in Gesundheitsfachberufen
type: conference
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year: '2021'
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author:
- first_name: Christian
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last_name: Latteck
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alphadin: 'Grebe, Christian ; Heitland, Lisa ; Voß,
Matthias ; Palmdorf, Sarah
; Latteck, Änne-Dörte: Optimierung
des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung durch aufsuchende
Pflege-Beratungen. In: , 2021'
ama: 'Grebe C, Heitland L, Voß M, Palmdorf S, Latteck Ä-D. Optimierung des Medikamentenmanagements
bei Menschen mit geistiger Behinderung durch aufsuchende Pflege-Beratungen. In:
; 2021.'
apa: Grebe, C., Heitland, L., Voß, M., Palmdorf, S., & Latteck, Ä.-D. (2021).
Optimierung des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung
durch aufsuchende Pflege-Beratungen. Presented at the 20. Deutscher Kongress für
Versorgungsforschung, online.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Heitland_Voß_Palmdorf_Latteck_2021, title={Optimierung
des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung durch aufsuchende
Pflege-Beratungen}, author={Grebe, Christian and Heitland, Lisa and Voß, Matthias
and Palmdorf, Sarah and Latteck, Änne-Dörte}, year={2021} }'
chicago: Grebe, Christian, Lisa Heitland, Matthias Voß, Sarah Palmdorf, and Änne-Dörte
Latteck. “Optimierung des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung
durch aufsuchende Pflege-Beratungen,” 2021.
ieee: C. Grebe, L. Heitland, M. Voß, S. Palmdorf, and Ä.-D. Latteck, “Optimierung
des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung durch aufsuchende
Pflege-Beratungen,” presented at the 20. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung,
online, 2021.
mla: Grebe, Christian, et al. Optimierung des Medikamentenmanagements bei Menschen
mit geistiger Behinderung durch aufsuchende Pflege-Beratungen. 2021.
short: 'C. Grebe, L. Heitland, M. Voß, S. Palmdorf, Ä.-D. Latteck, in: 2021.'
conference:
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location: online
name: 20. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- iso: ger
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name: Medikamentenmanagement und Gesundheitsvorsorge bei Menschen mit geistiger
Behinderung (MGMB)
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status: public
title: Optimierung des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung
durch aufsuchende Pflege-Beratungen
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year: '2021'
...
---
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author:
- first_name: Christian
full_name: Grebe, Christian
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orcid: 0000-0002-1944-7422
orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-1944-7422/work/101078346
- first_name: Stephan
full_name: Nadolny, Stephan
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last_name: Nadolny
orcid: 0000-0002-6826-6433
orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-6826-6433/work/160221419
- first_name: Sarah
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full_name: Heitland, Lisa
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last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Grebe, Christian ; Nadolny, Stephan ; Palmdorf,
Sarah ; Heitland, Lisa ;
Fechner, Meike ; Latteck,
Änne-Dörte: Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung
des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung. In: , 2021'
ama: 'Grebe C, Nadolny S, Palmdorf S, Heitland L, Fechner M, Latteck Ä-D. Der Einsatz
von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung des Medikamentenmanagements
bei Menschen mit geistiger Behinderung. In: ; 2021. doi:10.3205/21dkvf410'
apa: Grebe, C., Nadolny, S., Palmdorf, S., Heitland, L., Fechner, M., & Latteck,
Ä.-D. (2021). Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung
des Medikamentenmanagements bei Menschen mit geistiger Behinderung. Presented
at the 20. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, online. https://doi.org/10.3205/21dkvf410
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Nadolny_Palmdorf_Heitland_Fechner_Latteck_2021, title={Der
Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung des Medikamentenmanagements
bei Menschen mit geistiger Behinderung}, DOI={10.3205/21dkvf410},
author={Grebe, Christian and Nadolny, Stephan and Palmdorf, Sarah and Heitland,
Lisa and Fechner, Meike and Latteck, Änne-Dörte}, year={2021} }'
chicago: Grebe, Christian, Stephan Nadolny, Sarah Palmdorf, Lisa Heitland, Meike
Fechner, and Änne-Dörte Latteck. “Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN)
Zur Verbesserung Des Medikamentenmanagements Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung,”
2021. https://doi.org/10.3205/21dkvf410.
ieee: C. Grebe, S. Nadolny, S. Palmdorf, L. Heitland, M. Fechner, and Ä.-D. Latteck,
“Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung des Medikamentenmanagements
bei Menschen mit geistiger Behinderung,” presented at the 20. Deutscher Kongress
für Versorgungsforschung, online, 2021.
mla: Grebe, Christian, et al. Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN)
Zur Verbesserung Des Medikamentenmanagements Bei Menschen Mit Geistiger Behinderung.
2021, doi:10.3205/21dkvf410.
short: 'C. Grebe, S. Nadolny, S. Palmdorf, L. Heitland, M. Fechner, Ä.-D. Latteck,
in: 2021.'
conference:
end_date: 2021-10-08
location: online
name: 20. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung
start_date: 2021-10-06
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doi: 10.3205/21dkvf410
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name: Medikamentenmanagement und Gesundheitsvorsorge bei Menschen mit geistiger
Behinderung (MGMB)
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title: Der Einsatz von Advanced Practice Nurses (APN) zur Verbesserung des Medikamentenmanagements
bei Menschen mit geistiger Behinderung
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- first_name: Anke
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citation:
alphadin: 'Helmbold, Anke ; Latteck, Änne-Dörte ; Grebe,
Christian: Mehrheit arbeitet klientennah. Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen.
In: Die Schwester, der Pfleger Bd. 60 (2021), Nr. 10, S. 46–47'
ama: Helmbold A, Latteck Ä-D, Grebe C. Mehrheit arbeitet klientennah. Beruflicher
Verbleib von Hochschulabsolventen. Die Schwester, der Pfleger. 2021;60(10):46-47.
apa: Helmbold, A., Latteck, Ä.-D., & Grebe, C. (2021). Mehrheit arbeitet klientennah.
Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen. Die Schwester, der Pfleger,
60(10), 46–47.
bibtex: '@article{Helmbold_Latteck_Grebe_2021, title={Mehrheit arbeitet klientennah.
Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen}, volume={60}, number={10}, journal={Die
Schwester, der Pfleger}, author={Helmbold, Anke and Latteck, Änne-Dörte and Grebe,
Christian}, year={2021}, pages={46–47} }'
chicago: 'Helmbold, Anke, Änne-Dörte Latteck, and Christian Grebe. “Mehrheit arbeitet
klientennah. Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen.” Die Schwester,
der Pfleger 60, no. 10 (2021): 46–47.'
ieee: A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, and C. Grebe, “Mehrheit arbeitet klientennah.
Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen,” Die Schwester, der Pfleger,
vol. 60, no. 10, pp. 46–47, 2021.
mla: Helmbold, Anke, et al. “Mehrheit arbeitet klientennah. Beruflicher Verbleib
von Hochschulabsolventen.” Die Schwester, der Pfleger, vol. 60, no. 10,
2021, pp. 46–47.
short: A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, C. Grebe, Die Schwester, der Pfleger 60 (2021)
46–47.
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- _id: A7D3263A-C7DA-11E9-B0AE-1F4CB252D58D
name: Verbleibstudie der AbsolventInnen der Modellstudiengänge Nordrhein-Westfalen
publication: Die Schwester, der Pfleger
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- 0340-5303
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title: Mehrheit arbeitet klientennah. Beruflicher Verbleib von Hochschulabsolventen
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...
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author:
- first_name: Christian
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last_name: Grebe
orcid: 0000-0002-1944-7422
orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-1944-7422/work/101494737
- first_name: Stephan
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- first_name: Lisa
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- first_name: Änne-Dörte
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last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Grebe, Christian ; Nadolny, Stephan ; Heitland,
Lisa ; Latteck, Änne-Dörte:
Towards improved access to professional medication management for adults with
intellectual disability and polypharmacy . In: , 2021'
ama: 'Grebe C, Nadolny S, Heitland L, Latteck Ä-D. Towards improved access to professional
medication management for adults with intellectual disability and polypharmacy
. In: ; 2021.'
apa: Grebe, C., Nadolny, S., Heitland, L., & Latteck, Ä.-D. (2021). Towards
improved access to professional medication management for adults with intellectual
disability and polypharmacy . Presented at the 11th ICN NP/APN Network Conference,
online.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Nadolny_Heitland_Latteck_2021, title={Towards improved
access to professional medication management for adults with intellectual disability
and polypharmacy }, author={Grebe, Christian and Nadolny, Stephan and Heitland,
Lisa and Latteck, Änne-Dörte}, year={2021} }'
chicago: Grebe, Christian, Stephan Nadolny, Lisa Heitland, and Änne-Dörte Latteck.
“Towards Improved Access to Professional Medication Management for Adults with
Intellectual Disability and Polypharmacy ,” 2021.
ieee: C. Grebe, S. Nadolny, L. Heitland, and Ä.-D. Latteck, “Towards improved access
to professional medication management for adults with intellectual disability
and polypharmacy ,” presented at the 11th ICN NP/APN Network Conference, online,
2021.
mla: Grebe, Christian, et al. Towards Improved Access to Professional Medication
Management for Adults with Intellectual Disability and Polypharmacy . 2021.
short: 'C. Grebe, S. Nadolny, L. Heitland, Ä.-D. Latteck, in: 2021.'
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name: Medikamentenmanagement und Gesundheitsvorsorge bei Menschen mit geistiger
Behinderung (MGMB)
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: 'Towards improved access to professional medication management for adults with
intellectual disability and polypharmacy '
type: conference
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year: '2021'
...
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_id: '1310'
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- '6513'
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- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: Anke
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last_name: große Schlarmann
- first_name: Christian
full_name: Grebe, Christian
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last_name: Grebe
orcid: 0000-0002-1944-7422
orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-1944-7422/work/95171134
citation:
alphadin: 'Latteck, Änne-Dörte ; Helmbold, Anke ; große
Schlarmann, Jörg ; Grebe, Christian:
Beschäftigungsmerkmale und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter
Pflegender – ausgewählte Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive.
In: Pflege & Gesellschaft Bd. 26, Beltz Juventa (2021), Nr. 1, S. 48–63'
ama: Latteck Ä-D, Helmbold A, große Schlarmann J, Grebe C. Beschäftigungsmerkmale
und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter Pflegender – ausgewählte
Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive. Pflege & Gesellschaft.
2021;26(1):48-63.
apa: Latteck, Ä.-D., Helmbold, A., große Schlarmann, J., & Grebe, C. (2021).
Beschäftigungsmerkmale und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter
Pflegender – ausgewählte Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive.
Pflege & Gesellschaft, 26(1), 48–63.
bibtex: '@article{Latteck_Helmbold_große Schlarmann_Grebe_2021, title={Beschäftigungsmerkmale
und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter Pflegender – ausgewählte
Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive}, volume={26}, number={1},
journal={Pflege & Gesellschaft}, publisher={Beltz Juventa}, author={Latteck,
Änne-Dörte and Helmbold, Anke and große Schlarmann, Jörg and Grebe, Christian},
year={2021}, pages={48–63} }'
chicago: 'Latteck, Änne-Dörte, Anke Helmbold, Jörg große Schlarmann, and Christian
Grebe. “Beschäftigungsmerkmale und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch
ausgebildeter Pflegender – ausgewählte Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus
Hochschulperspektive.” Pflege & Gesellschaft 26, no. 1 (2021): 48–63.'
ieee: Ä.-D. Latteck, A. Helmbold, J. große Schlarmann, and C. Grebe, “Beschäftigungsmerkmale
und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter Pflegender – ausgewählte
Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive,” Pflege &
Gesellschaft, vol. 26, no. 1, pp. 48–63, 2021.
mla: Latteck, Änne-Dörte, et al. “Beschäftigungsmerkmale und berufliche Handlungssicherheit
hochschulisch ausgebildeter Pflegender – ausgewählte Ergebnisse der VAMOS-Studie
in NRW aus Hochschulperspektive.” Pflege & Gesellschaft, vol. 26, no.
1, Beltz Juventa, 2021, pp. 48–63.
short: Ä.-D. Latteck, A. Helmbold, J. große Schlarmann, C. Grebe, Pflege & Gesellschaft
26 (2021) 48–63.
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- iso: ger
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- url: https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/zeitschriften/pflege_gesellschaft/article/Journal.html?tx_beltz_journal%5Barticle%5D=45877&cHash=f380df8990c37a23f5583186718491d7
page: 48-63
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- _id: A7D3263A-C7DA-11E9-B0AE-1F4CB252D58D
name: Verbleibstudie der AbsolventInnen der Modellstudiengänge Nordrhein-Westfalen
publication: Pflege & Gesellschaft
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unknown:
- ' 1430-9653'
publication_status: published
publisher: Beltz Juventa
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status: public
title: Beschäftigungsmerkmale und berufliche Handlungssicherheit hochschulisch ausgebildeter
Pflegender – ausgewählte Ergebnisse der VAMOS-Studie in NRW aus Hochschulperspektive
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volume: 26
year: '2021'
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- first_name: Christa
full_name: Büker, Christa
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last_name: Büker
- first_name: Änne-Dörte
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last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Büker, Christa ; Latteck, Änne-Dörte: Das neue Pflegeberufegesetz:
Auswirkungen auf das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der
Fachhochschule Bielefeld. In: Hoffmann,
S. ; Hemkes, B. ; Stephan,
L. J. ; König, M. ; Kutzner, P. ; Ansmann,
M. (Hrsg.): AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und
Analysen : Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020, S. 34–37'
ama: 'Büker C, Latteck Ä-D. Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen auf das duale
Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule Bielefeld. In:
Hoffmann S, Hemkes B, Stephan LJ, König M, Kutzner P, Ansmann M, eds. AusbildungPlus.
Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen . Bundesinstitut für Berufsbildung;
2020:34-37.'
apa: 'Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2020). Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen
auf das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule
Bielefeld. In S. Hoffmann, B. Hemkes, L. J. Stephan, M. König, P. Kutzner, &
M. Ansmann (Eds.), AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und
Analysen (pp. 34–37). Bundesinstitut für Berufsbildung.'
bibtex: '@inbook{Büker_Latteck_2020, title={Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen
auf das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule
Bielefeld}, booktitle={AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und
Analysen }, publisher={Bundesinstitut für Berufsbildung}, author={Büker, Christa
and Latteck, Änne-Dörte}, editor={Hoffmann, Silvia and Hemkes, Barbara and Stephan,
Leo Joyce and König, Matthias and Kutzner, Petra and Ansmann, MoritzEditors},
year={2020}, pages={34–37} }'
chicago: 'Büker, Christa, and Änne-Dörte Latteck. “Das neue Pflegeberufegesetz:
Auswirkungen auf das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der
Fachhochschule Bielefeld.” In AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019.
Trends und Analysen , edited by Silvia Hoffmann, Barbara Hemkes, Leo Joyce
Stephan, Matthias König, Petra Kutzner, and Moritz Ansmann, 34–37. Bundesinstitut
für Berufsbildung, 2020.'
ieee: 'C. Büker and Ä.-D. Latteck, “Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen auf
das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule Bielefeld,”
in AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen ,
S. Hoffmann, B. Hemkes, L. J. Stephan, M. König, P. Kutzner, and M. Ansmann, Eds.
Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020, pp. 34–37.'
mla: 'Büker, Christa, and Änne-Dörte Latteck. “Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen
auf das duale Studium aus hochschulischer Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule
Bielefeld.” AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen
, edited by Silvia Hoffmann et al., Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020,
pp. 34–37.'
short: 'C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: S. Hoffmann, B. Hemkes, L.J. Stephan, M. König,
P. Kutzner, M. Ansmann (Eds.), AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019.
Trends und Analysen , Bundesinstitut für Berufsbildung, 2020, pp. 34–37.'
date_created: 2023-12-08T11:57:05Z
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- first_name: Silvia
full_name: Hoffmann, Silvia
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- open_access: '1'
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: 'AusbildungPlus. Duales Studium in Zahlen 2019. Trends und Analysen '
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publisher: Bundesinstitut für Berufsbildung
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title: 'Das neue Pflegeberufegesetz: Auswirkungen auf das duale Studium aus hochschulischer
Sicht. Gastbeitrag der Fachhochschule Bielefeld'
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author:
- first_name: Dirk
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alphadin: 'Bruland, Dirk ; Mauro,
A. ; Latteck, Änne-Dörte:
Promoting physical activity-related health competences in people with intellectual
disability. In: , 2020'
ama: 'Bruland D, Mauro A, Latteck Ä-D. Promoting physical activity-related health
competences in people with intellectual disability. In: ; 2020.'
apa: Bruland, D., Mauro, A., & Latteck, Ä.-D. (2020). Promoting physical activity-related
health competences in people with intellectual disability. Presented at the 16th
World Congress on Public Health, Rom.
bibtex: '@inproceedings{Bruland_Mauro_Latteck_2020, title={Promoting physical activity-related
health competences in people with intellectual disability}, author={Bruland, Dirk
and Mauro, A. and Latteck, Änne-Dörte}, year={2020} }'
chicago: Bruland, Dirk, A. Mauro, and Änne-Dörte Latteck. “Promoting Physical Activity-Related
Health Competences in People with Intellectual Disability,” 2020.
ieee: D. Bruland, A. Mauro, and Ä.-D. Latteck, “Promoting physical activity-related
health competences in people with intellectual disability,” presented at the 16th
World Congress on Public Health, Rom, 2020.
mla: Bruland, Dirk, et al. Promoting Physical Activity-Related Health Competences
in People with Intellectual Disability. 2020.
short: 'D. Bruland, A. Mauro, Ä.-D. Latteck, in: 2020.'
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Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive - Einflüsse, Erleben und
Bewältigung, 2020'
ama: Seidler-Rolf K. Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive - Einflüsse,
Erleben und Bewältigung.; 2020.
apa: Seidler-Rolf, K. (2020). Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive
- Einflüsse, Erleben und Bewältigung.
bibtex: '@book{Seidler-Rolf_2020, title={Das palliative Setting aus pflegerischer
Perspektive - Einflüsse, Erleben und Bewältigung}, author={Seidler-Rolf, Kristina},
year={2020} }'
chicago: Seidler-Rolf, Kristina. Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive
- Einflüsse, Erleben und Bewältigung, 2020.
ieee: K. Seidler-Rolf, Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive -
Einflüsse, Erleben und Bewältigung. 2020.
mla: Seidler-Rolf, Kristina. Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive
- Einflüsse, Erleben und Bewältigung. 2020.
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Erleben und Bewältigung, 2020.
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title: Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive - Einflüsse, Erleben und
Bewältigung
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alphadin: 'Seidler-Rolf, Kristina
; Helmbold, Anke: Das palliative
Setting aus pflegerischer Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332].
In: 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin, Zeitschrift
für Palliativmedizin. Bd. 21 : © Georg Thieme Verlag KG, 2020, S. e43'
ama: 'Seidler-Rolf K, Helmbold A. Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive
– Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332]. In: 13. Kongress der Deutschen
Gesellschaft für Palliativmedizin. Vol 21. Zeitschrift für Palliativmedizin.
© Georg Thieme Verlag KG; 2020:e43. doi:10.1055/s-0040-1715070'
apa: 'Seidler-Rolf, K., & Helmbold, A. (2020). Das palliative Setting aus pflegerischer
Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332]. In 13. Kongress der
Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin (Vol. 21, p. e43). Wiesbaden:
© Georg Thieme Verlag KG. https://doi.org/10.1055/s-0040-1715070'
bibtex: '@inproceedings{Seidler-Rolf_Helmbold_2020, series={Zeitschrift für Palliativmedizin},
title={Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive – Einflüsse, Erleben
und Bewältigung [332]}, volume={21}, DOI={10.1055/s-0040-1715070},
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Georg Thieme Verlag KG}, author={Seidler-Rolf, Kristina and Helmbold, Anke}, year={2020},
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chicago: Seidler-Rolf, Kristina, and Anke Helmbold. “Das palliative Setting aus
pflegerischer Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332].” In 13.
Kongress der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin, 21:e43. Zeitschrift
für Palliativmedizin. © Georg Thieme Verlag KG, 2020. https://doi.org/10.1055/s-0040-1715070.
ieee: K. Seidler-Rolf and A. Helmbold, “Das palliative Setting aus pflegerischer
Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332],” in 13. Kongress der
Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin, Wiesbaden, 2020, vol. 21, p.
e43.
mla: Seidler-Rolf, Kristina, and Anke Helmbold. “Das palliative Setting aus pflegerischer
Perspektive – Einflüsse, Erleben und Bewältigung [332].” 13. Kongress der Deutschen
Gesellschaft für Palliativmedizin, vol. 21, © Georg Thieme Verlag KG, 2020,
p. e43, doi:10.1055/s-0040-1715070.
short: 'K. Seidler-Rolf, A. Helmbold, in: 13. Kongress der Deutschen Gesellschaft
für Palliativmedizin, © Georg Thieme Verlag KG, 2020, p. e43.'
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title: Das palliative Setting aus pflegerischer Perspektive – Einflüsse, Erleben und
Bewältigung [332]
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alphadin: 'Bruland, Dirk ; Latteck,
Änne-Dörte: Vorstellung der „Interventionsentwicklung zur Förderung von
Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung
. In: , 2020'
ama: 'Bruland D, Latteck Ä-D. Vorstellung der „Interventionsentwicklung zur Förderung
von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger
Behinderung . In: ; 2020.'
apa: Bruland, D., & Latteck, Ä.-D. (2020). Vorstellung der „Interventionsentwicklung
zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen
mit geistiger Behinderung . Presented at the Netzwerktreffen „Bewegungsbezogene
Gesundheitskompetenz“, Erlangen-Nürnberg.
bibtex: '@inproceedings{Bruland_Latteck_2020, title={Vorstellung der „Interventionsentwicklung
zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen
mit geistiger Behinderung }, author={Bruland, Dirk and Latteck, Änne-Dörte}, year={2020}
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chicago: Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. “Vorstellung der „Interventionsentwicklung
zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen
mit geistiger Behinderung ,” 2020.
ieee: D. Bruland and Ä.-D. Latteck, “Vorstellung der „Interventionsentwicklung zur
Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit
geistiger Behinderung ,” presented at the Netzwerktreffen „Bewegungsbezogene Gesundheitskompetenz“,
Erlangen-Nürnberg, 2020.
mla: Bruland, Dirk, and Änne-Dörte Latteck. Vorstellung der „Interventionsentwicklung
zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen
mit geistiger Behinderung . 2020.
short: 'D. Bruland, Ä.-D. Latteck, in: 2020.'
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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title: 'Vorstellung der „Interventionsentwicklung zur Förderung von Bewegungskompetenzen
und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung '
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alphadin: 'Grebe, Christian ; Latteck, Änne-Dörte: Health Professionals
Competence Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit
in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen . In: , 2020'
ama: 'Grebe C, Latteck Ä-D. Health Professionals Competence Scales - Nursing (HePCoS-N)
zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen
. In: ; 2020.'
apa: Grebe, C., & Latteck, Ä.-D. (2020). Health Professionals Competence Scales
- Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in primärqualifizierenden
Pflegestudiengängen . Presented at the Sektionstreffen Hochschulische Pflegeausbildung
der DGP.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Latteck_2020, title={Health Professionals Competence
Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in
primärqualifizierenden Pflegestudiengängen }, author={Grebe, Christian and Latteck,
Änne-Dörte}, year={2020} }'
chicago: Grebe, Christian, and Änne-Dörte Latteck. “Health Professionals Competence
Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in
primärqualifizierenden Pflegestudiengängen ,” 2020.
ieee: C. Grebe and Ä.-D. Latteck, “Health Professionals Competence Scales - Nursing
(HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in primärqualifizierenden
Pflegestudiengängen ,” presented at the Sektionstreffen Hochschulische Pflegeausbildung
der DGP, 2020.
mla: Grebe, Christian, and Änne-Dörte Latteck. Health Professionals Competence
Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in
primärqualifizierenden Pflegestudiengängen . 2020.
short: 'C. Grebe, Ä.-D. Latteck, in: 2020.'
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name: Sektionstreffen Hochschulische Pflegeausbildung der DGP
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title: 'Health Professionals Competence Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung
von Handlungssicherheit in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen '
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alphadin: 'Grebe, Christian ; Voß, Matthias ; Heitland,
L. ; Nadolny, Stephan ; Latteck, Änne-Dörte: A Training Program
to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory research. In:
, 2020'
ama: 'Grebe C, Voß M, Heitland L, Nadolny S, Latteck Ä-D. A Training Program to
Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory research. In:
; 2020.'
apa: Grebe, C., Voß, M., Heitland, L., Nadolny, S., & Latteck, Ä.-D. (2020).
A Training Program to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory
research. Presented at the 16th World Congress on Public Health, Rom.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Voß_Heitland_Nadolny_Latteck_2020, title={A Training
Program to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory research},
author={Grebe, Christian and Voß, Matthias and Heitland, L. and Nadolny, Stephan
and Latteck, Änne-Dörte}, year={2020} }'
chicago: Grebe, Christian, Matthias Voß, L. Heitland, Stephan Nadolny, and Änne-Dörte
Latteck. “A Training Program to Qualify People with Intellectual Disabilities
for Participatory Research,” 2020.
ieee: C. Grebe, M. Voß, L. Heitland, S. Nadolny, and Ä.-D. Latteck, “A Training
Program to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory research,”
presented at the 16th World Congress on Public Health, Rom, 2020.
mla: Grebe, Christian, et al. A Training Program to Qualify People with Intellectual
Disabilities for Participatory Research. 2020.
short: 'C. Grebe, M. Voß, L. Heitland, S. Nadolny, Ä.-D. Latteck, in: 2020.'
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end_date: 2020-10-17
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name: 16th World Congress on Public Health
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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title: A Training Program to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory
research
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- first_name: Roman
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alphadin: 'Helbig, Roman ; Latteck,
Änne-Dörte ; Schnepp, Wilfried:
Konzepte, Theorien und Modelle zur pflegerischen Versorgung erwachsener Menschen
mit Körperbehinderungen in der Häuslichkeit- ein Scoping Review. In: Pflegewissenschaft
Bd. 4 (2020), Nr. 22, S. 198–209'
ama: Helbig R, Latteck Ä-D, Schnepp W. Konzepte, Theorien und Modelle zur pflegerischen
Versorgung erwachsener Menschen mit Körperbehinderungen in der Häuslichkeit-
ein Scoping Review. Pflegewissenschaft. 2020;4(22):198-209. doi:10.3936/1784
apa: Helbig, R., Latteck, Ä.-D., & Schnepp, W. (2020). Konzepte, Theorien und
Modelle zur pflegerischen Versorgung erwachsener Menschen mit Körperbehinderungen
in der Häuslichkeit- ein Scoping Review. Pflegewissenschaft, 4(22),
198–209. https://doi.org/10.3936/1784
bibtex: '@article{Helbig_Latteck_Schnepp_2020, title={Konzepte, Theorien und Modelle
zur pflegerischen Versorgung erwachsener Menschen mit Körperbehinderungen in
der Häuslichkeit- ein Scoping Review}, volume={4}, DOI={10.3936/1784},
number={22}, journal={Pflegewissenschaft}, author={Helbig, Roman and Latteck,
Änne-Dörte and Schnepp, Wilfried}, year={2020}, pages={198–209} }'
chicago: 'Helbig, Roman, Änne-Dörte Latteck, and Wilfried Schnepp. “Konzepte, Theorien
und Modelle zur pflegerischen Versorgung erwachsener Menschen mit Körperbehinderungen
in der Häuslichkeit- ein Scoping Review.” Pflegewissenschaft 4, no. 22
(2020): 198–209. https://doi.org/10.3936/1784.'
ieee: R. Helbig, Ä.-D. Latteck, and W. Schnepp, “Konzepte, Theorien und Modelle
zur pflegerischen Versorgung erwachsener Menschen mit Körperbehinderungen in
der Häuslichkeit- ein Scoping Review,” Pflegewissenschaft, vol. 4, no.
22, pp. 198–209, 2020.
mla: Helbig, Roman, et al. “Konzepte, Theorien und Modelle zur pflegerischen Versorgung
erwachsener Menschen mit Körperbehinderungen in der Häuslichkeit- ein Scoping
Review.” Pflegewissenschaft, vol. 4, no. 22, 2020, pp. 198–209, doi:10.3936/1784.
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: Pflegewissenschaft
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title: Konzepte, Theorien und Modelle zur pflegerischen Versorgung erwachsener Menschen
mit Körperbehinderungen in der Häuslichkeit- ein Scoping Review
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year: '2020'
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- first_name: Norbert
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full_name: Büker, Christa
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alphadin: 'Seidl, Norbert ; Horn, Annett ; Büker,
Christa ; Latteck, Änne-Dörte:
Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes für die hochschulische Pflegeausbildung.
In: Pädagogik der Gesundheitsberufe Bd. 7 (2020), Nr. 3, S. 188–190'
ama: Seidl N, Horn A, Büker C, Latteck Ä-D. Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes
für die hochschulische Pflegeausbildung. Pädagogik der Gesundheitsberufe.
2020;7(3):188-190. doi:10.3936/docid205590
apa: Seidl, N., Horn, A., Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2020). Konsequenzen des
COVID-19-Sondereinsatzes für die hochschulische Pflegeausbildung. Pädagogik
der Gesundheitsberufe, 7(3), 188–190. https://doi.org/10.3936/docid205590
bibtex: '@article{Seidl_Horn_Büker_Latteck_2020, title={Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes
für die hochschulische Pflegeausbildung}, volume={7}, DOI={10.3936/docid205590},
number={3}, journal={Pädagogik der Gesundheitsberufe}, author={Seidl, Norbert
and Horn, Annett and Büker, Christa and Latteck, Änne-Dörte}, year={2020}, pages={188–190}
}'
chicago: 'Seidl, Norbert, Annett Horn, Christa Büker, and Änne-Dörte Latteck. “Konsequenzen
des COVID-19-Sondereinsatzes für die hochschulische Pflegeausbildung.” Pädagogik
der Gesundheitsberufe 7, no. 3 (2020): 188–90. https://doi.org/10.3936/docid205590.'
ieee: N. Seidl, A. Horn, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes
für die hochschulische Pflegeausbildung,” Pädagogik der Gesundheitsberufe,
vol. 7, no. 3, pp. 188–190, 2020.
mla: Seidl, Norbert, et al. “Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes für die hochschulische
Pflegeausbildung.” Pädagogik der Gesundheitsberufe, vol. 7, no. 3, 2020,
pp. 188–90, doi:10.3936/docid205590.
short: N. Seidl, A. Horn, C. Büker, Ä.-D. Latteck, Pädagogik der Gesundheitsberufe
7 (2020) 188–190.
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: Pädagogik der Gesundheitsberufe
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title: Konsequenzen des COVID-19-Sondereinsatzes für die hochschulische Pflegeausbildung
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Pflegende Angehörige - Genderspezifische Erwartungen an soziale Unterstützungssysteme :
Budrich Verlag, 2020'
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