---
_id: '2179'
citation:
alphadin: 'Kaufhold, M. ; Rosowski,
E. ; Schürmann, M. (Hrsg.):
Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und
hochschulischen Bildung. Münster : LIT-Verlag, 2014'
ama: 'Kaufhold M, Rosowski E, Schürmann M, eds. Bildung Im Gesundheitsbereich.
Forschung Und Entwicklung Zur Beruflichen Und Hochschulischen Bildung. Münster:
LIT-Verlag; 2014.'
apa: 'Kaufhold, M., Rosowski, E., & Schürmann, M. (Eds.). (2014). Bildung
im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen
Bildung. Münster: LIT-Verlag.'
bibtex: '@book{Kaufhold_Rosowski_Schürmann_2014, place={Münster}, title={Bildung
im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen
Bildung}, publisher={LIT-Verlag}, year={2014} }'
chicago: 'Kaufhold, Marisa, Elke Rosowski, and Mirko Schürmann, eds. Bildung
Im Gesundheitsbereich. Forschung Und Entwicklung Zur Beruflichen Und Hochschulischen
Bildung. Münster: LIT-Verlag, 2014.'
ieee: 'M. Kaufhold, E. Rosowski, and M. Schürmann, Eds., Bildung im Gesundheitsbereich.
Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen Bildung. Münster:
LIT-Verlag, 2014.'
mla: Kaufhold, Marisa, et al., editors. Bildung Im Gesundheitsbereich. Forschung
Und Entwicklung Zur Beruflichen Und Hochschulischen Bildung. LIT-Verlag, 2014.
short: M. Kaufhold, E. Rosowski, M. Schürmann, eds., Bildung Im Gesundheitsbereich.
Forschung Und Entwicklung Zur Beruflichen Und Hochschulischen Bildung, LIT-Verlag,
Münster, 2014.
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last_name: Rosowski
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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isbn:
- 978-3-643-12467-8
publisher: LIT-Verlag
status: public
title: Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und
hochschulischen Bildung
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year: '2014'
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- first_name: Christian
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citation:
alphadin: 'Grebe, Christian ; Schürmann, Mirko ; Latteck,
Änne-Dörte ; Mertin, Matthias
; Backhaus, Jutta: Evaluation des
dualen Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc.) der FH Bielefeld im
Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer quasi-experimentellen Kohortenstudie.
In: Kaufhold, M. ; Knigge-.Demal,
B. ; Makowsky, K. (Hrsg.):
Akademisierung und Professionalisierung in den Gesundheitsberufen. Einblicke
in die Diskussion. Münster : Lit-Verlag, 2014, S. 63–104'
ama: 'Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D, Mertin M, Backhaus J. Evaluation des dualen
Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc.) der FH Bielefeld im Projekt
zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer quasi-experimentellen Kohortenstudie.
In: Kaufhold M, Knigge-.Demal B, Makowsky K, eds. Akademisierung und Professionalisierung
in den Gesundheitsberufen. Einblicke in die Diskussion. Münster: Lit-Verlag;
2014:63-104.'
apa: 'Grebe, C., Schürmann, M., Latteck, Ä.-D., Mertin, M., & Backhaus, J. (2014).
Evaluation des dualen Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc.) der
FH Bielefeld im Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer quasi-experimentellen
Kohortenstudie. In M. Kaufhold, B. Knigge-.Demal, & K. Makowsky (Eds.), Akademisierung
und Professionalisierung in den Gesundheitsberufen. Einblicke in die Diskussion
(pp. 63–104). Münster: Lit-Verlag.'
bibtex: '@inbook{Grebe_Schürmann_Latteck_Mertin_Backhaus_2014, place={Münster},
title={Evaluation des dualen Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc.)
der FH Bielefeld im Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer quasi-experimentellen
Kohortenstudie}, booktitle={Akademisierung und Professionalisierung in den Gesundheitsberufen.
Einblicke in die Diskussion}, publisher={Lit-Verlag}, author={Grebe, Christian
and Schürmann, Mirko and Latteck, Änne-Dörte and Mertin, Matthias and Backhaus,
Jutta}, editor={Kaufhold, Marisa and Knigge-.Demal, Barbara and Makowsky, KatjaEditors},
year={2014}, pages={63–104} }'
chicago: 'Grebe, Christian, Mirko Schürmann, Änne-Dörte Latteck, Matthias Mertin,
and Jutta Backhaus. “Evaluation des dualen Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege
(B.Sc.) der FH Bielefeld im Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer
quasi-experimentellen Kohortenstudie.” In Akademisierung und Professionalisierung
in den Gesundheitsberufen. Einblicke in die Diskussion, edited by Marisa Kaufhold,
Barbara Knigge-.Demal, and Katja Makowsky, 63–104. Münster: Lit-Verlag, 2014.'
ieee: 'C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, and J. Backhaus, “Evaluation
des dualen Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc.) der FH Bielefeld
im Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer quasi-experimentellen
Kohortenstudie,” in Akademisierung und Professionalisierung in den Gesundheitsberufen.
Einblicke in die Diskussion, M. Kaufhold, B. Knigge-.Demal, and K. Makowsky,
Eds. Münster: Lit-Verlag, 2014, pp. 63–104.'
mla: Grebe, Christian, et al. “Evaluation des dualen Studiengangs Gesundheits- und
Krankenpflege (B.Sc.) der FH Bielefeld im Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse
einer quasi-experimentellen Kohortenstudie.” Akademisierung und Professionalisierung
in den Gesundheitsberufen. Einblicke in die Diskussion, edited by Marisa Kaufhold
et al., Lit-Verlag, 2014, pp. 63–104.
short: 'C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, J. Backhaus, in: M. Kaufhold,
B. Knigge-.Demal, K. Makowsky (Eds.), Akademisierung und Professionalisierung
in den Gesundheitsberufen. Einblicke in die Diskussion, Lit-Verlag, Münster, 2014,
pp. 63–104.'
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- first_name: Marisa
full_name: Kaufhold, Marisa
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full_name: Knigge-.Demal, Barbara
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place: Münster
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name: Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines dualen Pflegestudienganges
an der Fachhochschule Bielefeld
publication: Akademisierung und Professionalisierung in den Gesundheitsberufen. Einblicke
in die Diskussion
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isbn:
- 978-3-643-12704-4
publication_status: published
publisher: Lit-Verlag
status: public
title: Evaluation des dualen Studiengangs Gesundheits- und Krankenpflege (B.Sc.) der
FH Bielefeld im Projekt zikzak. Methoden und Zwischenergebnisse einer quasi-experimentellen
Kohortenstudie
type: book_chapter
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year: '2014'
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author:
- first_name: Mirko
full_name: Schürmann, Mirko
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last_name: Grebe
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orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-1944-7422/work/95186063
citation:
alphadin: 'Schürmann, Mirko ; Grebe, Christian: Psychometrische Überprüfung
eines Instruments zur Einschätzung pädagogischer Handlungskompetenzen. In: Kaufhold, M. ; Rosowski,
E. ; Schürmann, M. ; Lenkungsgruppe des InBVG - Institut für Bildungs-
und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich (Hrsg.): Bildung im Gesundheitsbereich.
Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen Bildung. Festschrift
für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal. Münster : Lit-Verlag, 2014, S. 193–227'
ama: 'Schürmann M, Grebe C. Psychometrische Überprüfung eines Instruments zur Einschätzung
pädagogischer Handlungskompetenzen. In: Kaufhold M, Rosowski E, Schürmann M, Lenkungsgruppe
des InBVG - Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich,
eds. Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen
und hochschulischen Bildung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal.
Münster: Lit-Verlag; 2014:193-227.'
apa: 'Schürmann, M., & Grebe, C. (2014). Psychometrische Überprüfung eines Instruments
zur Einschätzung pädagogischer Handlungskompetenzen. In M. Kaufhold, E. Rosowski,
M. Schürmann, & Lenkungsgruppe des InBVG - Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung
im Gesundheitsbereich (Eds.), Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und
Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen Bildung. Festschrift für Prof.
Dr. Barbara Knigge-Demal (pp. 193–227). Münster: Lit-Verlag.'
bibtex: '@inbook{Schürmann_Grebe_2014, place={Münster}, title={Psychometrische Überprüfung
eines Instruments zur Einschätzung pädagogischer Handlungskompetenzen}, booktitle={Bildung
im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen
Bildung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal}, publisher={Lit-Verlag},
author={Schürmann, Mirko and Grebe, Christian}, editor={Kaufhold, Marisa and Rosowski,
Elke and Schürmann, Mirko and Lenkungsgruppe des InBVG - Institut für Bildungs-
und Versorgungsforschung im GesundheitsbereichEditors}, year={2014}, pages={193–227}
}'
chicago: 'Schürmann, Mirko, and Christian Grebe. “Psychometrische Überprüfung eines
Instruments zur Einschätzung pädagogischer Handlungskompetenzen.” In Bildung
im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen
Bildung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal, edited by Marisa
Kaufhold, Elke Rosowski, Mirko Schürmann, and Lenkungsgruppe des InBVG - Institut
für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich, 193–227. Münster:
Lit-Verlag, 2014.'
ieee: 'M. Schürmann and C. Grebe, “Psychometrische Überprüfung eines Instruments
zur Einschätzung pädagogischer Handlungskompetenzen,” in Bildung im Gesundheitsbereich.
Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen Bildung. Festschrift
für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal, M. Kaufhold, E. Rosowski, M. Schürmann,
and Lenkungsgruppe des InBVG - Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung
im Gesundheitsbereich, Eds. Münster: Lit-Verlag, 2014, pp. 193–227.'
mla: Schürmann, Mirko, and Christian Grebe. “Psychometrische Überprüfung eines Instruments
zur Einschätzung pädagogischer Handlungskompetenzen.” Bildung im Gesundheitsbereich.
Forschung und Entwicklung zur beruflichen und hochschulischen Bildung. Festschrift
für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal, edited by Marisa Kaufhold et al., Lit-Verlag,
2014, pp. 193–227.
short: 'M. Schürmann, C. Grebe, in: M. Kaufhold, E. Rosowski, M. Schürmann, Lenkungsgruppe
des InBVG - Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
(Eds.), Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen
und hochschulischen Bildung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal, Lit-Verlag,
Münster, 2014, pp. 193–227.'
corporate_editor:
- Lenkungsgruppe des InBVG - Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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date_updated: 2026-03-17T15:28:19Z
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- first_name: Marisa
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- _id: A7599F0E-C7DA-11E9-B0AE-1F4CB252D58D
name: Entwicklung, Implementierung und Evaluation eines dualen Pflegestudienganges
an der Fachhochschule Bielefeld
publication: Bildung im Gesundheitsbereich. Forschung und Entwicklung zur beruflichen
und hochschulischen Bildung. Festschrift für Prof. Dr. Barbara Knigge-Demal
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isbn:
- 978-3-643-12467-8
publication_status: published
publisher: Lit-Verlag
status: public
title: Psychometrische Überprüfung eines Instruments zur Einschätzung pädagogischer
Handlungskompetenzen
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year: '2014'
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- first_name: Christian
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full_name: Schürmann, M.
last_name: Schürmann
- first_name: Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: M.
full_name: Mertin, M.
last_name: Mertin
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alphadin: 'Grebe, Christian ; Schürmann, M. ; Latteck,
Änne-Dörte ; Mertin, M.:
Akademische Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden
und Schüler-/innen der Gesundheits- und Krankenpflege . In: , 2013'
ama: 'Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D, Mertin M. Akademische Erstausbildung in
der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen der Gesundheits-
und Krankenpflege . In: ; 2013.'
apa: Grebe, C., Schürmann, M., Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2013). Akademische
Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen
der Gesundheits- und Krankenpflege . Presented at the Kongress “Forschungswelten,”
Hall (Tirol).
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Schürmann_Latteck_Mertin_2013, title={Akademische
Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen
der Gesundheits- und Krankenpflege }, author={Grebe, Christian and Schürmann,
M. and Latteck, Änne-Dörte and Mertin, M.}, year={2013} }'
chicago: Grebe, Christian, M. Schürmann, Änne-Dörte Latteck, and M. Mertin. “Akademische
Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen
der Gesundheits- und Krankenpflege ,” 2013.
ieee: C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, and M. Mertin, “Akademische Erstausbildung
in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen der Gesundheits-
und Krankenpflege ,” presented at the Kongress “Forschungswelten,” Hall (Tirol),
2013.
mla: Grebe, Christian, et al. Akademische Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede
zwischen Studierenden und Schüler-/innen der Gesundheits- und Krankenpflege .
2013.
short: 'C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2013.'
conference:
end_date: 2013-10-12
location: Hall (Tirol)
name: Kongress "Forschungswelten"
start_date: 2013-10-11
date_created: 2023-12-15T07:35:57Z
date_updated: 2026-03-17T15:28:54Z
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- iso: ger
project:
- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: 'Akademische Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden
und Schüler-/innen der Gesundheits- und Krankenpflege '
type: conference
user_id: '231260'
year: '2013'
...
---
_id: '4042'
author:
- first_name: Christian
full_name: Grebe, Christian
id: '216140'
last_name: Grebe
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- first_name: M.
full_name: Schürmann, M.
last_name: Schürmann
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
id: '206662'
last_name: Latteck
- first_name: M.
full_name: Mertin, M.
last_name: Mertin
citation:
alphadin: 'Grebe, Christian ; Schürmann, M. ; Latteck,
Änne-Dörte ; Mertin, M.:
Akademische Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden
und Schüler-/innen der Gesundheits- und Krankenpflege. In: , 2013'
ama: 'Grebe C, Schürmann M, Latteck Ä-D, Mertin M. Akademische Erstausbildung in
der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen der Gesundheits-
und Krankenpflege. In: ; 2013.'
apa: Grebe, C., Schürmann, M., Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2013). Akademische
Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen
der Gesundheits- und Krankenpflege. Presented at the 3-Länder-Konferenz Pflege
& Pflegewissenschaft, Konstanz.
bibtex: '@inproceedings{Grebe_Schürmann_Latteck_Mertin_2013, title={Akademische
Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen
der Gesundheits- und Krankenpflege}, author={Grebe, Christian and Schürmann, M.
and Latteck, Änne-Dörte and Mertin, M.}, year={2013} }'
chicago: Grebe, Christian, M. Schürmann, Änne-Dörte Latteck, and M. Mertin. “Akademische
Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen
der Gesundheits- und Krankenpflege,” 2013.
ieee: C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, and M. Mertin, “Akademische Erstausbildung
in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden und Schüler-/innen der Gesundheits-
und Krankenpflege,” presented at the 3-Länder-Konferenz Pflege & Pflegewissenschaft,
Konstanz, 2013.
mla: Grebe, Christian, et al. Akademische Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede
zwischen Studierenden und Schüler-/innen der Gesundheits- und Krankenpflege.
2013.
short: 'C. Grebe, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2013.'
conference:
end_date: 2013-09-17
location: Konstanz
name: 3-Länder-Konferenz Pflege & Pflegewissenschaft
start_date: 2013-09-15
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
language:
- iso: ger
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: Akademische Erstausbildung in der Pflege - Unterschiede zwischen Studierenden
und Schüler-/innen der Gesundheits- und Krankenpflege
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year: '2013'
...
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_id: '4043'
author:
- first_name: Christiane
full_name: Freese, Christiane
last_name: Freese
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: M.
full_name: Mertin, M.
last_name: Mertin
citation:
alphadin: 'Freese, Christiane ; Latteck, Änne-Dörte ; Mertin,
M.: Skills Lab an der FH Bielefeld . In: , 2013'
ama: 'Freese C, Latteck Ä-D, Mertin M. Skills Lab an der FH Bielefeld . In: ; 2013.'
apa: Freese, C., Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2013). Skills Lab an der FH Bielefeld
. Presented at the Lernwelten. 13. internationaler wissenschaftlicher Kongress
für Pflege- und Gesundheitspädagogik, Krems.
bibtex: '@inproceedings{Freese_Latteck_Mertin_2013, title={Skills Lab an der FH
Bielefeld }, author={Freese, Christiane and Latteck, Änne-Dörte and Mertin, M.},
year={2013} }'
chicago: Freese, Christiane, Änne-Dörte Latteck, and M. Mertin. “Skills Lab an der
FH Bielefeld ,” 2013.
ieee: C. Freese, Ä.-D. Latteck, and M. Mertin, “Skills Lab an der FH Bielefeld ,”
presented at the Lernwelten. 13. internationaler wissenschaftlicher Kongress für
Pflege- und Gesundheitspädagogik, Krems, 2013.
mla: Freese, Christiane, et al. Skills Lab an der FH Bielefeld . 2013.
short: 'C. Freese, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2013.'
conference:
end_date: 2013-09-07
location: Krems
name: Lernwelten. 13. internationaler wissenschaftlicher Kongress für Pflege- und
Gesundheitspädagogik
start_date: 2013-09-05
date_created: 2023-12-15T07:44:26Z
date_updated: 2026-03-17T15:28:54Z
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
language:
- iso: ger
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: 'Skills Lab an der FH Bielefeld '
type: conference
user_id: '231260'
year: '2013'
...
---
_id: '4044'
author:
- first_name: S.
full_name: Wellensiek, S.
last_name: Wellensiek
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
id: '206662'
last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Wellensiek, S. ; Latteck, Änne-Dörte: Das Konzept der Praxisbegleitung
im dualen Studium „Gesundheits- und Krankenpflege“ an der FH Bielefeld . In: ,
2013'
ama: 'Wellensiek S, Latteck Ä-D. Das Konzept der Praxisbegleitung im dualen Studium
“Gesundheits- und Krankenpflege” an der FH Bielefeld . In: ; 2013.'
apa: Wellensiek, S., & Latteck, Ä.-D. (2013). Das Konzept der Praxisbegleitung
im dualen Studium “Gesundheits- und Krankenpflege” an der FH Bielefeld . Presented
at the Kongress Lernwelten, Krems.
bibtex: '@inproceedings{Wellensiek_Latteck_2013, title={Das Konzept der Praxisbegleitung
im dualen Studium “Gesundheits- und Krankenpflege” an der FH Bielefeld }, author={Wellensiek,
S. and Latteck, Änne-Dörte}, year={2013} }'
chicago: Wellensiek, S., and Änne-Dörte Latteck. “Das Konzept der Praxisbegleitung
im dualen Studium ‘Gesundheits- und Krankenpflege’ an der FH Bielefeld ,” 2013.
ieee: S. Wellensiek and Ä.-D. Latteck, “Das Konzept der Praxisbegleitung im dualen
Studium ‘Gesundheits- und Krankenpflege’ an der FH Bielefeld ,” presented at the
Kongress Lernwelten, Krems, 2013.
mla: Wellensiek, S., and Änne-Dörte Latteck. Das Konzept der Praxisbegleitung
im dualen Studium “Gesundheits- und Krankenpflege” an der FH Bielefeld . 2013.
short: 'S. Wellensiek, Ä.-D. Latteck, in: 2013.'
conference:
end_date: 2013.09.07
location: Krems
name: Kongress Lernwelten
start_date: 2013.09.05
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date_updated: 2026-03-17T15:28:54Z
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- iso: ger
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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title: 'Das Konzept der Praxisbegleitung im dualen Studium "Gesundheits- und Krankenpflege"
an der FH Bielefeld '
type: conference
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_id: '3953'
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- first_name: H. van den
full_name: Busshe, H. van den
last_name: Busshe
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
id: '206662'
last_name: Latteck
- first_name: A.
full_name: Ernst, A.
last_name: Ernst
- first_name: B.
full_name: Tetzlaff, B.
last_name: Tetzlaff
- first_name: B.
full_name: Wiese, B.
last_name: Wiese
- first_name: U.
full_name: Schramm, U.
last_name: Schramm
citation:
alphadin: 'Busshe, H. van den ; Latteck, Änne-Dörte ; Ernst,
A. ; Tetzlaff, B. ; Wiese, B. ; Schramm,
U.: Zufriedene Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der interprofessionellen
Zusammenarbeit in der Versorgung zu Hause lebender Menschen mit Demenz. In: Das
Gesundheitswesen Bd. 75 (2013), Nr. 5, S. 328–333'
ama: Busshe H van den, Latteck Ä-D, Ernst A, Tetzlaff B, Wiese B, Schramm U. Zufriedene
Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der interprofessionellen Zusammenarbeit
in der Versorgung zu Hause lebender Menschen mit Demenz. Das Gesundheitswesen.
2013;75(5):328-333. doi:10.1055/s-0032-1321754
apa: Busshe, H. van den, Latteck, Ä.-D., Ernst, A., Tetzlaff, B., Wiese, B., &
Schramm, U. (2013). Zufriedene Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der
interprofessionellen Zusammenarbeit in der Versorgung zu Hause lebender Menschen
mit Demenz. Das Gesundheitswesen, 75(5), 328–333. https://doi.org/10.1055/s-0032-1321754
bibtex: '@article{Busshe_Latteck_Ernst_Tetzlaff_Wiese_Schramm_2013, title={Zufriedene
Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der interprofessionellen Zusammenarbeit
in der Versorgung zu Hause lebender Menschen mit Demenz}, volume={75}, DOI={10.1055/s-0032-1321754}, number={5},
journal={Das Gesundheitswesen}, author={Busshe, H. van den and Latteck, Änne-Dörte
and Ernst, A. and Tetzlaff, B. and Wiese, B. and Schramm, U.}, year={2013}, pages={328–333}
}'
chicago: 'Busshe, H. van den, Änne-Dörte Latteck, A. Ernst, B. Tetzlaff, B. Wiese,
and U. Schramm. “Zufriedene Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der interprofessionellen
Zusammenarbeit in der Versorgung zu Hause lebender Menschen mit Demenz.” Das
Gesundheitswesen 75, no. 5 (2013): 328–33. https://doi.org/10.1055/s-0032-1321754.'
ieee: H. van den Busshe, Ä.-D. Latteck, A. Ernst, B. Tetzlaff, B. Wiese, and U.
Schramm, “Zufriedene Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der interprofessionellen
Zusammenarbeit in der Versorgung zu Hause lebender Menschen mit Demenz,” Das
Gesundheitswesen, vol. 75, no. 5, pp. 328–333, 2013.
mla: Busshe, H. van den, et al. “Zufriedene Hausärzte und kritische Pflegende -
Probleme der interprofessionellen Zusammenarbeit in der Versorgung zu Hause lebender
Menschen mit Demenz.” Das Gesundheitswesen, vol. 75, no. 5, 2013, pp. 328–33,
doi:10.1055/s-0032-1321754.
short: H. van den Busshe, Ä.-D. Latteck, A. Ernst, B. Tetzlaff, B. Wiese, U. Schramm,
Das Gesundheitswesen 75 (2013) 328–333.
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- iso: ger
page: 328-333
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: Das Gesundheitswesen
publication_status: published
status: public
title: Zufriedene Hausärzte und kritische Pflegende - Probleme der interprofessionellen
Zusammenarbeit in der Versorgung zu Hause lebender Menschen mit Demenz
type: journal_article
user_id: '220548'
volume: 75
year: '2013'
...
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_id: '3954'
author:
- first_name: Hendrik van den
full_name: Bussche, Hendrik van den
last_name: Bussche
- first_name: Britta
full_name: Tetzlaff, Britta
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- first_name: Birgitt
full_name: Wiese, Birgitt
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- first_name: Annette
full_name: Ernst, Annette
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full_name: Schleede-Gebert, Margret
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- first_name: Uta
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last_name: Schramm
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
id: '206662'
last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Bussche, Hendrik van den
; Tetzlaff, Britta ; Wiese,
Birgitt ; Ernst, Annette
; Schleede-Gebert, Margret ; Schramm, Uta ; Latteck,
Änne-Dörte: Aufgaben und Probleme der pflegenden Angehörigen in der Versorgung
von zuhause lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht der ambulanten Pflegedienstmitarbeiterinnen.
In: Pflegewissenschaft Bd. 16 (2013), Nr. 09, S. 502–509'
ama: Bussche H van den, Tetzlaff B, Wiese B, et al. Aufgaben und Probleme der pflegenden
Angehörigen in der Versorgung von zuhause lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht
der ambulanten Pflegedienstmitarbeiterinnen. Pflegewissenschaft. 2013;16(09):502-509.
doi:10.3936/1231
apa: Bussche, H. van den, Tetzlaff, B., Wiese, B., Ernst, A., Schleede-Gebert, M.,
Schramm, U., & Latteck, Ä.-D. (2013). Aufgaben und Probleme der pflegenden
Angehörigen in der Versorgung von zuhause lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht
der ambulanten Pflegedienstmitarbeiterinnen. Pflegewissenschaft, 16(09),
502–509. https://doi.org/10.3936/1231
bibtex: '@article{Bussche_Tetzlaff_Wiese_Ernst_Schleede-Gebert_Schramm_Latteck_2013,
title={Aufgaben und Probleme der pflegenden Angehörigen in der Versorgung von
zuhause lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht der ambulanten Pflegedienstmitarbeiterinnen},
volume={16}, DOI={10.3936/1231}, number={09},
journal={Pflegewissenschaft}, author={Bussche, Hendrik van den and Tetzlaff, Britta
and Wiese, Birgitt and Ernst, Annette and Schleede-Gebert, Margret and Schramm,
Uta and Latteck, Änne-Dörte}, year={2013}, pages={502–509} }'
chicago: 'Bussche, Hendrik van den, Britta Tetzlaff, Birgitt Wiese, Annette Ernst,
Margret Schleede-Gebert, Uta Schramm, and Änne-Dörte Latteck. “Aufgaben und Probleme
der pflegenden Angehörigen in der Versorgung von zuhause lebenden Menschen mit
Demenz aus Sicht der ambulanten Pflegedienstmitarbeiterinnen.” Pflegewissenschaft
16, no. 09 (2013): 502–9. https://doi.org/10.3936/1231.'
ieee: H. van den Bussche et al., “Aufgaben und Probleme der pflegenden Angehörigen
in der Versorgung von zuhause lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht der ambulanten
Pflegedienstmitarbeiterinnen,” Pflegewissenschaft, vol. 16, no. 09, pp.
502–509, 2013.
mla: Bussche, Hendrik van den, et al. “Aufgaben und Probleme der pflegenden Angehörigen
in der Versorgung von zuhause lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht der ambulanten
Pflegedienstmitarbeiterinnen.” Pflegewissenschaft, vol. 16, no. 09, 2013,
pp. 502–09, doi:10.3936/1231.
short: H. van den Bussche, B. Tetzlaff, B. Wiese, A. Ernst, M. Schleede-Gebert,
U. Schramm, Ä.-D. Latteck, Pflegewissenschaft 16 (2013) 502–509.
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
doi: 10.3936/1231
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- iso: ger
page: 502-509
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: Pflegewissenschaft
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status: public
title: Aufgaben und Probleme der pflegenden Angehörigen in der Versorgung von zuhause
lebenden Menschen mit Demenz aus Sicht der ambulanten Pflegedienstmitarbeiterinnen
type: journal_article
user_id: '220548'
volume: 16
year: '2013'
...
---
_id: '4045'
author:
- first_name: B.
full_name: Knigge-Demal, B.
last_name: Knigge-Demal
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: M.
full_name: Mertin, M.
last_name: Mertin
citation:
alphadin: 'Knigge-Demal, B. ; Latteck, Änne-Dörte ; Mertin,
M.: Lernberatung zur Transformation wissenschaftlicher Erkenntnisse . In:
, 2012'
ama: 'Knigge-Demal B, Latteck Ä-D, Mertin M. Lernberatung zur Transformation wissenschaftlicher
Erkenntnisse . In: ; 2012.'
apa: Knigge-Demal, B., Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2012). Lernberatung zur
Transformation wissenschaftlicher Erkenntnisse . Presented at the Tagung “Wie
gute Lehre gelingen kann - Die Charta guter Lehre im Gespräch,” Berlin.
bibtex: '@inproceedings{Knigge-Demal_Latteck_Mertin_2012, title={Lernberatung zur
Transformation wissenschaftlicher Erkenntnisse }, author={Knigge-Demal, B. and
Latteck, Änne-Dörte and Mertin, M.}, year={2012} }'
chicago: Knigge-Demal, B., Änne-Dörte Latteck, and M. Mertin. “Lernberatung zur
Transformation wissenschaftlicher Erkenntnisse ,” 2012.
ieee: B. Knigge-Demal, Ä.-D. Latteck, and M. Mertin, “Lernberatung zur Transformation
wissenschaftlicher Erkenntnisse ,” presented at the Tagung “Wie gute Lehre gelingen
kann - Die Charta guter Lehre im Gespräch,” Berlin, 2012.
mla: Knigge-Demal, B., et al. Lernberatung zur Transformation wissenschaftlicher
Erkenntnisse . 2012.
short: 'B. Knigge-Demal, Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2012.'
conference:
end_date: 2012.10.26
location: Berlin
name: Tagung "Wie gute Lehre gelingen kann - Die Charta guter Lehre im Gespräch"
start_date: 2012.10.25
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: 'Lernberatung zur Transformation wissenschaftlicher Erkenntnisse '
type: conference_abstract
user_id: '220548'
year: '2012'
...
---
_id: '4051'
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- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: M.
full_name: Mertin, M.
last_name: Mertin
citation:
alphadin: 'Latteck, Änne-Dörte ; Mertin, M.: Dualer Bachelorstudiengang
„Gesundheits- und Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive
der Hochschule. . In: , 2012'
ama: 'Latteck Ä-D, Mertin M. Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits- und Krankenpflege“
- ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule. . In: ; 2012.'
apa: 'Latteck, Ä.-D., & Mertin, M. (2012). Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits-
und Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule.
. Presented at the Forum 2: Akademisierung und Professionalisierung - Chancen
und Herausforderungen der Lernortkooperation. Vom Beruf zur Profession - Forschung
und Akademisierung in den Gesundheitsberufen. 1. InBVG Fachtagung, Bielefeld.'
bibtex: '@inproceedings{Latteck_Mertin_2012, title={Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits-
und Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule.
}, author={Latteck, Änne-Dörte and Mertin, M.}, year={2012} }'
chicago: Latteck, Änne-Dörte, and M. Mertin. “Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits-
und Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule.
,” 2012.
ieee: 'Ä.-D. Latteck and M. Mertin, “Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits- und
Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule.
,” presented at the Forum 2: Akademisierung und Professionalisierung - Chancen
und Herausforderungen der Lernortkooperation. Vom Beruf zur Profession - Forschung
und Akademisierung in den Gesundheitsberufen. 1. InBVG Fachtagung, Bielefeld,
2012.'
mla: Latteck, Änne-Dörte, and M. Mertin. Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits-
und Krankenpflege“ - ein best practice Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule.
. 2012.
short: 'Ä.-D. Latteck, M. Mertin, in: 2012.'
conference:
end_date: 2012.10.23
location: Bielefeld
name: 'Forum 2: Akademisierung und Professionalisierung - Chancen und Herausforderungen
der Lernortkooperation. Vom Beruf zur Profession - Forschung und Akademisierung
in den Gesundheitsberufen. 1. InBVG Fachtagung'
start_date: 2012.10.23
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- iso: ger
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: 'Dualer Bachelorstudiengang „Gesundheits- und Krankenpflege“ - ein best practice
Beispiel“ aus der Perspektive der Hochschule. '
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year: '2012'
...
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_id: '4052'
author:
- first_name: I.
full_name: Bergmann-Tyacke, I.
last_name: Bergmann-Tyacke
- first_name: M.
full_name: Schürmann, M.
last_name: Schürmann
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
id: '206662'
last_name: Latteck
citation:
alphadin: 'Bergmann-Tyacke, I. ; Schürmann, M. ; Latteck,
Änne-Dörte: Evidence Based Teaching and Learning - Engaged Learning. In:
, 2012'
ama: 'Bergmann-Tyacke I, Schürmann M, Latteck Ä-D. Evidence Based Teaching and Learning
- Engaged Learning. In: ; 2012.'
apa: Bergmann-Tyacke, I., Schürmann, M., & Latteck, Ä.-D. (2012). Evidence Based
Teaching and Learning - Engaged Learning. Presented at the Lilly Conference on
College & University Teaching, Bethesda, Maryland.
bibtex: '@inproceedings{Bergmann-Tyacke_Schürmann_Latteck_2012, title={Evidence
Based Teaching and Learning - Engaged Learning}, author={Bergmann-Tyacke, I. and
Schürmann, M. and Latteck, Änne-Dörte}, year={2012} }'
chicago: Bergmann-Tyacke, I., M. Schürmann, and Änne-Dörte Latteck. “Evidence Based
Teaching and Learning - Engaged Learning,” 2012.
ieee: I. Bergmann-Tyacke, M. Schürmann, and Ä.-D. Latteck, “Evidence Based Teaching
and Learning - Engaged Learning,” presented at the Lilly Conference on College
& University Teaching, Bethesda, Maryland, 2012.
mla: Bergmann-Tyacke, I., et al. Evidence Based Teaching and Learning - Engaged
Learning. 2012.
short: 'I. Bergmann-Tyacke, M. Schürmann, Ä.-D. Latteck, in: 2012.'
conference:
end_date: 2012.09.20
location: Maryland
name: Lilly Conference on College & University Teaching, Bethesda
start_date: 2012.09.20
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- iso: eng
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name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
status: public
title: Evidence Based Teaching and Learning - Engaged Learning
type: conference
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year: '2012'
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_id: '3955'
author:
- first_name: 'Hendrik '
full_name: 'van den Bussche, Hendrik '
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last_name: Kaduszkiewicz
- first_name: Uta
full_name: Schramm, Uta
last_name: Schramm
citation:
alphadin: 'van den Bussche, Hendrik
; Latteck, Änne-Dörte ; Tetzlaff,
Britta ; Ernst, Annette ;
Scherer, Martin ; Wiese,
Birgitt ; Kaduszkiewicz, Hanna
; Schramm, Uta: Ambulante Versorgung
zuhause lebender Patienten mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen aus?
. In: Zeitschrift für Allgemeinmedizin Bd. 88 (2012), Nr. 12, S. 513–519'
ama: 'van den Bussche H, Latteck Ä-D, Tetzlaff B, et al. Ambulante Versorgung zuhause
lebender Patienten mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen aus? . Zeitschrift
für Allgemeinmedizin. 2012;88(12):513-519. doi:
10.3238/zfa.2012.0513–0519'
apa: 'van den Bussche, H., Latteck, Ä.-D., Tetzlaff, B., Ernst, A., Scherer, M.,
Wiese, B., … Schramm, U. (2012). Ambulante Versorgung zuhause lebender Patienten
mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen aus? . Zeitschrift für Allgemeinmedizin,
88(12), 513–519. https://doi.org/
10.3238/zfa.2012.0513–0519'
bibtex: '@article{van den Bussche_Latteck_Tetzlaff_Ernst_Scherer_Wiese_Kaduszkiewicz_Schramm_2012,
title={Ambulante Versorgung zuhause lebender Patienten mit Demenz: Reichen die
Versorgungsleistungen aus? }, volume={88}, DOI={
10.3238/zfa.2012.0513–0519}, number={12}, journal={Zeitschrift für Allgemeinmedizin},
author={van den Bussche, Hendrik and Latteck, Änne-Dörte and Tetzlaff, Britta
and Ernst, Annette and Scherer, Martin and Wiese, Birgitt and Kaduszkiewicz, Hanna
and Schramm, Uta}, year={2012}, pages={513–519} }'
chicago: 'Bussche, Hendrik van den, Änne-Dörte Latteck, Britta Tetzlaff, Annette
Ernst, Martin Scherer, Birgitt Wiese, Hanna Kaduszkiewicz, and Uta Schramm. “Ambulante
Versorgung zuhause lebender Patienten mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen
aus? .” Zeitschrift für Allgemeinmedizin 88, no. 12 (2012): 513–19. https://doi.org/ 10.3238/zfa.2012.0513–0519.'
ieee: 'H. van den Bussche et al., “Ambulante Versorgung zuhause lebender
Patienten mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen aus? ,” Zeitschrift
für Allgemeinmedizin, vol. 88, no. 12, pp. 513–519, 2012.'
mla: 'van den Bussche, Hendrik, et al. “Ambulante Versorgung zuhause lebender Patienten
mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen aus? .” Zeitschrift für Allgemeinmedizin,
vol. 88, no. 12, 2012, pp. 513–19, doi:
10.3238/zfa.2012.0513–0519.'
short: H. van den Bussche, Ä.-D. Latteck, B. Tetzlaff, A. Ernst, M. Scherer, B.
Wiese, H. Kaduszkiewicz, U. Schramm, Zeitschrift für Allgemeinmedizin 88 (2012)
513–519.
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- iso: ger
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: Zeitschrift für Allgemeinmedizin
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status: public
title: 'Ambulante Versorgung zuhause lebender Patienten mit Demenz: Reichen die Versorgungsleistungen
aus? '
type: journal_article
user_id: '220548'
volume: 88
year: '2012'
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author:
- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: Norbert
full_name: Seidl, Norbert
last_name: Seidl
citation:
alphadin: 'Latteck, Änne-Dörte ; Seidl, Norbert: Demenzielle Erkrankungen
- Herausforderungen für die Pflege : Hamburger Fern-Hochschule, 2012'
ama: Latteck Ä-D, Seidl N. Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen für die
Pflege. Hamburger Fern-Hochschule; 2012.
apa: Latteck, Ä.-D., & Seidl, N. (2012). Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen
für die Pflege. Hamburger Fern-Hochschule.
bibtex: '@book{Latteck_Seidl_2012, title={Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen
für die Pflege}, publisher={Hamburger Fern-Hochschule}, author={Latteck, Änne-Dörte
and Seidl, Norbert}, year={2012} }'
chicago: Latteck, Änne-Dörte, and Norbert Seidl. Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen
für die Pflege. Hamburger Fern-Hochschule, 2012.
ieee: Ä.-D. Latteck and N. Seidl, Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen
für die Pflege. Hamburger Fern-Hochschule, 2012.
mla: Latteck, Änne-Dörte, and Norbert Seidl. Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen
für die Pflege. Hamburger Fern-Hochschule, 2012.
short: Ä.-D. Latteck, N. Seidl, Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen für
die Pflege, Hamburger Fern-Hochschule, 2012.
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date_updated: 2026-03-17T15:28:50Z
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publisher: Hamburger Fern-Hochschule
status: public
title: Demenzielle Erkrankungen - Herausforderungen für die Pflege
type: book
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year: '2012'
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---
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author:
- first_name: Barbara
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- first_name: Änne-Dörte
full_name: Latteck, Änne-Dörte
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last_name: Latteck
- first_name: Inge
full_name: Bergmann-Tyacke, Inge
last_name: Bergmann-Tyacke
citation:
alphadin: 'Knigge-Demal, Barbara ;
Nauerth, Annette ; Schürmann,
Mirko ; Freese, Christiane
; Latteck, Änne-Dörte ; Bergmann-Tyacke,
Inge: Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation
eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld. In: Marzinzik,
K. ; Nauerth, A. ; Stricker, M. (Hrsg.): Kompetenzentwicklung
basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich : LIT Verlag,
2012, S. 293–334'
ama: 'Knigge-Demal B, Nauerth A, Schürmann M, Freese C, Latteck Ä-D, Bergmann-Tyacke
I. Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation eines dualen
Studienganges an der FH Bielefeld. In: Marzinzik K, Nauerth A, Stricker M, eds.
Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich
. LIT Verlag; 2012:293-334.'
apa: 'Knigge-Demal, B., Nauerth, A., Schürmann, M., Freese, C., Latteck, Ä.-D.,
& Bergmann-Tyacke, I. (2012). Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung,
und Evaluation eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld. In K. Marzinzik,
A. Nauerth, & M. Stricker (Eds.), Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte
im Gesundheits- und Sozialbereich (pp. 293–334). LIT Verlag.'
bibtex: '@inbook{Knigge-Demal_Nauerth_Schürmann_Freese_Latteck_Bergmann-Tyacke_2012,
title={Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation eines
dualen Studienganges an der FH Bielefeld}, booktitle={Kompetenzentwicklung basisnah.
Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich }, publisher={LIT Verlag},
author={Knigge-Demal, Barbara and Nauerth, Annette and Schürmann, Mirko and Freese,
Christiane and Latteck, Änne-Dörte and Bergmann-Tyacke, Inge}, editor={Marzinzik,
K. and Nauerth, Annette and Stricker, M.Editors}, year={2012}, pages={293–334}
}'
chicago: 'Knigge-Demal, Barbara, Annette Nauerth, Mirko Schürmann, Christiane Freese,
Änne-Dörte Latteck, and Inge Bergmann-Tyacke. “Das Projekt zikzak: Entwicklung,
Implementierung, und Evaluation eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld.”
In Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich
, edited by K. Marzinzik, Annette Nauerth, and M. Stricker, 293–334. LIT Verlag,
2012.'
ieee: 'B. Knigge-Demal, A. Nauerth, M. Schürmann, C. Freese, Ä.-D. Latteck, and
I. Bergmann-Tyacke, “Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung, und Evaluation
eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld,” in Kompetenzentwicklung basisnah.
Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich , K. Marzinzik, A. Nauerth,
and M. Stricker, Eds. LIT Verlag, 2012, pp. 293–334.'
mla: 'Knigge-Demal, Barbara, et al. “Das Projekt zikzak: Entwicklung, Implementierung,
und Evaluation eines dualen Studienganges an der FH Bielefeld.” Kompetenzentwicklung
basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich , edited by
K. Marzinzik et al., LIT Verlag, 2012, pp. 293–334.'
short: 'B. Knigge-Demal, A. Nauerth, M. Schürmann, C. Freese, Ä.-D. Latteck, I.
Bergmann-Tyacke, in: K. Marzinzik, A. Nauerth, M. Stricker (Eds.), Kompetenzentwicklung
basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich , LIT Verlag, 2012,
pp. 293–334.'
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alphadin: 'von der Heyden, Renate
; Rosowski, Elke: Studierfähigkeit.
In: Nauerth, A. ; Walkenhorst,
U. ; von der Heyden, R. ;
Rechenbach, S. (Hrsg.): Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive, Motivierendes Lehren und Lernen
in Hochschulen. . Bd. 14. Bielefeld : Universitätsverlag Webler, 2012, S. 39–49'
ama: 'von der Heyden R, Rosowski E. Studierfähigkeit. In: Nauerth A, Walkenhorst
U, von der Heyden R, Rechenbach S, eds. Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine
forschende Perspektive. Vol 14. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen.
. Bielefeld: Universitätsverlag Webler; 2012:39-49.'
apa: 'von der Heyden, R., & Rosowski, E. (2012). Studierfähigkeit. In A. Nauerth,
U. Walkenhorst, R. von der Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive (Vol. 14, pp. 39–49). Bielefeld:
Universitätsverlag Webler.'
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Lehren und Lernen in Hochschulen. }, title={Studierfähigkeit}, volume={14}, booktitle={Hochschuldidaktik
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} }'
chicago: 'Heyden, Renate von der, and Elke Rosowski. “Studierfähigkeit.” In Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth, Ursula
Walkenhorst, Renate von der Heyden, and Simone Rechenbach, 14:39–49. Motivierendes
Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bielefeld: Universitätsverlag Webler, 2012.'
ieee: 'R. von der Heyden and E. Rosowski, “Studierfähigkeit,” in Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive, vol. 14, A. Nauerth, U. Walkenhorst,
R. von der Heyden, and S. Rechenbach, Eds. Bielefeld: Universitätsverlag Webler,
2012, pp. 39–49.'
mla: von der Heyden, Renate, and Elke Rosowski. “Studierfähigkeit.” Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth et al.,
vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 39–49.
short: 'R. von der Heyden, E. Rosowski, in: A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der
Heyden, S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende
Perspektive, Universitätsverlag Webler, Bielefeld, 2012, pp. 39–49.'
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alphadin: 'Rosowski, Elke: Analyse
der Ausbildungsrichtlinien. In: Nauerth,
A. ; Walkenhorst, U. ; von der Heyden, R. ; Rechenbach,
S. (Hrsg.): Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive.,
Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bd. 14. Bielefeld : Universitätsverlag
Webler, 2012, S. 139–150'
ama: 'Rosowski E. Analyse der Ausbildungsrichtlinien. In: Nauerth A, Walkenhorst
U, von der Heyden R, Rechenbach S, eds. Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine
forschende Perspektive. Vol 14. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen.
. Bielefeld: Universitätsverlag Webler; 2012:139-150.'
apa: 'Rosowski, E. (2012). Analyse der Ausbildungsrichtlinien. In A. Nauerth, U.
Walkenhorst, R. von der Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive. (Vol. 14, pp. 139–150). Bielefeld:
Universitätsverlag Webler.'
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und Lernen in Hochschulen. }, title={Analyse der Ausbildungsrichtlinien}, volume={14},
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chicago: 'Rosowski, Elke. “Analyse der Ausbildungsrichtlinien.” In Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive., edited by Annette Nauerth, Ursula
Walkenhorst, Renate von der Heyden, and Simone Rechenbach, 14:139–50. Motivierendes
Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bielefeld: Universitätsverlag Webler, 2012.'
ieee: 'E. Rosowski, “Analyse der Ausbildungsrichtlinien,” in Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive., vol. 14, A. Nauerth, U. Walkenhorst,
R. von der Heyden, and S. Rechenbach, Eds. Bielefeld: Universitätsverlag Webler,
2012, pp. 139–150.'
mla: Rosowski, Elke. “Analyse der Ausbildungsrichtlinien.” Hochschuldidaktik
in Übergängen. Eine forschende Perspektive., edited by Annette Nauerth et
al., vol. 14, Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 139–50.
short: 'E. Rosowski, in: A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der Heyden, S. Rechenbach
(Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive., Universitätsverlag
Webler, Bielefeld, 2012, pp. 139–150.'
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Elke: Sozialisation in eine akademische Expertenkultur. In: Nauerth,
A. ; Walkenhorst, U. ; von der Heyden, R. ; Rechenbach,
S. (Hrsg.): Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive,
Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bd. 14. Bielefeld : Universitätsverlag
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Expertenkultur. In: Nauerth A, Walkenhorst U, von der Heyden R, Rechenbach S,
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14. Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen. . Bielefeld: Universitätsverlag
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in eine akademische Expertenkultur. In A. Nauerth, U. Walkenhorst, R. von der
Heyden, & S. Rechenbach (Eds.), Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende
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Annette and von der Heyden, Renate and Rosowski, Elke}, editor={Nauerth, Annette
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chicago: 'Nauerth, Annette, Renate von der Heyden, and Elke Rosowski. “Sozialisation
in eine akademische Expertenkultur.” In Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine
forschende Perspektive, edited by Annette Nauerth, Ursula Walkenhorst, Renate
von der Heyden, and Simone Rechenbach, 14:349–60. Motivierendes Lehren und Lernen
in Hochschulen. . Bielefeld: Universitätsverlag Webler, 2012.'
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Expertenkultur,” in Hochschuldidaktik in Übergängen. Eine forschende Perspektive,
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Bielefeld: Universitätsverlag Webler, 2012, pp. 349–360.'
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forschende Perspektive, Universitätsverlag Webler, Bielefeld, 2012, pp. 349–360.'
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alphadin: 'Marzinzik, Kordula ; Rosowski, Elke: Arbeiten im „Third Space“:
Kompetenzen für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen. In: Marzinzik,
K. ; Nauerth, A. ; Stricker, M. ; Forschungsgruppe
KomPASS der Fachhochschule Bielefeld (Hrsg.): Kompetenzentwicklung basisnah.
Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich, KomPASS- Kompetenzentwicklung
im Gesundheits- und Sozialbereich. Bd. Band 3. Münster : LIT-Verlag, 2012,
S. 23–36'
ama: 'Marzinzik K, Rosowski E. Arbeiten im “Third Space”: Kompetenzen für ein neues
Arbeitsfeld an Hochschulen. In: Marzinzik K, Nauerth A, Stricker M, Forschungsgruppe
KomPASS der Fachhochschule Bielefeld, eds. Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte
im Gesundheits- und Sozialbereich. Vol Band 3. KomPASS- Kompetenzentwicklung
im Gesundheits- und Sozialbereich. Münster: LIT-Verlag; 2012:23-36.'
apa: 'Marzinzik, K., & Rosowski, E. (2012). Arbeiten im “Third Space”: Kompetenzen
für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen. In K. Marzinzik, A. Nauerth, M. Stricker,
& Forschungsgruppe KomPASS der Fachhochschule Bielefeld (Eds.), Kompetenzentwicklung
basisnah. Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich (Vol. Band
3, pp. 23–36). Münster: LIT-Verlag.'
bibtex: '@inbook{Marzinzik_Rosowski_2012, place={Münster}, series={KomPASS- Kompetenzentwicklung
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für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen}, volume={Band 3}, booktitle={Kompetenzentwicklung
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Nauerth, Annette and Stricker, Michael and Forschungsgruppe KomPASS der Fachhochschule
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im Gesundheits- und Sozialbereich} }'
chicago: 'Marzinzik, Kordula, and Elke Rosowski. “Arbeiten im ‘Third Space’: Kompetenzen
für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen.” In Kompetenzentwicklung basisnah.
Forschungsprojekte im Gesundheits- und Sozialbereich, edited by Kordula Marzinzik,
Annette Nauerth, Michael Stricker, and Forschungsgruppe KomPASS der Fachhochschule
Bielefeld, Band 3:23–36. KomPASS- Kompetenzentwicklung im Gesundheits- und Sozialbereich.
Münster: LIT-Verlag, 2012.'
ieee: 'K. Marzinzik and E. Rosowski, “Arbeiten im ‘Third Space’: Kompetenzen für
ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen,” in Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte
im Gesundheits- und Sozialbereich, vol. Band 3, K. Marzinzik, A. Nauerth,
M. Stricker, and Forschungsgruppe KomPASS der Fachhochschule Bielefeld, Eds. Münster:
LIT-Verlag, 2012, pp. 23–36.'
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für ein neues Arbeitsfeld an Hochschulen.” Kompetenzentwicklung basisnah. Forschungsprojekte
im Gesundheits- und Sozialbereich, edited by Kordula Marzinzik et al., vol.
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citation:
alphadin: 'Brühl, Albert ; Planer,
Katarina ; Grebe, Christian:
Wie lassen sich bessere standardisierte Messinstrumente der Pflege entwickeln?
Neue methodologische Ansätze zur Messung von Pflegebedürftigkeit. In: Brühl,
A. (Hrsg.): Pflegebedürftigkeit messen? - Herausforderungen bei der
Entwicklung pflegerischer Messinstrumente am Beispiel des Neuen Begutachtungsassessments
(NBA). Vallendar : Lehrstuhl für Statistik und standardisierte Verfahren der
Pflegeforschung, Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar, 2012, S. 151–170'
ama: 'Brühl A, Planer K, Grebe C. Wie lassen sich bessere standardisierte Messinstrumente
der Pflege entwickeln? Neue methodologische Ansätze zur Messung von Pflegebedürftigkeit.
In: Brühl A, ed. Pflegebedürftigkeit messen? - Herausforderungen bei der Entwicklung
pflegerischer Messinstrumente am Beispiel des Neuen Begutachtungsassessments (NBA).
Vallendar: Lehrstuhl für Statistik und standardisierte Verfahren der Pflegeforschung,
Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar; 2012:151-170.'
apa: 'Brühl, A., Planer, K., & Grebe, C. (2012). Wie lassen sich bessere standardisierte
Messinstrumente der Pflege entwickeln? Neue methodologische Ansätze zur Messung
von Pflegebedürftigkeit. In A. Brühl (Ed.), Pflegebedürftigkeit messen? - Herausforderungen
bei der Entwicklung pflegerischer Messinstrumente am Beispiel des Neuen Begutachtungsassessments
(NBA) (pp. 151–170). Vallendar: Lehrstuhl für Statistik und standardisierte
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bessere standardisierte Messinstrumente der Pflege entwickeln? Neue methodologische
Ansätze zur Messung von Pflegebedürftigkeit.” In Pflegebedürftigkeit messen?
- Herausforderungen bei der Entwicklung pflegerischer Messinstrumente am Beispiel
des Neuen Begutachtungsassessments (NBA), edited by Albert Brühl, 151–70.
Vallendar: Lehrstuhl für Statistik und standardisierte Verfahren der Pflegeforschung,
Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar, 2012.'
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Messinstrumente der Pflege entwickeln? Neue methodologische Ansätze zur Messung
von Pflegebedürftigkeit,” in Pflegebedürftigkeit messen? - Herausforderungen
bei der Entwicklung pflegerischer Messinstrumente am Beispiel des Neuen Begutachtungsassessments
(NBA), A. Brühl, Ed. Vallendar: Lehrstuhl für Statistik und standardisierte
Verfahren der Pflegeforschung, Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar,
2012, pp. 151–170.'
mla: Brühl, Albert, et al. “Wie lassen sich bessere standardisierte Messinstrumente
der Pflege entwickeln? Neue methodologische Ansätze zur Messung von Pflegebedürftigkeit.”
Pflegebedürftigkeit messen? - Herausforderungen bei der Entwicklung pflegerischer
Messinstrumente am Beispiel des Neuen Begutachtungsassessments (NBA), edited
by Albert Brühl, Lehrstuhl für Statistik und standardisierte Verfahren der Pflegeforschung,
Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar, 2012, pp. 151–70.
short: 'A. Brühl, K. Planer, C. Grebe, in: A. Brühl (Ed.), Pflegebedürftigkeit messen?
- Herausforderungen bei der Entwicklung pflegerischer Messinstrumente am Beispiel
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Verfahren der Pflegeforschung, Philosophisch- thelogische Hochschule Vallendar,
Vallendar, 2012, pp. 151–170.'
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