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_id: '4881'
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author:
- first_name: Frauke
  full_name: Wiegraebe, Frauke
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- first_name: Marleen
  full_name: Schönbeck, Marleen
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  full_name: Wunderlich, Paul
  last_name: Wunderlich
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  full_name: Nauerth, Annette
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  last_name: Nauerth
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- first_name: Helene
  full_name: Dörksen, Helene
  last_name: Dörksen
citation:
  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Wiegraebe, Frauke</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Schönbeck, Marleen</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Wunderlich,
    Paul</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nauerth, Annette</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Dörksen, Helene</span>: KI-basiertes Unterstützungstool
    für pflegende Erwerbstätige. In: <i>Pflege und Gesellschaft</i> Bd. 3, BeltzJuventa
    (2024), S. 271–285'
  ama: Wiegraebe F, Schönbeck M, Wunderlich P, Nauerth A, Dörksen H. KI-basiertes
    Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige. <i>Pflege und Gesellschaft</i>.
    2024;3:271-285. doi:<a href="https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271">10.3262/P&#38;G2403271</a>
  apa: Wiegraebe, F., Schönbeck, M., Wunderlich, P., Nauerth, A., &#38; Dörksen, H.
    (2024). KI-basiertes Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige. <i>Pflege
    und Gesellschaft</i>, <i>3</i>, 271–285. <a href="https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271">https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271</a>
  bibtex: '@article{Wiegraebe_Schönbeck_Wunderlich_Nauerth_Dörksen_2024, title={KI-basiertes
    Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige}, volume={3}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271">10.3262/P&#38;G2403271</a>},
    journal={Pflege und Gesellschaft}, publisher={BeltzJuventa}, author={Wiegraebe,
    Frauke and Schönbeck, Marleen and Wunderlich, Paul and Nauerth, Annette and Dörksen,
    Helene}, year={2024}, pages={271–285} }'
  chicago: 'Wiegraebe, Frauke, Marleen Schönbeck, Paul Wunderlich, Annette Nauerth,
    and Helene Dörksen. “KI-basiertes Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige.”
    <i>Pflege und Gesellschaft</i> 3 (2024): 271–85. <a href="https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271">https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271</a>.'
  ieee: F. Wiegraebe, M. Schönbeck, P. Wunderlich, A. Nauerth, and H. Dörksen, “KI-basiertes
    Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige,” <i>Pflege und Gesellschaft</i>,
    vol. 3, pp. 271–285, 2024.
  mla: Wiegraebe, Frauke, et al. “KI-basiertes Unterstützungstool für pflegende Erwerbstätige.”
    <i>Pflege und Gesellschaft</i>, vol. 3, BeltzJuventa, 2024, pp. 271–85, doi:<a
    href="https://doi.org/10.3262/P&#38;G2403271">10.3262/P&#38;G2403271</a>.
  short: F. Wiegraebe, M. Schönbeck, P. Wunderlich, A. Nauerth, H. Dörksen, Pflege
    und Gesellschaft 3 (2024) 271–285.
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- Digital care support tool
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Freese, Christiane</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Nagel, Lisa</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Stirner,
    Alexander</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Strecker, Mia Jasmin</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Wermeling, Urszula</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Seeling,
    Stefanie</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nauerth, Annette</span>:
    Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit. In: <span style="font-variant:small-caps;">Brühe,
    R.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">von Gahlen-Hoops, W.</span>
    (Hrsg.): <i>Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln</i>. 1. Aufl.
    Bielefeld : transcript Verlag, 2024, S. 251–274'
  ama: 'Freese C, Nagel L, Stirner A, et al. Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit.
    In: Brühe R, von Gahlen-Hoops W, eds. <i>Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch
    handeln</i>. 1st ed. Bielefeld: transcript Verlag; 2024:251-274.'
  apa: 'Freese, C., Nagel, L., Stirner, A., Strecker, M. J., Wermeling, U., Seeling,
    S., &#38; Nauerth, A. (2024). Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit. In
    R. Brühe &#38; W. von Gahlen-Hoops (Eds.), <i>Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch
    handeln</i> (1st ed., pp. 251–274). Bielefeld: transcript Verlag.'
  bibtex: '@inbook{Freese_Nagel_Stirner_Strecker_Wermeling_Seeling_Nauerth_2024, place={Bielefeld},
    edition={1}, title={Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit}, booktitle={Handbuch
    Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln}, publisher={transcript Verlag}, author={Freese,
    Christiane and Nagel, Lisa and Stirner, Alexander and Strecker, Mia Jasmin and
    Wermeling, Urszula and Seeling, Stefanie and Nauerth, Annette}, editor={Brühe,
    Roland and von Gahlen-Hoops, WolfgangEditors}, year={2024}, pages={251–274} }'
  chicago: 'Freese, Christiane, Lisa Nagel, Alexander Stirner, Mia Jasmin Strecker,
    Urszula Wermeling, Stefanie Seeling, and Annette Nauerth. “Digitale und virtuell
    unterstützte Fallarbeit.” In <i>Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln</i>,
    edited by Roland Brühe and Wolfgang von Gahlen-Hoops, 1st ed., 251–74. Bielefeld:
    transcript Verlag, 2024.'
  ieee: 'C. Freese <i>et al.</i>, “Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit,”
    in <i>Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln</i>, 1st ed., R. Brühe
    and W. von Gahlen-Hoops, Eds. Bielefeld: transcript Verlag, 2024, pp. 251–274.'
  mla: Freese, Christiane, et al. “Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit.”
    <i>Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln</i>, edited by Roland
    Brühe and Wolfgang von Gahlen-Hoops, 1st ed., transcript Verlag, 2024, pp. 251–74.
  short: 'C. Freese, L. Nagel, A. Stirner, M.J. Strecker, U. Wermeling, S. Seeling,
    A. Nauerth, in: R. Brühe, W. von Gahlen-Hoops (Eds.), Handbuch Pflegedidaktik
    1 - Pflegedidaktisch handeln, 1st ed., transcript Verlag, Bielefeld, 2024, pp.
    251–274.'
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Freese, Christiane</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Makowsky, Katja</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nagel,
    Lisa</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nauerth, Annette</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Stirner, Alexander</span>: Digital und
    virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. In: <span style="font-variant:small-caps;">Weyland,
    U.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Koschel, W.</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Reiber, K.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Dorin,
    L.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Peters, M.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Bundesinstitut
    für Berufsbildung</span> (Hrsg.): <i>Digitalisierung in den Gesundheitsberufen</i>.
    1. Aufl. Bonn : Verlag Barbara Budrich, 2024, S. 261–282'
  ama: 'Freese C, Makowsky K, Nagel L, Nauerth A, Stirner A. Digital und virtuell
    unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. In: Weyland U, Koschel W, Reiber
    K, Dorin L, Peters M, Bundesinstitut für Berufsbildung, eds. <i>Digitalisierung
    in den Gesundheitsberufen</i>. 1st ed. Bonn: Verlag Barbara Budrich; 2024:261-282.'
  apa: 'Freese, C., Makowsky, K., Nagel, L., Nauerth, A., &#38; Stirner, A. (2024).
    Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. In U.
    Weyland, W. Koschel, K. Reiber, L. Dorin, M. Peters, &#38; Bundesinstitut für
    Berufsbildung (Eds.), <i>Digitalisierung in den Gesundheitsberufen</i> (1st ed.,
    pp. 261–282). Bonn: Verlag Barbara Budrich.'
  bibtex: '@inbook{Freese_Makowsky_Nagel_Nauerth_Stirner_2024, place={Bonn}, edition={1},
    title={Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen},
    booktitle={Digitalisierung in den Gesundheitsberufen}, publisher={Verlag Barbara
    Budrich}, author={Freese, Christiane and Makowsky, Katja and Nagel, Lisa and Nauerth,
    Annette and Stirner, Alexander}, editor={Weyland, Ulrike and Koschel, Wilhelm
    and Reiber, Karin and Dorin, Lena and Peters, Miriam and Bundesinstitut für BerufsbildungEditors},
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  chicago: 'Freese, Christiane, Katja Makowsky, Lisa Nagel, Annette Nauerth, and Alexander
    Stirner. “Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen.”
    In <i>Digitalisierung in den Gesundheitsberufen</i>, edited by Ulrike Weyland,
    Wilhelm Koschel, Karin Reiber, Lena Dorin, Miriam Peters, and Bundesinstitut für
    Berufsbildung, 1st ed., 261–82. Bonn: Verlag Barbara Budrich, 2024.'
  ieee: 'C. Freese, K. Makowsky, L. Nagel, A. Nauerth, and A. Stirner, “Digital und
    virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen,” in <i>Digitalisierung
    in den Gesundheitsberufen</i>, 1st ed., U. Weyland, W. Koschel, K. Reiber, L.
    Dorin, M. Peters, and Bundesinstitut für Berufsbildung, Eds. Bonn: Verlag Barbara
    Budrich, 2024, pp. 261–282.'
  mla: Freese, Christiane, et al. “Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in
    den Gesundheitsberufen.” <i>Digitalisierung in den Gesundheitsberufen</i>, edited
    by Ulrike Weyland et al., 1st ed., Verlag Barbara Budrich, 2024, pp. 261–82.
  short: 'C. Freese, K. Makowsky, L. Nagel, A. Nauerth, A. Stirner, in: U. Weyland,
    W. Koschel, K. Reiber, L. Dorin, M. Peters, Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.),
    Digitalisierung in den Gesundheitsberufen, 1st ed., Verlag Barbara Budrich, Bonn,
    2024, pp. 261–282.'
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- Bundesinstitut für Berufsbildung
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publication: Digitalisierung in den Gesundheitsberufen
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- first_name: Patrizia
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Pfeifer, Lydia Sophie</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Fries, Sophia</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Freese,
    Christiane</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nauerth, Annette</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Raschper, Patrizia</span>: Virtual Reality
    didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt
    ViRDiPA. In: <span style="font-variant:small-caps;">Reiber, K.</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Mohr, J.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Evans-Borchers,
    M.</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Peters , M.</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Bundesinstitut für Berufsbildung</span> (Hrsg.):
    <i>Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege: Forschung
    zur beruflichen Bildung im Lebenslauf </i>. 1. Aufl. Bielefeld : wbv- Publikation,
    2024, S. 391–408'
  ama: 'Pfeifer LS, Fries S, Freese C, Nauerth A, Raschper P. Virtual Reality didaktisch
    fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA.
    In: Reiber K, Mohr J, Evans-Borchers M, Peters  M, Bundesinstitut für Berufsbildung,
    eds. <i>Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege:
    Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf </i>. 1st ed. Bielefeld: wbv-
    Publikation; 2024:391-408. doi:<a href="https://doi.org/10.3278/9783763974337">10.3278/9783763974337</a>'
  apa: 'Pfeifer, L. S., Fries, S., Freese, C., Nauerth, A., &#38; Raschper, P. (2024).
    Virtual Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen
    aus dem Projekt ViRDiPA. In K. Reiber, J. Mohr, M. Evans-Borchers, M. Peters ,
    &#38; Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.), <i>Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität
    und Karrieren in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf </i>
    (1st ed., pp. 391–408). Bielefeld: wbv- Publikation. <a href="https://doi.org/10.3278/9783763974337">https://doi.org/10.3278/9783763974337</a>'
  bibtex: '@inbook{Pfeifer_Fries_Freese_Nauerth_Raschper_2024, place={Bielefeld},
    edition={1}, title={Virtual Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung
    einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3278/9783763974337">10.3278/9783763974337</a>},
    booktitle={Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege:
    Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf }, publisher={wbv- Publikation},
    author={Pfeifer, Lydia Sophie and Fries, Sophia and Freese, Christiane and Nauerth,
    Annette and Raschper, Patrizia}, editor={Reiber, Karin and Mohr, Jutta and Evans-Borchers,
    Michaela and Peters , Miriam and Bundesinstitut für BerufsbildungEditors}, year={2024},
    pages={391–408} }'
  chicago: 'Pfeifer, Lydia Sophie, Sophia Fries, Christiane Freese, Annette Nauerth,
    and Patrizia Raschper. “Virtual Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung
    einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA.” In <i>Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität
    und Karrieren in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf </i>,
    edited by Karin Reiber, Jutta Mohr, Michaela Evans-Borchers, Miriam Peters , and
    Bundesinstitut für Berufsbildung, 1st ed., 391–408. Bielefeld: wbv- Publikation,
    2024. <a href="https://doi.org/10.3278/9783763974337">https://doi.org/10.3278/9783763974337</a>.'
  ieee: 'L. S. Pfeifer, S. Fries, C. Freese, A. Nauerth, and P. Raschper, “Virtual
    Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus
    dem Projekt ViRDiPA,” in <i>Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren
    in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf </i>, 1st ed.,
    K. Reiber, J. Mohr, M. Evans-Borchers, M. Peters , and Bundesinstitut für Berufsbildung,
    Eds. Bielefeld: wbv- Publikation, 2024, pp. 391–408.'
  mla: 'Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Virtual Reality didaktisch fundiert in der
    Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA.” <i>Fachkräftesicherung,
    Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung
    im Lebenslauf </i>, edited by Karin Reiber et al., 1st ed., wbv- Publikation,
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    J. Mohr, M. Evans-Borchers, M. Peters , Bundesinstitut für Berufsbildung (Eds.),
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    zur beruflichen Bildung im Lebenslauf , 1st ed., wbv- Publikation, Bielefeld,
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corporate_editor:
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Stirner, Alexander</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Weßling, Christine</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nagel,
    Lisa</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nauerth, Annette</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Raschper, Patrizia</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Wrona,
    Kamil Joseph</span>: Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen
    Pflegeausbildung in Deutschland. In: <i>Pädagogik der Gesundheitsberufe </i> Bd.
    10, hps media (2024), S. 170–180'
  ama: Stirner A, Weßling C, Nagel L, Nauerth A, Raschper P, Wrona KJ. Bestandsaufnahme
    zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland.
    <i>Pädagogik der Gesundheitsberufe </i>. 2024;10:170-180. doi:<a href="https://doi.org/10.3936/dx4re264">10.3936/dx4re264</a>
  apa: Stirner, A., Weßling, C., Nagel, L., Nauerth, A., Raschper, P., &#38; Wrona,
    K. J. (2024). Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen
    Pflegeausbildung in Deutschland. <i>Pädagogik der Gesundheitsberufe </i>, <i>10</i>,
    170–180. <a href="https://doi.org/10.3936/dx4re264">https://doi.org/10.3936/dx4re264</a>
  bibtex: '@article{Stirner_Weßling_Nagel_Nauerth_Raschper_Wrona_2024, title={Bestandsaufnahme
    zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland},
    volume={10}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3936/dx4re264">10.3936/dx4re264</a>},
    journal={Pädagogik der Gesundheitsberufe }, publisher={hps media}, author={Stirner,
    Alexander and Weßling, Christine and Nagel, Lisa and Nauerth, Annette and Raschper,
    Patrizia and Wrona, Kamil Joseph}, year={2024}, pages={170–180} }'
  chicago: 'Stirner, Alexander, Christine Weßling, Lisa Nagel, Annette Nauerth, Patrizia
    Raschper, and Kamil Joseph Wrona. “Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen
    der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland.” <i>Pädagogik der Gesundheitsberufe
    </i> 10 (2024): 170–80. <a href="https://doi.org/10.3936/dx4re264">https://doi.org/10.3936/dx4re264</a>.'
  ieee: A. Stirner, C. Weßling, L. Nagel, A. Nauerth, P. Raschper, and K. J. Wrona,
    “Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen der generalistischen Pflegeausbildung
    in Deutschland,” <i>Pädagogik der Gesundheitsberufe </i>, vol. 10, pp. 170–180,
    2024.
  mla: Stirner, Alexander, et al. “Bestandsaufnahme zu praktischen Abschlussprüfungen
    der generalistischen Pflegeausbildung in Deutschland.” <i>Pädagogik der Gesundheitsberufe
    </i>, vol. 10, hps media, 2024, pp. 170–80, doi:<a href="https://doi.org/10.3936/dx4re264">10.3936/dx4re264</a>.
  short: A. Stirner, C. Weßling, L. Nagel, A. Nauerth, P. Raschper, K.J. Wrona, Pädagogik
    der Gesundheitsberufe  10 (2024) 170–180.
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;"><span style="font-variant:small-caps;">Sommerlatte,
    Sabine</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Hense, Helene</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Nadolny, Stephan</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Kraeft,
    Anna-Lena</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Lugnier, Celine</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Schmitt, Jochen</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schoffer,
    Olaf</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Reinacher-Schick, Anke</span>
    ; u. a.</span>: What does “urgency” mean when prioritizing cancer treatment? Results
    from a qualitative study with German oncologists and other experts during the
    COVID-19 pandemic. In: <i>Journal of Cancer Research and Clinical Oncology</i>
    Bd. 150, Springer Science and Business Media LLC (2024), Nr. 7'
  ama: Sommerlatte S, Hense H, Nadolny S, et al. What does “urgency” mean when prioritizing
    cancer treatment? Results from a qualitative study with German oncologists and
    other experts during the COVID-19 pandemic. <i>Journal of Cancer Research and
    Clinical Oncology</i>. 2024;150(7). doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7">10.1007/s00432-024-05863-7</a>
  apa: Sommerlatte, S., Hense, H., Nadolny, S., Kraeft, A.-L., Lugnier, C., Schmitt,
    J., … Schildmann, J. (2024). What does “urgency” mean when prioritizing cancer
    treatment? Results from a qualitative study with German oncologists and other
    experts during the COVID-19 pandemic. <i>Journal of Cancer Research and Clinical
    Oncology</i>, <i>150</i>(7). <a href="https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7">https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7</a>
  bibtex: '@article{Sommerlatte_Hense_Nadolny_Kraeft_Lugnier_Schmitt_Schoffer_Reinacher-Schick_Schildmann_2024,
    title={What does “urgency” mean when prioritizing cancer treatment? Results from
    a qualitative study with German oncologists and other experts during the COVID-19
    pandemic}, volume={150}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7">10.1007/s00432-024-05863-7</a>},
    number={7352}, journal={Journal of Cancer Research and Clinical Oncology}, publisher={Springer
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    and Nadolny, Stephan and Kraeft, Anna-Lena and Lugnier, Celine and Schmitt, Jochen
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    }'
  chicago: Sommerlatte, Sabine, Helene Hense, Stephan Nadolny, Anna-Lena Kraeft, Celine
    Lugnier, Jochen Schmitt, Olaf Schoffer, Anke Reinacher-Schick, and Jan Schildmann.
    “What Does ‘Urgency’ Mean When Prioritizing Cancer Treatment? Results from a Qualitative
    Study with German Oncologists and Other Experts during the COVID-19 Pandemic.”
    <i>Journal of Cancer Research and Clinical Oncology</i> 150, no. 7 (2024). <a
    href="https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7">https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7</a>.
  ieee: S. Sommerlatte <i>et al.</i>, “What does ‘urgency’ mean when prioritizing
    cancer treatment? Results from a qualitative study with German oncologists and
    other experts during the COVID-19 pandemic,” <i>Journal of Cancer Research and
    Clinical Oncology</i>, vol. 150, no. 7, 2024.
  mla: Sommerlatte, Sabine, et al. “What Does ‘Urgency’ Mean When Prioritizing Cancer
    Treatment? Results from a Qualitative Study with German Oncologists and Other
    Experts during the COVID-19 Pandemic.” <i>Journal of Cancer Research and Clinical
    Oncology</i>, vol. 150, no. 7, 352, Springer Science and Business Media LLC, 2024,
    doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00432-024-05863-7">10.1007/s00432-024-05863-7</a>.
  short: S. Sommerlatte, H. Hense, S. Nadolny, A.-L. Kraeft, C. Lugnier, J. Schmitt,
    O. Schoffer, A. Reinacher-Schick, J. Schildmann, Journal of Cancer Research and
    Clinical Oncology 150 (2024).
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  qualitative study with German oncologists and other experts during the COVID-19
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;"><span style="font-variant:small-caps;">Soyka,
    Chantal</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schaper, Niclas</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Schürmann, Mirko</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Hasenklever,
    Ina</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Helmbold, Anke</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Köpke, Sascha</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Posenau,
    André</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schlegel, Emma</span> ;
    u. a.</span>: <i>Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die
    hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)</i>. Paderborn : Universitätsbibliothek,
    2024'
  ama: 'Soyka C, Schaper N, Schürmann M, et al. <i>Kompetenzmodell Der Vorbehaltenen
    Aufgaben Der Pflege Für Die Hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)</i>. Paderborn:
    Universitätsbibliothek; 2024. doi:<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2030">10.17619/UNIPB/1-2030</a>'
  apa: 'Soyka, C., Schaper, N., Schürmann, M., Hasenklever, I., Helmbold, A., Köpke,
    S., … Latteck, Ä.-D. (2024). <i>Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der
    Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)</i>. Paderborn: Universitätsbibliothek.
    <a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2030">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2030</a>'
  bibtex: '@book{Soyka_Schaper_Schürmann_Hasenklever_Helmbold_Köpke_Posenau_Schlegel_Seidler-Rolf_Zimmermann_et
    al._2024, place={Paderborn}, title={Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben
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    publisher={Universitätsbibliothek}, author={Soyka, Chantal and Schaper, Niclas
    and Schürmann, Mirko and Hasenklever, Ina and Helmbold, Anke and Köpke, Sascha
    and Posenau, André and Schlegel, Emma and Seidler-Rolf, Kristina and Zimmermann,
    Markus and et al.}, year={2024} }'
  chicago: 'Soyka, Chantal, Niclas Schaper, Mirko Schürmann, Ina Hasenklever, Anke
    Helmbold, Sascha Köpke, André Posenau, et al. <i>Kompetenzmodell Der Vorbehaltenen
    Aufgaben Der Pflege Für Die Hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)</i>. Paderborn:
    Universitätsbibliothek, 2024. <a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2030">https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2030</a>.'
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    Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)</i>. Paderborn: Universitätsbibliothek,
    2024.'
  mla: Soyka, Chantal, et al. <i>Kompetenzmodell Der Vorbehaltenen Aufgaben Der Pflege
    Für Die Hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)</i>. Universitätsbibliothek,
    2024, doi:<a href="https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-2030">10.17619/UNIPB/1-2030</a>.
  short: C. Soyka, N. Schaper, M. Schürmann, I. Hasenklever, A. Helmbold, S. Köpke,
    A. Posenau, E. Schlegel, K. Seidler-Rolf, M. Zimmermann, C. Büker, Ä.-D. Latteck,
    Kompetenzmodell Der Vorbehaltenen Aufgaben Der Pflege Für Die Hochschulische Pflegeausbildung
    (KomVorHoP), Universitätsbibliothek, Paderborn, 2024.
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  name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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  Pflegeausbildung (KomVorHoP)
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- first_name: Florian
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Nadolny, Stephan</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Bruns, Florian</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nowak,
    Andre</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schildmann, Jan</span>:
    Moral competency of students at a german medical school – A longitudinal survey.
    In: <i>BMC Medical Education</i> Bd. 24, Springer Science and Business Media LLC
    (2024)'
  ama: Nadolny S, Bruns F, Nowak A, Schildmann J. Moral competency of students at
    a german medical school – A longitudinal survey. <i>BMC Medical Education</i>.
    2024;24. doi:<a href="https://doi.org/10.1186/s12909-024-05674-x">10.1186/s12909-024-05674-x</a>
  apa: Nadolny, S., Bruns, F., Nowak, A., &#38; Schildmann, J. (2024). Moral competency
    of students at a german medical school – A longitudinal survey. <i>BMC Medical
    Education</i>, <i>24</i>. <a href="https://doi.org/10.1186/s12909-024-05674-x">https://doi.org/10.1186/s12909-024-05674-x</a>
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    and Schildmann, Jan}, year={2024} }'
  chicago: Nadolny, Stephan, Florian Bruns, Andre Nowak, and Jan Schildmann. “Moral
    Competency of Students at a German Medical School – A Longitudinal Survey.” <i>BMC
    Medical Education</i> 24 (2024). <a href="https://doi.org/10.1186/s12909-024-05674-x">https://doi.org/10.1186/s12909-024-05674-x</a>.
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    at a german medical school – A longitudinal survey,” <i>BMC Medical Education</i>,
    vol. 24, 2024.
  mla: Nadolny, Stephan, et al. “Moral Competency of Students at a German Medical
    School – A Longitudinal Survey.” <i>BMC Medical Education</i>, vol. 24, 691, Springer
    Science and Business Media LLC, 2024, doi:<a href="https://doi.org/10.1186/s12909-024-05674-x">10.1186/s12909-024-05674-x</a>.
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    Gaisser, Marika Bana, and Christoph Renner, 203–15. Berlin, Heidelberg: Springer
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    in <i>Onkologische Krankenpflege</i>, P. Jahn, A. Gaisser, M. Bana, and C. Renner,
    Eds. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2024, pp. 203–215.'
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    Springer Berlin Heidelberg, 2024, pp. 203–15, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/978-3-662-67417-8_10">10.1007/978-3-662-67417-8_10</a>.
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    What is an “early palliative care” intervention? A scoping review of controlled
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    in oncology. <i>Cancer Medicine</i>. <a href="https://doi.org/10.1002/cam4.6490">https://doi.org/10.1002/cam4.6490</a>
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    Is an ‘Early Palliative Care’ Intervention? A Scoping Review of Controlled Studies
    in Oncology.” <i>Cancer Medicine</i>, 2023. <a href="https://doi.org/10.1002/cam4.6490">https://doi.org/10.1002/cam4.6490</a>.
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    Martina</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Lisa, Steiner</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Cruel, Eva</span>: <i>Weiterentwicklung
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    in NRW (TpQ)</i> (Vol. 54). <a href="https://doi.org/10.57720/3674">https://doi.org/10.57720/3674</a>
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    style="font-variant:small-caps;">Exner, Anne-Kathrin</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Kobert,
    Maria</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Süße, Thomas</span>: Treiber
    und Hemmnisse auf dem Weg hin zu einer nachhaltigen und gesundheitsförderlichen
    Ernährung an Hochschulen: Ein Workshop zur Integration heterogener Perspektiven.
    In: , 2023'
  ama: 'Wrona KJ, Exner A-K, Kobert M, Süße T. Treiber und Hemmnisse auf dem Weg hin
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    Workshop zur Integration heterogener Perspektiven. In: ; 2023.'
  apa: 'Wrona, K. J., Exner, A.-K., Kobert, M., &#38; Süße, T. (2023). Treiber und
    Hemmnisse auf dem Weg hin zu einer nachhaltigen und gesundheitsförderlichen Ernährung
    an Hochschulen: Ein Workshop zur Integration heterogener Perspektiven. Presented
    at the 58te Jahreskonferenz der Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention
    e. V. (DGSMP) des Deutsches Netzwerks Gesundheitskompetenz e. V. (DNGK) und des
    Nationalen Aktionsplan Gesundheitskompetenz , Hannover.'
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    Hochschulen: Ein Workshop zur Integration heterogener Perspektiven}, author={Wrona,
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  chicago: 'Wrona, Kamil Joseph, Anne-Kathrin Exner, Maria Kobert, and Thomas Süße.
    “Treiber Und Hemmnisse Auf Dem Weg Hin Zu Einer Nachhaltigen Und Gesundheitsförderlichen
    Ernährung an Hochschulen: Ein Workshop Zur Integration Heterogener Perspektiven,”
    2023.'
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    Hochschulen: Ein Workshop zur Integration heterogener Perspektiven,” presented
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- Workshop
- Perspektivenwechselwerkstatt
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title: 'Treiber und Hemmnisse auf dem Weg hin zu einer nachhaltigen und gesundheitsförderlichen
  Ernährung an Hochschulen: Ein Workshop zur Integration heterogener Perspektiven'
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Klemme, Isabel</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Wrona, Kamil Joseph</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">de
    Jong, Irja Marije</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Dockweiler,
    Christoph</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Aschentrup, Leona</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Albrecht, Joanna</span>: Integration
    of the Vision of People With Diabetes Into the Development Process to Improve
    Self-management via Diabetes Apps: Qualitative Interview Study. In: <i>JMIR Diabetes</i>
    Bd. 8, JMIR Publications Inc. (2023)'
  ama: 'Klemme I, Wrona KJ, de Jong IM, Dockweiler C, Aschentrup L, Albrecht J. Integration
    of the Vision of People With Diabetes Into the Development Process to Improve
    Self-management via Diabetes Apps: Qualitative Interview Study. <i>JMIR Diabetes</i>.
    2023;8. doi:<a href="https://doi.org/10.2196/38474">10.2196/38474</a>'
  apa: 'Klemme, I., Wrona, K. J., de Jong, I. M., Dockweiler, C., Aschentrup, L.,
    &#38; Albrecht, J. (2023). Integration of the Vision of People With Diabetes Into
    the Development Process to Improve Self-management via Diabetes Apps: Qualitative
    Interview Study. <i>JMIR Diabetes</i>, <i>8</i>. <a href="https://doi.org/10.2196/38474">https://doi.org/10.2196/38474</a>'
  bibtex: '@article{Klemme_Wrona_de Jong_Dockweiler_Aschentrup_Albrecht_2023, title={Integration
    of the Vision of People With Diabetes Into the Development Process to Improve
    Self-management via Diabetes Apps: Qualitative Interview Study}, volume={8}, DOI={<a
    href="https://doi.org/10.2196/38474">10.2196/38474</a>}, number={e38474}, journal={JMIR
    Diabetes}, publisher={JMIR Publications Inc.}, author={Klemme, Isabel and Wrona,
    Kamil Joseph and de Jong, Irja Marije and Dockweiler, Christoph and Aschentrup,
    Leona and Albrecht, Joanna}, year={2023} }'
  chicago: 'Klemme, Isabel, Kamil Joseph Wrona, Irja Marije de Jong, Christoph Dockweiler,
    Leona Aschentrup, and Joanna Albrecht. “Integration of the Vision of People With
    Diabetes Into the Development Process to Improve Self-Management via Diabetes
    Apps: Qualitative Interview Study.” <i>JMIR Diabetes</i> 8 (2023). <a href="https://doi.org/10.2196/38474">https://doi.org/10.2196/38474</a>.'
  ieee: 'I. Klemme, K. J. Wrona, I. M. de Jong, C. Dockweiler, L. Aschentrup, and
    J. Albrecht, “Integration of the Vision of People With Diabetes Into the Development
    Process to Improve Self-management via Diabetes Apps: Qualitative Interview Study,”
    <i>JMIR Diabetes</i>, vol. 8, 2023.'
  mla: 'Klemme, Isabel, et al. “Integration of the Vision of People With Diabetes
    Into the Development Process to Improve Self-Management via Diabetes Apps: Qualitative
    Interview Study.” <i>JMIR Diabetes</i>, vol. 8, e38474, JMIR Publications Inc.,
    2023, doi:<a href="https://doi.org/10.2196/38474">10.2196/38474</a>.'
  short: I. Klemme, K.J. Wrona, I.M. de Jong, C. Dockweiler, L. Aschentrup, J. Albrecht,
    JMIR Diabetes 8 (2023).
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- people with type 1 diabetes
- self-management
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- anticipated stigma
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- Digitale Gesundheitsanwendungen
- DiGA
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publication: JMIR Diabetes
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  - description: Preprint
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    url: https://preprints.jmir.org/preprint/38474
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title: 'Integration of the Vision of People With Diabetes Into the Development Process
  to Improve Self-management via Diabetes Apps: Qualitative Interview Study'
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- first_name: Matthias
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- first_name: Änne-Dörte
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  last_name: Latteck
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Vetter, Nils Sebastian</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Bruland, Dirk</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Voß,
    Matthias</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Seidl, Norbert</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Latteck, Änne-Dörte</span>: Gesundheitskompetenz
    von Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz zielgruppenorientierter Kompetenzvideos
    . In: , 2023'
  ama: 'Vetter NS, Bruland D, Voß M, Seidl N, Latteck Ä-D. Gesundheitskompetenz von
    Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz zielgruppenorientierter Kompetenzvideos
    . In: ; 2023.'
  apa: Vetter, N. S., Bruland, D., Voß, M., Seidl, N., &#38; Latteck, Ä.-D. (2023).
    Gesundheitskompetenz von Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz zielgruppenorientierter
    Kompetenzvideos . Presented at the 22. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung,
    Berlin.
  bibtex: '@inproceedings{Vetter_Bruland_Voß_Seidl_Latteck_2023, title={Gesundheitskompetenz
    von Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz zielgruppenorientierter Kompetenzvideos
    }, author={Vetter, Nils Sebastian and Bruland, Dirk and Voß, Matthias and Seidl,
    Norbert and Latteck, Änne-Dörte}, year={2023} }'
  chicago: Vetter, Nils Sebastian, Dirk Bruland, Matthias Voß, Norbert Seidl, and
    Änne-Dörte Latteck. “Gesundheitskompetenz von Menschen Mit Sog. Geistiger Behinderung.
    Einsatz Zielgruppenorientierter Kompetenzvideos ,” 2023.
  ieee: N. S. Vetter, D. Bruland, M. Voß, N. Seidl, and Ä.-D. Latteck, “Gesundheitskompetenz
    von Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz zielgruppenorientierter Kompetenzvideos
    ,” presented at the 22. Deutscher Kongress für Versorgungsforschung, Berlin, 2023.
  mla: Vetter, Nils Sebastian, et al. <i>Gesundheitskompetenz von Menschen Mit Sog.
    Geistiger Behinderung. Einsatz Zielgruppenorientierter Kompetenzvideos </i>. 2023.
  short: 'N.S. Vetter, D. Bruland, M. Voß, N. Seidl, Ä.-D. Latteck, in: 2023.'
conference:
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  start_date: 2023-10-06
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  name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
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title: 'Gesundheitskompetenz von Menschen mit sog. geistiger Behinderung. Einsatz
  zielgruppenorientierter Kompetenzvideos '
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- first_name: Nils Sebastian
  full_name: Vetter, Nils Sebastian
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  last_name: Vetter
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- first_name: Norbert
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  full_name: Latteck, Änne-Dörte
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  last_name: Latteck
- first_name: Dirk
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  last_name: Bruland
  orcid: 0000-0001-9944-8304
  orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-9944-8304/work/200065029
citation:
  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Vetter, Nils Sebastian</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Ilskens, Karina</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Seidl,
    Norbert</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Latteck, Änne-Dörte</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Bruland, Dirk</span>: Health Literacy
    of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the Social Context
    for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy? In: <i>International Journal
    of Environmental Research and Public Health</i> Bd. 19 (2023), Nr. 23'
  ama: 'Vetter NS, Ilskens K, Seidl N, Latteck Ä-D, Bruland D. Health Literacy of
    People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the Social Context for
    a Target Group-Oriented Model of Health Literacy? <i>International Journal of
    Environmental Research and Public Health</i>. 2023;19(23). doi:<a href="https://doi.org/10.3390/ijerph192316052">10.3390/ijerph192316052</a>'
  apa: 'Vetter, N. S., Ilskens, K., Seidl, N., Latteck, Ä.-D., &#38; Bruland, D. (2023).
    Health Literacy of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the
    Social Context for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy? <i>International
    Journal of Environmental Research and Public Health</i>, <i>19</i>(23). <a href="https://doi.org/10.3390/ijerph192316052">https://doi.org/10.3390/ijerph192316052</a>'
  bibtex: '@article{Vetter_Ilskens_Seidl_Latteck_Bruland_2023, title={Health Literacy
    of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the Social Context
    for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy?}, volume={19}, DOI={<a href="https://doi.org/10.3390/ijerph192316052">10.3390/ijerph192316052</a>},
    number={2316052}, journal={International Journal of Environmental Research and
    Public Health}, author={Vetter, Nils Sebastian and Ilskens, Karina and Seidl,
    Norbert and Latteck, Änne-Dörte and Bruland, Dirk}, year={2023} }'
  chicago: 'Vetter, Nils Sebastian, Karina Ilskens, Norbert Seidl, Änne-Dörte Latteck,
    and Dirk Bruland. “Health Literacy of People with Intellectual Disabilities: How
    Meaningful Is the Social Context for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy?”
    <i>International Journal of Environmental Research and Public Health</i> 19, no.
    23 (2023). <a href="https://doi.org/10.3390/ijerph192316052">https://doi.org/10.3390/ijerph192316052</a>.'
  ieee: 'N. S. Vetter, K. Ilskens, N. Seidl, Ä.-D. Latteck, and D. Bruland, “Health
    Literacy of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is the Social
    Context for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy?,” <i>International
    Journal of Environmental Research and Public Health</i>, vol. 19, no. 23, 2023.'
  mla: 'Vetter, Nils Sebastian, et al. “Health Literacy of People with Intellectual
    Disabilities: How Meaningful Is the Social Context for a Target Group-Oriented
    Model of Health Literacy?” <i>International Journal of Environmental Research
    and Public Health</i>, vol. 19, no. 23, 16052, 2023, doi:<a href="https://doi.org/10.3390/ijerph192316052">10.3390/ijerph192316052</a>.'
  short: N.S. Vetter, K. Ilskens, N. Seidl, Ä.-D. Latteck, D. Bruland, International
    Journal of Environmental Research and Public Health 19 (2023).
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  name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: International Journal of Environmental Research and Public Health
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title: 'Health Literacy of People with Intellectual Disabilities: How Meaningful Is
  the Social Context for a Target Group-Oriented Model of Health Literacy?'
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volume: 19
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- first_name: Nils Sebastian
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- first_name: Dirk
  full_name: Bruland, Dirk
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  orcid: 0000-0001-9944-8304
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- first_name: Matthias
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- first_name: Änne-Dörte
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  last_name: Latteck
citation:
  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Vetter, Nils Sebastian</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Bruland, Dirk</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Voß,
    Matthias</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Seidl, Norbert</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Latteck, Änne-Dörte</span>: Health literacy
    for people with intellectual disabilities – Adapting health information or a real
    chance for empowerment? . In: <i>Global Forum for Inclusion - Partnering for Action</i>,
    2023, S. 65'
  ama: 'Vetter NS, Bruland D, Voß M, Seidl N, Latteck Ä-D. Health literacy for people
    with intellectual disabilities – Adapting health information or a real chance
    for empowerment? . In: <i>Global Forum for Inclusion - Partnering for Action</i>.
    ; 2023:65.'
  apa: Vetter, N. S., Bruland, D., Voß, M., Seidl, N., &#38; Latteck, Ä.-D. (2023).
    Health literacy for people with intellectual disabilities – Adapting health information
    or a real chance for empowerment? . In <i>Global Forum for Inclusion - Partnering
    for Action</i> (p. 65). Berlin.
  bibtex: '@inproceedings{Vetter_Bruland_Voß_Seidl_Latteck_2023, title={Health literacy
    for people with intellectual disabilities – Adapting health information or a real
    chance for empowerment? }, booktitle={Global Forum for Inclusion - Partnering
    for Action}, author={Vetter, Nils Sebastian and Bruland, Dirk and Voß, Matthias
    and Seidl, Norbert and Latteck, Änne-Dörte}, year={2023}, pages={65} }'
  chicago: Vetter, Nils Sebastian, Dirk Bruland, Matthias Voß, Norbert Seidl, and
    Änne-Dörte Latteck. “Health Literacy for People with Intellectual Disabilities
    – Adapting Health Information or a Real Chance for Empowerment? .” In <i>Global
    Forum for Inclusion - Partnering for Action</i>, 65, 2023.
  ieee: N. S. Vetter, D. Bruland, M. Voß, N. Seidl, and Ä.-D. Latteck, “Health literacy
    for people with intellectual disabilities – Adapting health information or a real
    chance for empowerment? ,” in <i>Global Forum for Inclusion - Partnering for Action</i>,
    Berlin, 2023, p. 65.
  mla: Vetter, Nils Sebastian, et al. “Health Literacy for People with Intellectual
    Disabilities – Adapting Health Information or a Real Chance for Empowerment? .”
    <i>Global Forum for Inclusion - Partnering for Action</i>, 2023, p. 65.
  short: 'N.S. Vetter, D. Bruland, M. Voß, N. Seidl, Ä.-D. Latteck, in: Global Forum
    for Inclusion - Partnering for Action, 2023, p. 65.'
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  end_date: 2023-06-18
  location: Berlin
  name: Global Forum Special Olympics
  start_date: 2023-06-17
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- iso: eng
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- url: https://assets.berlin2023.org/52/7e/7e1b2e4a40fdb815c0b0ac5397e7/guide-book-web.pdf
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
  name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich
publication: Global Forum for Inclusion - Partnering for Action
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title: 'Health literacy for people with intellectual disabilities – Adapting health
  information or a real chance for empowerment? '
type: conference_abstract
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- first_name: Nina
  full_name: Lichtwald, Nina
  last_name: Lichtwald
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  full_name: Bruland, Dirk
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  last_name: Bruland
  orcid: 0000-0001-9944-8304
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- first_name: Änne-Dörte
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  last_name: Latteck
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Lichtwald, Nina</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Bruland, Dirk</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Latteck,
    Änne-Dörte</span>: BESSER Gesund Leben – Co-Forschung als Chance zur zielgruppennahen
    Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten von Menschen mit Lernschwierigkeiten.
    In: , 2023'
  ama: 'Lichtwald N, Bruland D, Latteck Ä-D. BESSER Gesund Leben – Co-Forschung als
    Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten von Menschen
    mit Lernschwierigkeiten. In: ; 2023.'
  apa: Lichtwald, N., Bruland, D., &#38; Latteck, Ä.-D. (2023). BESSER Gesund Leben
    – Co-Forschung als Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten
    von Menschen mit Lernschwierigkeiten. Presented at the 3. Kongress der Teilhabeforschung,
    Köln.
  bibtex: '@inproceedings{Lichtwald_Bruland_Latteck_2023, title={BESSER Gesund Leben
    – Co-Forschung als Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten
    von Menschen mit Lernschwierigkeiten}, author={Lichtwald, Nina and Bruland, Dirk
    and Latteck, Änne-Dörte}, year={2023} }'
  chicago: Lichtwald, Nina, Dirk Bruland, and Änne-Dörte Latteck. “BESSER Gesund Leben
    – Co-Forschung als Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten
    von Menschen mit Lernschwierigkeiten,” 2023.
  ieee: N. Lichtwald, D. Bruland, and Ä.-D. Latteck, “BESSER Gesund Leben – Co-Forschung
    als Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten von
    Menschen mit Lernschwierigkeiten,” presented at the 3. Kongress der Teilhabeforschung,
    Köln, 2023.
  mla: Lichtwald, Nina, et al. <i>BESSER Gesund Leben – Co-Forschung als Chance zur
    zielgruppennahen Weiterentwicklung von Gesundheitsangeboten von Menschen mit Lernschwierigkeiten</i>.
    2023.
  short: 'N. Lichtwald, D. Bruland, Ä.-D. Latteck, in: 2023.'
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title: BESSER Gesund Leben – Co-Forschung als Chance zur zielgruppennahen Weiterentwicklung
  von Gesundheitsangeboten von Menschen mit Lernschwierigkeiten
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- first_name: Änne-Dörte
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Nadolny, Stephan</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Bruland, Dirk</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Grunwald,
    Marie</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Gröndahl, Annika</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Grammatico, Jessica</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Richter,
    Miriam Tariba</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Grebe, Christian</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Latteck, Änne-Dörte</span>: Case management
    and care expertise as a prevention approach for adults with intellectual disabilities
    (FaPP-MgB): study protocol for a randomized-controlled trial. In: <i>Trials</i>
    Bd. 24, Springer Science and Business Media LLC (2023), Nr. 1'
  ama: 'Nadolny S, Bruland D, Grunwald M, et al. Case management and care expertise
    as a prevention approach for adults with intellectual disabilities (FaPP-MgB):
    study protocol for a randomized-controlled trial. <i>Trials</i>. 2023;24(1). doi:<a
    href="https://doi.org/10.1186/s13063-023-07155-w">10.1186/s13063-023-07155-w</a>'
  apa: 'Nadolny, S., Bruland, D., Grunwald, M., Gröndahl, A., Grammatico, J., Richter,
    M. T., … Latteck, Ä.-D. (2023). Case management and care expertise as a prevention
    approach for adults with intellectual disabilities (FaPP-MgB): study protocol
    for a randomized-controlled trial. <i>Trials</i>, <i>24</i>(1). <a href="https://doi.org/10.1186/s13063-023-07155-w">https://doi.org/10.1186/s13063-023-07155-w</a>'
  bibtex: '@article{Nadolny_Bruland_Grunwald_Gröndahl_Grammatico_Richter_Grebe_Latteck_2023,
    title={Case management and care expertise as a prevention approach for adults
    with intellectual disabilities (FaPP-MgB): study protocol for a randomized-controlled
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    number={1136}, journal={Trials}, publisher={Springer Science and Business Media
    LLC}, author={Nadolny, Stephan and Bruland, Dirk and Grunwald, Marie and Gröndahl,
    Annika and Grammatico, Jessica and Richter, Miriam Tariba and Grebe, Christian
    and Latteck, Änne-Dörte}, year={2023} }'
  chicago: 'Nadolny, Stephan, Dirk Bruland, Marie Grunwald, Annika Gröndahl, Jessica
    Grammatico, Miriam Tariba Richter, Christian Grebe, and Änne-Dörte Latteck. “Case
    Management and Care Expertise as a Prevention Approach for Adults with Intellectual
    Disabilities (FaPP-MgB): Study Protocol for a Randomized-Controlled Trial.” <i>Trials</i>
    24, no. 1 (2023). <a href="https://doi.org/10.1186/s13063-023-07155-w">https://doi.org/10.1186/s13063-023-07155-w</a>.'
  ieee: 'S. Nadolny <i>et al.</i>, “Case management and care expertise as a prevention
    approach for adults with intellectual disabilities (FaPP-MgB): study protocol
    for a randomized-controlled trial,” <i>Trials</i>, vol. 24, no. 1, 2023.'
  mla: 'Nadolny, Stephan, et al. “Case Management and Care Expertise as a Prevention
    Approach for Adults with Intellectual Disabilities (FaPP-MgB): Study Protocol
    for a Randomized-Controlled Trial.” <i>Trials</i>, vol. 24, no. 1, 136, Springer
    Science and Business Media LLC, 2023, doi:<a href="https://doi.org/10.1186/s13063-023-07155-w">10.1186/s13063-023-07155-w</a>.'
  short: S. Nadolny, D. Bruland, M. Grunwald, A. Gröndahl, J. Grammatico, M.T. Richter,
    C. Grebe, Ä.-D. Latteck, Trials 24 (2023).
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  intellectual disabilities (FaPP-MgB): study protocol for a randomized-controlled
  trial'
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Nowak, Andre</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Linoh,
    Kim Philip</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Flöther, Lilit</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Schildmann, Jan</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nadolny,
    Stephan</span>: Advance Care Planning (ACP) als Element eines klinisch-ethischen
    Unterstützungsangebotes – Darstellung und Evaluation. In: <i>Ethik in der Medizin</i>,
    Springer Science and Business Media LLC (2023)'
  ama: Nowak A, Linoh KP, Flöther L, Schildmann J, Nadolny S. Advance Care Planning
    (ACP) als Element eines klinisch-ethischen Unterstützungsangebotes – Darstellung
    und Evaluation. <i>Ethik in der Medizin</i>. 2023. doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3">10.1007/s00481-023-00777-3</a>
  apa: Nowak, A., Linoh, K. P., Flöther, L., Schildmann, J., &#38; Nadolny, S. (2023).
    Advance Care Planning (ACP) als Element eines klinisch-ethischen Unterstützungsangebotes –
    Darstellung und Evaluation. <i>Ethik in der Medizin</i>. <a href="https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3">https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3</a>
  bibtex: '@article{Nowak_Linoh_Flöther_Schildmann_Nadolny_2023, title={Advance Care
    Planning (ACP) als Element eines klinisch-ethischen Unterstützungsangebotes –
    Darstellung und Evaluation}, DOI={<a href="https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3">10.1007/s00481-023-00777-3</a>},
    journal={Ethik in der Medizin}, publisher={Springer Science and Business Media
    LLC}, author={Nowak, Andre and Linoh, Kim Philip and Flöther, Lilit and Schildmann,
    Jan and Nadolny, Stephan}, year={2023} }'
  chicago: Nowak, Andre, Kim Philip Linoh, Lilit Flöther, Jan Schildmann, and Stephan
    Nadolny. “Advance Care Planning (ACP) als Element eines klinisch-ethischen Unterstützungsangebotes –
    Darstellung und Evaluation.” <i>Ethik in der Medizin</i>, 2023. <a href="https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3">https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3</a>.
  ieee: A. Nowak, K. P. Linoh, L. Flöther, J. Schildmann, and S. Nadolny, “Advance
    Care Planning (ACP) als Element eines klinisch-ethischen Unterstützungsangebotes –
    Darstellung und Evaluation,” <i>Ethik in der Medizin</i>, 2023.
  mla: Nowak, Andre, et al. “Advance Care Planning (ACP) als Element eines klinisch-ethischen
    Unterstützungsangebotes – Darstellung und Evaluation.” <i>Ethik in der Medizin</i>,
    Springer Science and Business Media LLC, 2023, doi:<a href="https://doi.org/10.1007/s00481-023-00777-3">10.1007/s00481-023-00777-3</a>.
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    Medizin (2023).
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  Darstellung und Evaluation
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- first_name: Christine
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- first_name: Patrizia
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  last_name: Raschper
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Weßling, Christine</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Stirner, Alexander</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nagel,
    Lisa</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Freese, Christiane</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Wrona, Kamil Joseph</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Nauerth,
    Annette</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Raschper, Patrizia</span>:
    Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments für die praktischen
    Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung. In: <span style="font-variant:small-caps;">Gesellschaft
    für Medizinische Ausbildung</span> (Hrsg.): <i>Jahrestagung der Gesellschaft für
    Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. </i>. Düsseldorf : German
    Medical Science GMS Publishing House, 2023, S. 260–261'
  ama: 'Weßling C, Stirner A, Nagel L, et al. Entwicklung eines kompetenzorientieren
    Bewertungsinstruments für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung.
    In: Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, ed. <i>Jahrestagung Der Gesellschaft
    Für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. </i>. Düsseldorf:
    German Medical Science GMS Publishing House; 2023:260-261. doi:<a href="https://doi.org/10.3205/23gma314">10.3205/23gma314</a>'
  apa: 'Weßling, C., Stirner, A., Nagel, L., Freese, C., Wrona, K. J., Nauerth, A.,
    &#38; Raschper, P. (2023). Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments
    für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung. In Gesellschaft
    für Medizinische Ausbildung (Ed.), <i>Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische
    Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. </i> (pp. 260–261). Düsseldorf: German
    Medical Science GMS Publishing House. <a href="https://doi.org/10.3205/23gma314">https://doi.org/10.3205/23gma314</a>'
  bibtex: '@inproceedings{Weßling_Stirner_Nagel_Freese_Wrona_Nauerth_Raschper_2023,
    place={Düsseldorf}, title={Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments
    für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung}, DOI={<a
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    }, publisher={German Medical Science GMS Publishing House}, author={Weßling, Christine
    and Stirner, Alexander and Nagel, Lisa and Freese, Christiane and Wrona, Kamil
    Joseph and Nauerth, Annette and Raschper, Patrizia}, editor={Gesellschaft für
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  chicago: 'Weßling, Christine, Alexander Stirner, Lisa Nagel, Christiane Freese,
    Kamil Joseph Wrona, Annette Nauerth, and Patrizia Raschper. “Entwicklung Eines
    Kompetenzorientieren Bewertungsinstruments Für Die Praktischen Prüfungen in Der
    Generalistischen Pflegeausbildung.” In <i>Jahrestagung Der Gesellschaft Für Medizinische
    Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. </i>, edited by Gesellschaft für
    Medizinische Ausbildung, 260–61. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing
    House, 2023. <a href="https://doi.org/10.3205/23gma314">https://doi.org/10.3205/23gma314</a>.'
  ieee: C. Weßling <i>et al.</i>, “Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments
    für die praktischen Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung,” in <i>Jahrestagung
    der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023.
    </i>, Osnabrück, 2023, pp. 260–261.
  mla: Weßling, Christine, et al. “Entwicklung Eines Kompetenzorientieren Bewertungsinstruments
    Für Die Praktischen Prüfungen in Der Generalistischen Pflegeausbildung.” <i>Jahrestagung
    Der Gesellschaft Für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023.
    </i>, edited by Gesellschaft für Medizinische Ausbildung, German Medical Science
    GMS Publishing House, 2023, pp. 260–61, doi:<a href="https://doi.org/10.3205/23gma314">10.3205/23gma314</a>.
  short: 'C. Weßling, A. Stirner, L. Nagel, C. Freese, K.J. Wrona, A. Nauerth, P.
    Raschper, in: Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (Ed.), Jahrestagung Der
    Gesellschaft Für Medizinische Ausbildung (GMA). Osnabrück, 14.-16.09.2023. , German
    Medical Science GMS Publishing House, Düsseldorf, 2023, pp. 260–261.'
conference:
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- Gesellschaft für Medizinische Ausbildung
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- _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214
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- Kompetenzmessung
- Pflegebildung
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- _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e
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  14.-16.09.2023. '
publisher: German Medical Science GMS Publishing House
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title: Entwicklung eines kompetenzorientieren Bewertungsinstruments für die praktischen
  Prüfungen in der generalistischen Pflegeausbildung
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