[{"citation":{"chicago":"Cohnen, Christian, Ricarda Knäble, Karina Ilskens, Leona Aschentrup, Uwe Sander, Christoph Dockweiler, and Kamil Joseph Wrona. “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, 2023, 51–72. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>.","ama":"Cohnen C, Knäble R, Ilskens K, et al. Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2023:51-72. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Cohnen, Christian</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knäble, Ricarda</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Ilskens, Karina</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Aschentrup, Leona</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Sander, Uwe</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Dockweiler, Christoph</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Wrona, Kamil Joseph</span>: Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2023), S. 51–72","mla":"Cohnen, Christian, et al. “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 51–72, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>.","short":"C. Cohnen, R. Knäble, K. Ilskens, L. Aschentrup, U. Sander, C. Dockweiler, K.J. Wrona, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) 51–72.","bibtex":"@article{Cohnen_Knäble_Ilskens_Aschentrup_Sander_Dockweiler_Wrona_2023, title={Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Cohnen, Christian and Knäble, Ricarda and Ilskens, Karina and Aschentrup, Leona and Sander, Uwe and Dockweiler, Christoph and Wrona, Kamil Joseph}, year={2023}, pages={51–72} }","apa":"Cohnen, C., Knäble, R., Ilskens, K., Aschentrup, L., Sander, U., Dockweiler, C., &#38; Wrona, K. J. (2023). Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, 51–72. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>","ieee":"C. Cohnen <i>et al.</i>, “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, pp. 51–72, 2023."},"publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"doi":"10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X","main_file_link":[{"url":"https://www.medienpaed.com/article/view/1579/1282","open_access":"1"}],"type":"journal_article","date_created":"2023-04-03T21:07:55Z","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","user_id":"250307","oa":"1","department":[{"_id":"103"}],"page":"51-72","author":[{"last_name":"Cohnen","full_name":"Cohnen, Christian","first_name":"Christian"},{"full_name":"Knäble, Ricarda","last_name":"Knäble","first_name":"Ricarda"},{"first_name":"Karina","id":"245406","orcid":"0000-0003-1071-5889","full_name":"Ilskens, Karina","last_name":"Ilskens"},{"first_name":"Leona","full_name":"Aschentrup, Leona","last_name":"Aschentrup"},{"first_name":"Uwe","full_name":"Sander, Uwe","last_name":"Sander"},{"first_name":"Christoph","full_name":"Dockweiler, Christoph","last_name":"Dockweiler"},{"full_name":"Wrona, Kamil Joseph","orcid":"0000-0002-6834-4075","last_name":"Wrona","first_name":"Kamil Joseph","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-6834-4075/work/181737373","id":"249234"}],"quality_controlled":"1","date_updated":"2026-06-11T09:40:02Z","status":"public","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2023","_id":"2699","title":"Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung","publisher":"Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE","article_type":"original","project":[{"name":"CareTech OWL - Zentrum für Gesundheit, Soziales und Technologie","_id":"72dfeb62-b436-11ed-9513-f39505d26204"},{"_id":"edf53067-b368-11ed-bde2-9f34a4102af5","name":"TransCareTech - Transformation in Care & Technology"}],"publication_status":"published","tmp":{"legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","image":"/images/cc_by.png","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","short":"CC BY (4.0)"},"license":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"},{"alternative_title":["Systematische Übersichtsarbeiten zum Lernen mit virtueller Realität"],"language":[{"iso":"eng"}],"status":"public","tmp":{"legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","image":"/images/cc_by.png","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","short":"CC BY (4.0)"},"publication_status":"published","publisher":"OAPublishing Collective","_id":"5576","year":"2023","title":"Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung","doi":"10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X","publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"citation":{"apa":"Buntins, K., Mulders, M., &#38; Schröder, N. (2023). Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, (54), 103–124. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>","ieee":"K. Buntins, M. Mulders, and N. Schröder, “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, no. 54, pp. 103–124, 2023.","chicago":"Buntins, Katja, Miriam Mulders, and Nadine Schröder. “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in Der Bildungstechnologieforschung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, no. 54 (2023): 103–24. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>.","ama":"Buntins K, Mulders M, Schröder N. Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2023;(54):103-124. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>","mla":"Buntins, Katja, et al. “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in Der Bildungstechnologieforschung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, no. 54, OAPublishing Collective, 2023, pp. 103–24, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>.","bibtex":"@article{Buntins_Mulders_Schröder_2023, title={Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>}, number={54}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={OAPublishing Collective}, author={Buntins, Katja and Mulders, Miriam and Schröder, Nadine}, year={2023}, pages={103–124} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Buntins, Katja</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Mulders, Miriam</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schröder, Nadine</span>: Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, OAPublishing Collective (2023), Nr. 54, S. 103–124","short":"K. Buntins, M. Mulders, N. Schröder, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung (2023) 103–124."},"issue":"54","date_updated":"2026-03-17T15:29:20Z","quality_controlled":"1","author":[{"full_name":"Buntins, Katja","last_name":"Buntins","first_name":"Katja"},{"last_name":"Mulders","full_name":"Mulders, Miriam","first_name":"Miriam"},{"orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-6650-4656/work/177908605","first_name":"Nadine","id":"249224","orcid":"0000-0001-6650-4656","full_name":"Schröder, Nadine","last_name":"Schröder"}],"page":"103-124","oa":"1","user_id":"220548","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","date_created":"2025-02-12T12:24:50Z","main_file_link":[{"open_access":"1"}],"type":"journal_article"},{"citation":{"ama":"Schröder N, Donat S. Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2022:96-112. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>","chicago":"Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “Praktiken von Hochschullehrenden Im Umgang Mit Open Educational Resources.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, 2022, 96–112. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>.","short":"N. Schröder, S. Donat, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung (2022) 96–112.","mla":"Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “Praktiken von Hochschullehrenden Im Umgang Mit Open Educational Resources.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2022, pp. 96–112, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Schröder, Nadine</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Donat, Sophia</span>: Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2022), S. 96–112","bibtex":"@article{Schröder_Donat_2022, title={Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Schröder, Nadine and Donat, Sophia}, year={2022}, pages={96–112} }","apa":"Schröder, N., &#38; Donat, S. (2022). Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, 96–112. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>","ieee":"N. Schröder and S. Donat, “Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, pp. 96–112, 2022."},"doi":"10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X","publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"date_created":"2023-05-24T11:30:50Z","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","user_id":"245729","type":"journal_article","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.medienpaed.com/article/view/1329"}],"author":[{"last_name":"Schröder","full_name":"Schröder, Nadine","orcid":"0000-0001-6650-4656","id":"249224","first_name":"Nadine","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-6650-4656/work/216595115"},{"first_name":"Sophia","last_name":"Donat","full_name":"Donat, Sophia"}],"date_updated":"2026-06-03T08:29:12Z","quality_controlled":"1","oa":"1","page":"96-112","status":"public","language":[{"iso":"eng"}],"alternative_title":["Darstellung und Förderung von Anwendungstypen"],"publisher":"Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE","_id":"2959","year":"2022","title":"Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources","publication_status":"published","tmp":{"legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","image":"/images/cc_by.png","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","short":"CC BY (4.0)"}},{"publisher":"Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE","year":"2019","intvolume":"      2019","file":[{"success":1,"date_updated":"2021-06-02T06:16:16Z","date_created":"2021-06-02T06:16:16Z","content_type":"application/pdf","file_size":296572,"relation":"main_file","file_name":"Knauf_2019_Disenchantment.pdf","access_level":"open_access","file_id":"1125","creator":"hknauf"}],"status":"public","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"220548","type":"journal_article","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.medienpaed.com/article/view/707/689"}],"date_updated":"2026-03-17T15:28:15Z","oa":"1","has_accepted_license":"1","page":"156-173","citation":{"apa":"Knauf, H. (2019). Disenchantment of the Family. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, <i>2019</i>(Occasional Papers), 156–173. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>","ieee":"H. Knauf, “Disenchantment of the Family,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, vol. 2019, no. Occasional Papers, pp. 156–173, 2019.","chicago":"Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i> 2019, no. Occasional Papers (2019): 156–73. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>.","ama":"Knauf H. Disenchantment of the Family. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2019;2019(Occasional Papers):156-173. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Disenchantment of the Family. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i> Bd. 2019, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2019), Nr. Occasional Papers, S. 156–173","mla":"Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, vol. 2019, no. Occasional Papers, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2019, pp. 156–73, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>.","short":"H. Knauf, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 2019 (2019) 156–173.","bibtex":"@article{Knauf_2019, title={Disenchantment of the Family}, volume={2019}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>}, number={Occasional Papers}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Knauf, Helen}, year={2019}, pages={156–173} }"},"issue":"Occasional Papers","doi":"10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X","title":"Disenchantment of the Family","_id":"1124","article_type":"original","publication_status":"published","tmp":{"legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","image":"/images/cc_by.png","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","short":"CC BY (4.0)"},"urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-11240","alternative_title":["Mediatisation of Parenthood in Family Blogs"],"date_created":"2021-06-02T06:16:58Z","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","file_date_updated":"2021-06-02T06:16:16Z","volume":2019,"author":[{"id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/94820324","first_name":"Helen","last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen"}],"quality_controlled":"1","department":[{"_id":"105"}],"publication_identifier":{"issn":["1424-3636"],"eissn":["1424-3636"]}},{"page":"20-36","oa":"1","date_updated":"2026-03-17T15:28:16Z","author":[{"last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","id":"241511","first_name":"Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/94897284"}],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14572/pdf/Knauf_2016_Mediatisation_of_professional_Practice.pdf"}],"type":"journal_article","volume":2016,"user_id":"33980","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","date_created":"2021-06-03T13:20:24Z","publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"doi":"10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X","issue":"Occasional Papers","citation":{"ama":"Knauf H. The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2016;2016(Occasional Papers):20-36. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>","chicago":"Knauf, Helen. “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i> 2016, no. Occasional Papers (2016): 20–36. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>.","short":"H. Knauf, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 2016 (2016) 20–36.","bibtex":"@article{Knauf_2016, title={The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care}, volume={2016}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>}, number={Occasional Papers}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Pestalozzianum}, author={Knauf, Helen}, year={2016}, pages={20–36} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i> Bd. 2016, Pestalozzianum (2016), Nr. Occasional Papers, S. 20–36","mla":"Knauf, Helen. “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, vol. 2016, no. Occasional Papers, Pestalozzianum, 2016, pp. 20–36, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>.","apa":"Knauf, H. (2016). The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, <i>2016</i>(Occasional Papers), 20–36. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>","ieee":"H. Knauf, “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, vol. 2016, no. Occasional Papers, pp. 20–36, 2016."},"tmp":{"legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","image":"/images/cc_by.png","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","short":"CC BY (4.0)"},"publication_status":"published","intvolume":"      2016","_id":"1178","title":"The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care","year":"2016","publisher":"Pestalozzianum","language":[{"iso":"eng"}],"status":"public"}]