[{"_id":"5576","year":"2023","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"chicago":"Buntins, Katja, Miriam Mulders, and Nadine Schröder. “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in Der Bildungstechnologieforschung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, no. 54 (2023): 103–24. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>.","short":"K. Buntins, M. Mulders, N. Schröder, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung (2023) 103–124.","ama":"Buntins K, Mulders M, Schröder N. Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2023;(54):103-124. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>","mla":"Buntins, Katja, et al. “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in Der Bildungstechnologieforschung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, no. 54, OAPublishing Collective, 2023, pp. 103–24, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>.","ieee":"K. Buntins, M. Mulders, and N. Schröder, “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, no. 54, pp. 103–124, 2023.","apa":"Buntins, K., Mulders, M., &#38; Schröder, N. (2023). Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, (54), 103–124. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>","bibtex":"@article{Buntins_Mulders_Schröder_2023, title={Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X\">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>}, number={54}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={OAPublishing Collective}, author={Buntins, Katja and Mulders, Miriam and Schröder, Nadine}, year={2023}, pages={103–124} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Buntins, Katja</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Mulders, Miriam</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schröder, Nadine</span>: Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, OAPublishing Collective (2023), Nr. 54, S. 103–124"},"author":[{"last_name":"Buntins","full_name":"Buntins, Katja","first_name":"Katja"},{"first_name":"Miriam","last_name":"Mulders","full_name":"Mulders, Miriam"},{"orcid":"0000-0001-6650-4656","full_name":"Schröder, Nadine","last_name":"Schröder","first_name":"Nadine","id":"249224","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-6650-4656/work/177908605"}],"status":"public","doi":"10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X","date_updated":"2026-03-17T15:29:20Z","page":"103-124","publisher":"OAPublishing Collective","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"oa":"1","type":"journal_article","publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"main_file_link":[{"open_access":"1"}],"user_id":"220548","issue":"54","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","publication_status":"published","quality_controlled":"1","alternative_title":["Systematische Übersichtsarbeiten zum Lernen mit virtueller Realität"],"date_created":"2025-02-12T12:24:50Z","title":"Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung"},{"publisher":"Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE","page":"51-72","date_updated":"2026-03-17T15:28:35Z","doi":"10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X","status":"public","author":[{"full_name":"Cohnen, Christian","last_name":"Cohnen","first_name":"Christian"},{"first_name":"Ricarda","full_name":"Knäble, Ricarda","last_name":"Knäble"},{"last_name":"Ilskens","orcid":"0000-0003-1071-5889","full_name":"Ilskens, Karina","first_name":"Karina","id":"245406"},{"last_name":"Aschentrup","full_name":"Aschentrup, Leona","first_name":"Leona"},{"last_name":"Sander","full_name":"Sander, Uwe","first_name":"Uwe"},{"full_name":"Dockweiler, Christoph","last_name":"Dockweiler","first_name":"Christoph"},{"id":"249234","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-6834-4075/work/181737373","first_name":"Kamil Joseph","full_name":"Wrona, Kamil Joseph","orcid":"0000-0002-6834-4075","last_name":"Wrona"}],"citation":{"ieee":"C. Cohnen <i>et al.</i>, “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, pp. 51–72, 2023.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Cohnen, Christian</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knäble, Ricarda</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Ilskens, Karina</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Aschentrup, Leona</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Sander, Uwe</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Dockweiler, Christoph</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Wrona, Kamil Joseph</span>: Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2023), S. 51–72","apa":"Cohnen, C., Knäble, R., Ilskens, K., Aschentrup, L., Sander, U., Dockweiler, C., &#38; Wrona, K. J. (2023). Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, 51–72. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>","bibtex":"@article{Cohnen_Knäble_Ilskens_Aschentrup_Sander_Dockweiler_Wrona_2023, title={Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Cohnen, Christian and Knäble, Ricarda and Ilskens, Karina and Aschentrup, Leona and Sander, Uwe and Dockweiler, Christoph and Wrona, Kamil Joseph}, year={2023}, pages={51–72} }","short":"C. Cohnen, R. Knäble, K. Ilskens, L. Aschentrup, U. Sander, C. Dockweiler, K.J. Wrona, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) 51–72.","chicago":"Cohnen, Christian, Ricarda Knäble, Karina Ilskens, Leona Aschentrup, Uwe Sander, Christoph Dockweiler, and Kamil Joseph Wrona. “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, 2023, 51–72. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>.","mla":"Cohnen, Christian, et al. “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 51–72, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>.","ama":"Cohnen C, Knäble R, Ilskens K, et al. Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2023:51-72. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X\">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>"},"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2023","_id":"2699","title":"Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung","article_type":"original","date_created":"2023-04-03T21:07:55Z","department":[{"_id":"103"}],"quality_controlled":"1","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","publication_status":"published","user_id":"220548","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.medienpaed.com/article/view/1579/1282"}],"publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"type":"journal_article","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"oa":"1","project":[{"_id":"72dfeb62-b436-11ed-9513-f39505d26204","name":"CareTech OWL - Zentrum für Gesundheit, Soziales und Technologie"},{"name":"TransCareTech - Transformation in Care & Technology","_id":"edf53067-b368-11ed-bde2-9f34a4102af5"}]},{"publication_status":"published","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"oa":"1","type":"journal_article","publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.medienpaed.com/article/view/1329"}],"user_id":"237837","date_created":"2023-05-24T11:30:50Z","title":"Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources","quality_controlled":"1","alternative_title":["Darstellung und Förderung von Anwendungstypen"],"_id":"2959","year":"2022","language":[{"iso":"eng"}],"doi":"10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X","date_updated":"2026-03-17T15:28:39Z","publisher":"Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE","page":"96-112","citation":{"ieee":"N. Schröder and S. Donat, “Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, pp. 96–112, 2022.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Schröder, Nadine</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Donat, Sophia</span>: Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2022), S. 96–112","apa":"Schröder, N., &#38; Donat, S. (2022). Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, 96–112. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>","bibtex":"@article{Schröder_Donat_2022, title={Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Schröder, Nadine and Donat, Sophia}, year={2022}, pages={96–112} }","chicago":"Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “Praktiken von Hochschullehrenden Im Umgang Mit Open Educational Resources.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, 2022, 96–112. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>.","short":"N. Schröder, S. Donat, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung (2022) 96–112.","mla":"Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “Praktiken von Hochschullehrenden Im Umgang Mit Open Educational Resources.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2022, pp. 96–112, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>.","ama":"Schröder N, Donat S. Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational Resources. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2022:96-112. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X\">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>"},"author":[{"last_name":"Schröder","orcid":"0000-0001-6650-4656","full_name":"Schröder, Nadine","first_name":"Nadine","id":"249224"},{"full_name":"Donat, Sophia","last_name":"Donat","first_name":"Sophia"}],"status":"public"},{"status":"public","page":"156-173","intvolume":"      2019","doi":"10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X","year":"2019","department":[{"_id":"105"}],"quality_controlled":"1","volume":2019,"title":"Disenchantment of the Family","file_date_updated":"2021-06-02T06:16:16Z","date_created":"2021-06-02T06:16:58Z","user_id":"220548","file":[{"file_id":"1125","relation":"main_file","access_level":"open_access","success":1,"date_updated":"2021-06-02T06:16:16Z","creator":"hknauf","date_created":"2021-06-02T06:16:16Z","file_size":296572,"file_name":"Knauf_2019_Disenchantment.pdf","content_type":"application/pdf"}],"type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["1424-3636"],"eissn":["1424-3636"]},"publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","author":[{"first_name":"Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/94820324","id":"241511","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","last_name":"Knauf"}],"citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Disenchantment of the Family. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i> Bd. 2019, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2019), Nr. Occasional Papers, S. 156–173","apa":"Knauf, H. (2019). Disenchantment of the Family. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, <i>2019</i>(Occasional Papers), 156–173. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>","bibtex":"@article{Knauf_2019, title={Disenchantment of the Family}, volume={2019}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>}, number={Occasional Papers}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Knauf, Helen}, year={2019}, pages={156–173} }","ieee":"H. Knauf, “Disenchantment of the Family,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, vol. 2019, no. Occasional Papers, pp. 156–173, 2019.","mla":"Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, vol. 2019, no. Occasional Papers, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2019, pp. 156–73, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>.","ama":"Knauf H. Disenchantment of the Family. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2019;2019(Occasional Papers):156-173. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>","chicago":"Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i> 2019, no. Occasional Papers (2019): 156–73. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>.","short":"H. Knauf, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 2019 (2019) 156–173."},"publisher":"Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE","date_updated":"2026-03-17T15:28:15Z","language":[{"iso":"eng"}],"_id":"1124","alternative_title":["Mediatisation of Parenthood in Family Blogs"],"article_type":"original","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.medienpaed.com/article/view/707/689"}],"oa":"1","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"has_accepted_license":"1","issue":"Occasional Papers","publication_status":"published","urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-11240"},{"publisher":"Pestalozzianum","page":"20-36","date_updated":"2026-03-17T15:28:16Z","intvolume":"      2016","doi":"10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X","status":"public","citation":{"apa":"Knauf, H. (2016). The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, <i>2016</i>(Occasional Papers), 20–36. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>","bibtex":"@article{Knauf_2016, title={The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care}, volume={2016}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>}, number={Occasional Papers}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung}, publisher={Pestalozzianum}, author={Knauf, Helen}, year={2016}, pages={20–36} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i> Bd. 2016, Pestalozzianum (2016), Nr. Occasional Papers, S. 20–36","ieee":"H. Knauf, “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, vol. 2016, no. Occasional Papers, pp. 20–36, 2016.","ama":"Knauf H. The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2016;2016(Occasional Papers):20-36. doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>","mla":"Knauf, Helen. “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, vol. 2016, no. Occasional Papers, Pestalozzianum, 2016, pp. 20–36, doi:<a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>.","chicago":"Knauf, Helen. “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i> 2016, no. Occasional Papers (2016): 20–36. <a href=\"https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X\">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>.","short":"H. Knauf, MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung 2016 (2016) 20–36."},"author":[{"full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/94897284","id":"241511","first_name":"Helen"}],"language":[{"iso":"eng"}],"year":"2016","_id":"1178","volume":2016,"title":"The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education and Care","date_created":"2021-06-03T13:20:24Z","publication_status":"published","issue":"Occasional Papers","publication":"MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung","user_id":"33980","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.pedocs.de/volltexte/2017/14572/pdf/Knauf_2016_Mediatisation_of_professional_Practice.pdf"}],"publication_identifier":{"eissn":["1424-3636"]},"type":"journal_article","oa":"1","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"}}]