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- Systematische Übersichtsarbeiten zum Lernen mit virtueller Realität
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- first_name: Katja
  full_name: Buntins, Katja
  last_name: Buntins
- first_name: Miriam
  full_name: Mulders, Miriam
  last_name: Mulders
- first_name: Nadine
  full_name: Schröder, Nadine
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  last_name: Schröder
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Buntins, Katja</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Mulders, Miriam</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Schröder,
    Nadine</span>: Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien in der
    Bildungstechnologieforschung. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie
    und Praxis der Medienbildung</i>, OAPublishing Collective (2023), Nr. 54, S. 103–124'
  ama: 'Buntins K, Mulders M, Schröder N. Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen
    – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2023;(54):103-124. doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>'
  apa: 'Buntins, K., Mulders, M., &#38; Schröder, N. (2023). Kognitive Prozesse in
    Screening-Prozessen – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung. <i>MedienPädagogik:
    Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, (54), 103–124. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>'
  bibtex: '@article{Buntins_Mulders_Schröder_2023, title={Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen
    – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung}, DOI={<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>},
    number={54}, journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der
    Medienbildung}, publisher={OAPublishing Collective}, author={Buntins, Katja and
    Mulders, Miriam and Schröder, Nadine}, year={2023}, pages={103–124} }'
  chicago: 'Buntins, Katja, Miriam Mulders, and Nadine Schröder. “Kognitive Prozesse
    in Screening-Prozessen – Suchstrategien in Der Bildungstechnologieforschung.”
    <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>,
    no. 54 (2023): 103–24. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>.'
  ieee: 'K. Buntins, M. Mulders, and N. Schröder, “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen
    – Suchstrategien in der Bildungstechnologieforschung,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, no. 54, pp. 103–124, 2023.'
  mla: 'Buntins, Katja, et al. “Kognitive Prozesse in Screening-Prozessen – Suchstrategien
    in Der Bildungstechnologieforschung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie
    Und Praxis Der Medienbildung</i>, no. 54, OAPublishing Collective, 2023, pp. 103–24,
    doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X">10.21240/mpaed/54/2023.11.19.X</a>.'
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    Und Praxis Der Medienbildung (2023) 103–124.'
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Cohnen, Christian</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Knäble, Ricarda</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Ilskens,
    Karina</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Aschentrup, Leona</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Sander, Uwe</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Dockweiler,
    Christoph</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Wrona, Kamil Joseph</span>:
    Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen
    aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. In: <i>MedienPädagogik:
    Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik
    der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2023), S. 51–72'
  ama: 'Cohnen C, Knäble R, Ilskens K, et al. Toxische Videospielkultur - Massnahmen
    bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine
    qualitative Untersuchung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis
    der Medienbildung</i>. 2023:51-72. doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>'
  apa: 'Cohnen, C., Knäble, R., Ilskens, K., Aschentrup, L., Sander, U., Dockweiler,
    C., &#38; Wrona, K. J. (2023). Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller
    Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative
    Untersuchung. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>,
    51–72. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>'
  bibtex: '@article{Cohnen_Knäble_Ilskens_Aschentrup_Sander_Dockweiler_Wrona_2023,
    title={Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen
    aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung}, DOI={<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>},
    journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung},
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    - DGfE}, author={Cohnen, Christian and Knäble, Ricarda and Ilskens, Karina and
    Aschentrup, Leona and Sander, Uwe and Dockweiler, Christoph and Wrona, Kamil Joseph},
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  chicago: 'Cohnen, Christian, Ricarda Knäble, Karina Ilskens, Leona Aschentrup, Uwe
    Sander, Christoph Dockweiler, and Kamil Joseph Wrona. “Toxische Videospielkultur
    - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen:
    eine qualitative Untersuchung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und
    Praxis der Medienbildung</i>, 2023, 51–72. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>.'
  ieee: 'C. Cohnen <i>et al.</i>, “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller
    Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative
    Untersuchung,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>,
    pp. 51–72, 2023.'
  mla: 'Cohnen, Christian, et al. “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller
    Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative
    Untersuchung.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>,
    Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft
    - DGfE, 2023, pp. 51–72, doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X">10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X</a>.'
  short: 'C. Cohnen, R. Knäble, K. Ilskens, L. Aschentrup, U. Sander, C. Dockweiler,
    K.J. Wrona, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
    (2023) 51–72.'
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  aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung'
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- Darstellung und Förderung von Anwendungstypen
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Schröder, Nadine</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Donat, Sophia</span>: Praktiken von Hochschullehrenden
    im Umgang mit Open Educational Resources. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen
    Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2022), S. 96–112'
  ama: 'Schröder N, Donat S. Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit Open Educational
    Resources. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>.
    2022:96-112. doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>'
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    Umgang mit Open Educational Resources. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie
    Und Praxis Der Medienbildung</i>, 96–112. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>'
  bibtex: '@article{Schröder_Donat_2022, title={Praktiken von Hochschullehrenden im
    Umgang mit Open Educational Resources}, DOI={<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>},
    journal={MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung},
    publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft
    - DGfE}, author={Schröder, Nadine and Donat, Sophia}, year={2022}, pages={96–112}
    }'
  chicago: 'Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “Praktiken von Hochschullehrenden
    Im Umgang Mit Open Educational Resources.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für
    Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, 2022, 96–112. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>.'
  ieee: 'N. Schröder and S. Donat, “Praktiken von Hochschullehrenden im Umgang mit
    Open Educational Resources,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis
    der Medienbildung</i>, pp. 96–112, 2022.'
  mla: 'Schröder, Nadine, and Sophia Donat. “Praktiken von Hochschullehrenden Im Umgang
    Mit Open Educational Resources.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift Für Theorie Und
    Praxis Der Medienbildung</i>, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft
    fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2022, pp. 96–112, doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X">10.21240/mpaed/00/2022.10.18.X</a>.'
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    Der Medienbildung (2022) 96–112.'
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- Mediatisation of Parenthood in Family Blogs
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Knauf, Helen</span>: Disenchantment
    of the Family. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der
    Medienbildung</i> Bd. 2019, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft
    fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2019), Nr. Occasional Papers, S. 156–173'
  ama: 'Knauf H. Disenchantment of the Family. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für
    Theorie und Praxis der Medienbildung</i>. 2019;2019(Occasional Papers):156-173.
    doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>'
  apa: 'Knauf, H. (2019). Disenchantment of the Family. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, <i>2019</i>(Occasional Papers),
    156–173. <a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X">https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>'
  bibtex: '@article{Knauf_2019, title={Disenchantment of the Family}, volume={2019},
    DOI={<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>},
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    und Praxis der Medienbildung}, publisher={Sektion Medienpadagogik der Deutschen
    Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE}, author={Knauf, Helen}, year={2019},
    pages={156–173} }'
  chicago: 'Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i> 2019, no. Occasional Papers (2019):
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  ieee: 'H. Knauf, “Disenchantment of the Family,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, vol. 2019, no. Occasional Papers,
    pp. 156–173, 2019.'
  mla: 'Knauf, Helen. “Disenchantment of the Family.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, vol. 2019, no. Occasional Papers,
    Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft
    - DGfE, 2019, pp. 156–73, doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X">10.21240/mpaed/00/2019.12.03.X</a>.'
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    2019 (2019) 156–173.'
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Knauf, Helen</span>: The Mediatisation
    of Professional Pedagogical Practice - Social Networks in Early Childhood Education
    and Care. In: <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>
    Bd. 2016, Pestalozzianum (2016), Nr. Occasional Papers, S. 20–36'
  ama: 'Knauf H. The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice - Social Networks
    in Early Childhood Education and Care. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie
    und Praxis der Medienbildung</i>. 2016;2016(Occasional Papers):20-36. doi:<a href="https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X">10.21240/mpaed/00/2016.12.15.X</a>'
  apa: 'Knauf, H. (2016). The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice -
    Social Networks in Early Childhood Education and Care. <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, <i>2016</i>(Occasional Papers),
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  chicago: 'Knauf, Helen. “The Mediatisation of Professional Pedagogical Practice
    - Social Networks in Early Childhood Education and Care.” <i>MedienPädagogik:
    Zeitschrift Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i> 2016, no. Occasional
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    Networks in Early Childhood Education and Care,” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    für Theorie und Praxis der Medienbildung</i>, vol. 2016, no. Occasional Papers,
    pp. 20–36, 2016.'
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    Networks in Early Childhood Education and Care.” <i>MedienPädagogik: Zeitschrift
    Für Theorie Und Praxis Der Medienbildung</i>, vol. 2016, no. Occasional Papers,
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