[{"volume":3,"date_created":"2023-12-14T05:34:21Z","title":"Methodengeleitete Explikation von Wissen aus beruflichen Situationen – eine Perspektive für die duale Bildung der Pflege","publication":"Pädagogik der Gesundheitsberufe ","publication_status":"published","issue":"3","user_id":"231260","type":"journal_article","publication_identifier":{"eissn":["2199-9570"],"issn":["2199-9562"]},"date_updated":"2026-03-17T15:28:52Z","publisher":"hpsmedia","page":"76-82","intvolume":"         3","status":"public","citation":{"short":"A. Rolf, P. Pust, M. Mertin, Ä.-D. Latteck, Pädagogik der Gesundheitsberufe  3 (2016) 76–82.","chicago":"Rolf, Ariane, Patrick Pust, M. 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