[{"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"4649","editor":[{"first_name":"Tobias","full_name":"Schmohl, Tobias","last_name":"Schmohl"},{"last_name":"Schäffer","full_name":"Schäffer, Dennis","first_name":"Dennis"}],"year":"2019","status":"public","citation":{"short":"M. Wattenberg, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2nd ed., wbv, Bielefeld, 2019, pp. 61–70.","chicago":"Wattenberg, Malte. “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.” In <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2nd ed., 61–70. Bielefeld: wbv, 2019. <a href=\"https://doi.org/10.25656/01:18565\">https://doi.org/10.25656/01:18565</a>.","mla":"Wattenberg, Malte. “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.” <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2nd ed., wbv, 2019, pp. 61–70, doi:<a href=\"https://doi.org/10.25656/01:18565\">10.25656/01:18565</a>.","ama":"Wattenberg M. Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten. In: Schmohl T, Schäffer D, eds. <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>. 2nd ed. Bielefeld: wbv; 2019:61-70. doi:<a href=\"https://doi.org/10.25656/01:18565\">10.25656/01:18565</a>","ieee":"M. Wattenberg, “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten,” in <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>, 2nd ed., T. Schmohl and D. Schäffer, Eds. Bielefeld: wbv, 2019, pp. 61–70.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Wattenberg, Malte</span>: Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schmohl, T.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schäffer, D.</span> (Hrsg.): <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i>. 2. Aufl. Bielefeld : wbv, 2019, S. 61–70","apa":"Wattenberg, M. (2019). Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten. In T. Schmohl &#38; D. Schäffer (Eds.), <i>Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen</i> (2nd ed., pp. 61–70). Bielefeld: wbv. <a href=\"https://doi.org/10.25656/01:18565\">https://doi.org/10.25656/01:18565</a>","bibtex":"@inbook{Wattenberg_2019, place={Bielefeld}, edition={2}, title={Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.25656/01:18565\">10.25656/01:18565</a>}, booktitle={Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen}, publisher={wbv}, author={Wattenberg, Malte}, editor={Schmohl, Tobias and Schäffer, DennisEditors}, year={2019}, pages={61–70} }"},"author":[{"last_name":"Wattenberg","full_name":"Wattenberg, Malte","orcid":"0000-0001-5628-2877","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-5628-2877/work/161284426","id":"207361","first_name":"Malte"}],"place":"Bielefeld","date_updated":"2026-03-17T15:29:04Z","page":"61-70","publisher":"wbv","edition":"2","doi":"10.25656/01:18565","main_file_link":[{"open_access":"1"}],"user_id":"207361","oa":"1","type":"book_chapter","publication_identifier":{"isbn":["978-3-7639-6114-6"]},"publication_status":"published","publication":"Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen","department":[{"_id":"4b2dc5c9-bee3-11eb-b75f-ecc80f94fb21"}],"date_created":"2024-06-08T22:24:34Z","title":"Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten"}]