[{"date_updated":"2026-03-17T15:28:33Z","publisher":"Kohlhammer","edition":"1","page":"S. 44-57","status":"public","author":[{"full_name":"Plößer, Melanie","last_name":"Plößer","first_name":"Melanie","id":"215609"},{"id":"209733","first_name":"Erika","full_name":"Schulze, Erika","last_name":"Schulze"}],"citation":{"ieee":"M. Plößer and E. Schulze, “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch,” in <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, 1st ed., E. Schulze, Ed. Stuttgart: Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Plößer, Melanie</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schulze, Erika</span>: Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schulze, E.</span> (Hrsg.): <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>. 1. Aufl. Stuttgart : Kohlhammer, 2022, S. S. 44-57","apa":"Plößer, M., &#38; Schulze, E. (2022). Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In E. Schulze (Ed.), <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i> (1st ed., p. S. 44-57). Stuttgart: Kohlhammer.","bibtex":"@inbook{Plößer_Schulze_2022, place={Stuttgart}, edition={1}, title={Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch}, booktitle={Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird}, publisher={Kohlhammer}, author={Plößer, Melanie and Schulze, Erika}, editor={Schulze, ErikaEditor}, year={2022}, pages={S. 44-57} }","chicago":"Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” In <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, edited by Erika Schulze, 1st ed., S. 44-57. Stuttgart: Kohlhammer, 2022.","short":"M. Plößer, E. Schulze, in: E. Schulze (Ed.), Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2022, p. S. 44-57.","mla":"Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, edited by Erika Schulze, 1st ed., Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.","ama":"Plößer M, Schulze E. Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In: Schulze E, ed. <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>. 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer; 2022:S. 44-57."},"place":"Stuttgart","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"2512","editor":[{"first_name":"Erika","id":"209733","full_name":"Schulze, Erika","last_name":"Schulze"}],"year":"2022","date_created":"2023-03-09T08:29:56Z","title":"Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch","publication_status":"published","publication":"Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird","user_id":"216459","type":"book_chapter","publication_identifier":{"isbn":["9783170379862"]}}]