@book{6249,
  editor       = {Knauf, Helen and Gerland, Juliane},
  isbn         = {978-3-17-044617-5},
  keywords     = {Kindheitspädagogik, Kinder, Kindertageseinrichtungen, Bildung, Bildungsbereiche},
  pages        = {234},
  publisher    = {Kohlhammer},
  title        = {{ Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele }},
  year         = {2025},
}

@inbook{6250,
  author       = {Knauf, Helen and Gerland, Juliane},
  booktitle    = { Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele },
  editor       = {Gerland, Juliane and Knauf, Helen},
  isbn         = {978-3-17-044617-5},
  keywords     = {Kindheitspädagogik, Kinder, Kindertageseinrichtungen, Bildung, Bildungsbereiche},
  pages        = {7--22},
  publisher    = {Kohlhammer},
  title        = {{Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten}},
  year         = {2025},
}

@inbook{6251,
  author       = {Knauf, Helen},
  booktitle    = {Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele},
  editor       = {Gerland, Juliane and Knauf, Helen},
  isbn         = {978-3-17-044617-5},
  keywords     = {Kindheitspädagogik, Kinder, Kindertageseinrichtungen, Bildung, Bildungsbereich Medien, Digitalität, Digitalisierung},
  pages        = {135--150},
  publisher    = {Kohlhammer},
  title        = {{Bildungsbereich Medien und Digitalität}},
  year         = {2025},
}

@article{5869,
  author       = {Knauf, Helen and Förster, Milena Michelle},
  journal      = {Hochbegabung verstehen},
  keywords     = {Bildung, Kindheit, Hochbegabung, Digitalität},
  publisher    = {Karg Stiftung},
  title        = {{Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern}},
  year         = {2025},
}

@article{4049,
  author       = {Knauf, Helen},
  issn         = {2191-9194},
  journal      = {Frühe Bildung},
  keywords     = {Digitalisierung, Kindertageseinrichtungen, Bildung},
  number       = {1},
  pages        = {48--50},
  publisher    = {Hogrefe Publishing Group},
  title        = {{Pädagogik first, Digitalisierung second}},
  doi          = {10.1026/2191-9186/a000655},
  volume       = {13},
  year         = {2024},
}

@inbook{2713,
  author       = {Madeira Firmino, Nadine and Hofmann, Fabian},
  booktitle    = {Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze},
  editor       = {Burghardt, Lars and Schelle, Regine and Durand , Judith  and Peters , Svenja  and Wolstein, Katrin },
  isbn         = {9783779969747},
  keywords     = {Transkription, Interaktion, Videographie, kulturelle Bildung, frühe Kindheit},
  pages        = {277--298},
  publisher    = {Beltz Juventa},
  title        = {{Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung.}},
  year         = {2023},
}

@techreport{1374,
  author       = {Knauf, Helen},
  keywords     = {Corona, Familie, Kinder, Schule, Kita, Bildung},
  pages        = {19},
  title        = {{»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie}},
  volume       = {5},
  year         = {2021},
}