[{"date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","status":"public","publication_status":"published","date_created":"2025-10-20T09:45:20Z","page":"234","user_id":"263827","language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"isbn":["978-3-17-044617-5"]},"citation":{"apa":"Knauf, H., &#38; Gerland, J. (Eds.). (2025). <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer.","chicago":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland, eds. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> (Hrsg.): <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart : Kohlhammer, 2025","ieee":"H. Knauf and J. Gerland, Eds., <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.","mla":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland, editors. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Kohlhammer, 2025.","short":"H. Knauf, J. Gerland, eds.,  Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele , Kohlhammer, Stuttgart, 2025.","bibtex":"@book{Knauf_Gerland_2025, place={Stuttgart}, title={ Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele }, publisher={Kohlhammer}, year={2025} }","ama":"Knauf H, Gerland J, eds. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer; 2025."},"_id":"6249","department":[{"_id":"105"}],"editor":[{"id":"241511","full_name":"Knauf, Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194663504","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","first_name":"Helen"},{"full_name":"Gerland, Juliane","first_name":"Juliane","last_name":"Gerland"}],"year":"2025","place":"Stuttgart","type":"book_editor","publisher":"Kohlhammer","title":" Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele ","keyword":["Kindheitspädagogik","Kinder","Kindertageseinrichtungen","Bildung","Bildungsbereiche"]},{"citation":{"chicago":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland. “Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten.” In <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, 7–22. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.","apa":"Knauf, H., &#38; Gerland, J. (2025). Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten. In J. Gerland &#38; H. Knauf (Eds.), <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i> (pp. 7–22). Stuttgart: Kohlhammer.","mla":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland. “Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten.” <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, Kohlhammer, 2025, pp. 7–22.","ieee":"H. Knauf and J. Gerland, “Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten,” in <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>, J. Gerland and H. Knauf, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2025, pp. 7–22.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, Juliane</span>: Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> (Hrsg.): <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart : Kohlhammer, 2025, S. 7–22","short":"H. Knauf, J. Gerland, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.),  Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele , Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 7–22.","ama":"Knauf H, Gerland J. Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten. In: Gerland J, Knauf H, eds. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer; 2025:7-22.","bibtex":"@inbook{Knauf_Gerland_2025, place={Stuttgart}, title={Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten}, booktitle={ Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele }, publisher={Kohlhammer}, author={Knauf, Helen and Gerland, Juliane}, editor={Gerland, Juliane and Knauf, HelenEditors}, year={2025}, pages={7–22} }"},"_id":"6250","department":[{"_id":"105"}],"author":[{"first_name":"Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194663498","full_name":"Knauf, Helen","id":"241511"},{"first_name":"Juliane","last_name":"Gerland","full_name":"Gerland, Juliane"}],"editor":[{"full_name":"Gerland, Juliane","first_name":"Juliane","last_name":"Gerland"},{"orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","first_name":"Helen","full_name":"Knauf, Helen","id":"241511"}],"status":"public","date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","publication":" Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele ","date_created":"2025-10-20T09:51:17Z","page":"7-22","publication_status":"published","user_id":"263827","publication_identifier":{"isbn":["978-3-17-044617-5"]},"language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Kindheitspädagogik","Kinder","Kindertageseinrichtungen","Bildung","Bildungsbereiche"],"title":"Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten","place":"Stuttgart","year":"2025","type":"book_chapter","publisher":"Kohlhammer"},{"_id":"6251","citation":{"bibtex":"@inbook{Knauf_2025, place={Stuttgart}, title={Bildungsbereich Medien und Digitalität}, booktitle={Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele}, publisher={Kohlhammer}, author={Knauf, Helen}, editor={Gerland, Juliane and Knauf, HelenEditors}, year={2025}, pages={135–150} }","ama":"Knauf H. Bildungsbereich Medien und Digitalität. In: Gerland J, Knauf H, eds. <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>. Stuttgart: Kohlhammer; 2025:135-150.","short":"H. Knauf, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.), Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele, Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 135–150.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Bildungsbereich Medien und Digitalität. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> (Hrsg.): <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>. Stuttgart : Kohlhammer, 2025, S. 135–150","mla":"Knauf, Helen. “Bildungsbereich Medien und Digitalität.” <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, Kohlhammer, 2025, pp. 135–50.","ieee":"H. Knauf, “Bildungsbereich Medien und Digitalität,” in <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, J. Gerland and H. Knauf, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2025, pp. 135–150.","apa":"Knauf, H. (2025). Bildungsbereich Medien und Digitalität. In J. Gerland &#38; H. Knauf (Eds.), <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i> (pp. 135–150). Stuttgart: Kohlhammer.","chicago":"Knauf, Helen. “Bildungsbereich Medien und Digitalität.” In <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, 135–50. Stuttgart: Kohlhammer, 2025."},"department":[{"_id":"105"}],"author":[{"id":"241511","full_name":"Knauf, Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194663497","last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","first_name":"Helen"}],"editor":[{"full_name":"Gerland, Juliane","last_name":"Gerland","first_name":"Juliane"},{"first_name":"Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","id":"241511"}],"status":"public","publication":"Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele","date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","date_created":"2025-10-20T09:54:05Z","page":"135-150","publication_status":"published","user_id":"263827","publication_identifier":{"isbn":["978-3-17-044617-5"]},"language":[{"iso":"ger"}],"keyword":["Kindheitspädagogik","Kinder","Kindertageseinrichtungen","Bildung","Bildungsbereich Medien","Digitalität","Digitalisierung"],"title":"Bildungsbereich Medien und Digitalität","place":"Stuttgart","year":"2025","type":"book_chapter","publisher":"Kohlhammer"},{"article_type":"original","year":"2025","publisher":"Karg Stiftung","type":"journal_article","alternative_id":["5872"],"keyword":["Bildung","Kindheit","Hochbegabung","Digitalität"],"title":"Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern","oa":"1","date_created":"2025-03-29T16:17:56Z","publication_status":"published","status":"public","publication":"Hochbegabung verstehen","date_updated":"2026-03-17T15:29:23Z","language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"220548","citation":{"short":"H. Knauf, M.M. Förster, Hochbegabung Verstehen (2025).","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Förster, Milena Michelle</span>: Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. In: <i>Hochbegabung verstehen</i>, Karg Stiftung (2025)","mla":"Knauf, Helen, and Milena Michelle Förster. “Begabungen Mit Digitalen Werkzeugen Fördern.” <i>Hochbegabung Verstehen</i>, Karg Stiftung, 2025.","ieee":"H. Knauf and M. M. Förster, “Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern,” <i>Hochbegabung verstehen</i>, 2025.","bibtex":"@article{Knauf_Förster_2025, title={Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern}, journal={Hochbegabung verstehen}, publisher={Karg Stiftung}, author={Knauf, Helen and Förster, Milena Michelle}, year={2025} }","ama":"Knauf H, Förster MM. Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. <i>Hochbegabung verstehen</i>. 2025.","chicago":"Knauf, Helen, and Milena Michelle Förster. “Begabungen Mit Digitalen Werkzeugen Fördern.” <i>Hochbegabung Verstehen</i>, 2025.","apa":"Knauf, H., &#38; Förster, M. M. (2025). Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. <i>Hochbegabung Verstehen</i>."},"_id":"5869","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10243/"}],"author":[{"id":"241511","last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","first_name":"Helen","full_name":"Knauf, Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/181155460"},{"first_name":"Milena Michelle","last_name":"Förster","full_name":"Förster, Milena Michelle","id":"253904"}],"department":[{"_id":"105"}]},{"page":"48-50","date_created":"2023-12-18T20:55:49Z","publication_status":"published","status":"public","publication":"Frühe Bildung","date_updated":"2026-03-17T15:28:54Z","publication_identifier":{"issn":["2191-9186"],"eissn":["2191-9194"]},"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"220548","citation":{"chicago":"Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” <i>Frühe Bildung</i> 13, no. 1 (2024): 48–50. <a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655</a>.","apa":"Knauf, H. (2024). Pädagogik first, Digitalisierung second. <i>Frühe Bildung</i>, <i>13</i>(1), 48–50. <a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655</a>","ama":"Knauf H. Pädagogik first, Digitalisierung second. <i>Frühe Bildung</i>. 2024;13(1):48-50. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">10.1026/2191-9186/a000655</a>","bibtex":"@article{Knauf_2024, title={Pädagogik first, Digitalisierung second}, volume={13}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">10.1026/2191-9186/a000655</a>}, number={1}, journal={Frühe Bildung}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Knauf, Helen}, year={2024}, pages={48–50} }","ieee":"H. Knauf, “Pädagogik first, Digitalisierung second,” <i>Frühe Bildung</i>, vol. 13, no. 1, pp. 48–50, 2024.","mla":"Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” <i>Frühe Bildung</i>, vol. 13, no. 1, Hogrefe Publishing Group, 2024, pp. 48–50, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">10.1026/2191-9186/a000655</a>.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Pädagogik first, Digitalisierung second. In: <i>Frühe Bildung</i> Bd. 13, Hogrefe Publishing Group (2024), Nr. 1, S. 48–50","short":"H. Knauf, Frühe Bildung 13 (2024) 48–50."},"_id":"4049","intvolume":"        13","author":[{"full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","first_name":"Helen","id":"241511"}],"department":[{"_id":"105"}],"article_type":"letter_note","year":"2024","alternative_title":["Es ist Zeit, die unterschätzten Risiken digitaler Medien in der Kita in den Blick zu nehmen"],"publisher":"Hogrefe Publishing Group","doi":"10.1026/2191-9186/a000655","issue":"1","type":"journal_article","volume":13,"related_material":{"link":[{"relation":"original","url":"https://econtent.hogrefe.com/doi/abs/10.1026/2191-9186/a000655?journalCode=zfb"}]},"keyword":["Digitalisierung","Kindertageseinrichtungen","Bildung"],"quality_controlled":"1","title":"Pädagogik first, Digitalisierung second"},{"editor":[{"full_name":"Burghardt, Lars","first_name":"Lars","last_name":"Burghardt"},{"first_name":"Regine","last_name":"Schelle","full_name":"Schelle, Regine"},{"full_name":"Durand , Judith ","first_name":"Judith ","last_name":"Durand "},{"full_name":"Peters , Svenja ","first_name":"Svenja ","last_name":"Peters "},{"full_name":"Wolstein, Katrin ","last_name":"Wolstein","first_name":"Katrin "}],"author":[{"last_name":"Madeira Firmino","first_name":"Nadine","full_name":"Madeira Firmino, Nadine","id":"250837"},{"full_name":"Hofmann, Fabian","last_name":"Hofmann","first_name":"Fabian"}],"_id":"2713","citation":{"bibtex":"@inbook{Madeira Firmino_Hofmann_2023, place={München}, title={Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung.}, booktitle={Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze}, publisher={Beltz Juventa}, author={Madeira Firmino, Nadine and Hofmann, Fabian}, editor={Burghardt, Lars and Schelle, Regine and Durand , Judith  and Peters , Svenja  and Wolstein, Katrin Editors}, year={2023}, pages={277–298} }","ama":"Madeira Firmino N, Hofmann F. Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung. In: Burghardt L, Schelle R, Durand  J, Peters  S, Wolstein K, eds. <i>Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze</i>. München: Beltz Juventa; 2023:277-298.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Madeira Firmino, Nadine</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Hofmann, Fabian</span>: Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Burghardt, L.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schelle, R.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Durand , J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Peters , S.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Wolstein, K.</span> (Hrsg.): <i>Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze</i>. München : Beltz Juventa, 2023, S. 277–298","ieee":"N. Madeira Firmino and F. Hofmann, “Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung.,” in <i>Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze</i>, L. Burghardt, R. Schelle, J. Durand , S. Peters , and K. Wolstein, Eds. München: Beltz Juventa, 2023, pp. 277–298.","mla":"Madeira Firmino, Nadine, and Fabian Hofmann. “Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung.” <i>Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze</i>, edited by Lars Burghardt et al., Beltz Juventa, 2023, pp. 277–98.","short":"N. Madeira Firmino, F. Hofmann, in: L. Burghardt, R. Schelle, J. Durand , S. Peters , K. Wolstein (Eds.), Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze, Beltz Juventa, München, 2023, pp. 277–298.","apa":"Madeira Firmino, N., &#38; Hofmann, F. (2023). Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung. In L. Burghardt, R. Schelle, J. Durand , S. Peters , &#38; K. Wolstein (Eds.), <i>Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze</i> (pp. 277–298). München: Beltz Juventa.","chicago":"Madeira Firmino, Nadine, and Fabian Hofmann. “Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung.” In <i>Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze</i>, edited by Lars Burghardt, Regine Schelle, Judith  Durand , Svenja  Peters , and Katrin  Wolstein, 277–98. München: Beltz Juventa, 2023."},"user_id":"220548","language":[{"iso":"ger"}],"publication_identifier":{"isbn":["9783779969747"]},"date_updated":"2026-03-17T15:28:35Z","publication":"Forschen in der Pädagogik der frühen Kindheit: Eine kritische Reflexion methodischer Ansätze","status":"public","publication_status":"published","date_created":"2023-04-05T11:20:06Z","page":"277-298","title":"Die Transkription als methodologische Herausforderung in der Videografie. Vorschläge für die frühpädagogische Forschung.","quality_controlled":"1","keyword":["Transkription","Interaktion","Videographie","kulturelle Bildung","frühe Kindheit"],"type":"book_chapter","publisher":"Beltz Juventa","year":"2023","place":"München"},{"oa":"1","file_date_updated":"2021-06-16T13:04:16Z","keyword":["Corona","Familie","Kinder","Schule","Kita","Bildung"],"title":"»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie","urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-13747","series_title":"Knauf Working Paper","place":"Bielefeld","file":[{"creator":"hknauf","date_updated":"2021-06-16T13:04:16Z","success":1,"access_level":"open_access","date_created":"2021-06-16T13:04:16Z","file_name":"BWP04_CoronaEltern_RZ.pdf","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","file_size":1949201,"file_id":"1375"}],"year":"2021","type":"working_paper","has_accepted_license":"1","volume":5,"tmp":{"image":"/images/cc_by_sa.png","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Public License (CC BY-SA 4.0)","short":"CC BY-SA (4.0)"},"_id":"1374","citation":{"short":"H. Knauf, »Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie, Bielefeld, 2021.","ieee":"H. Knauf, <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i>, vol. 5. Bielefeld, 2021.","mla":"Knauf, Helen. <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i>. Vol. 5, 2021.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i>, <i>Knauf Working Paper</i>. Bd. 5. Bielefeld, 2021","ama":"Knauf H. <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i>. Vol 5. Bielefeld; 2021.","bibtex":"@book{Knauf_2021, place={Bielefeld}, series={Knauf Working Paper}, title={»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie}, volume={5}, author={Knauf, Helen}, year={2021}, collection={Knauf Working Paper} }","apa":"Knauf, H. (2021). <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i> (Vol. 5). Bielefeld.","chicago":"Knauf, Helen. <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i>. Vol. 5. Knauf Working Paper. Bielefeld, 2021."},"intvolume":"         5","department":[{"_id":"105"}],"author":[{"orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/95582330","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","id":"241511"}],"status":"public","date_updated":"2026-03-17T15:28:19Z","page":"19","date_created":"2021-06-16T13:05:56Z","publication_status":"published","user_id":"231260","language":[{"iso":"ger"}]}]