[{"date_updated":"2026-03-17T15:28:35Z","page":"171-185","publisher":"Carl Link","author":[{"full_name":"Madeira Firmino, Nadine","last_name":"Madeira Firmino","first_name":"Nadine","id":"250837"},{"last_name":"Damen","full_name":"Damen, Sonja ","first_name":"Sonja "},{"last_name":"Fuchs-Rechlin","full_name":"Fuchs-Rechlin, Kirsten","first_name":"Kirsten"}],"citation":{"chicago":"Madeira Firmino, Nadine, Sonja  Damen, and Kirsten Fuchs-Rechlin. “Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘.” In <i>Forschungsfeld Kita</i>, edited by Nina Weimann-Sandig, Band 5:171–85. Grundlagen der Frühpädagogik . Köln: Carl Link, 2021.","short":"N. Madeira Firmino, S. Damen, K. Fuchs-Rechlin, in: N. Weimann-Sandig (Ed.), Forschungsfeld Kita, Carl Link, Köln, 2021, pp. 171–185.","ama":"Madeira Firmino N, Damen S, Fuchs-Rechlin K. Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘. In: Weimann-Sandig N, ed. <i>Forschungsfeld Kita</i>. Vol Band 5. Grundlagen der Frühpädagogik . Köln: Carl Link; 2021:171-185.","mla":"Madeira Firmino, Nadine, et al. “Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘.” <i>Forschungsfeld Kita</i>, edited by Nina Weimann-Sandig, vol. Band 5, Carl Link, 2021, pp. 171–85.","ieee":"N. Madeira Firmino, S. Damen, and K. Fuchs-Rechlin, “Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘,” in <i>Forschungsfeld Kita</i>, vol. Band 5, N. Weimann-Sandig, Ed. Köln: Carl Link, 2021, pp. 171–185.","apa":"Madeira Firmino, N., Damen, S., &#38; Fuchs-Rechlin, K. (2021). Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘. In N. Weimann-Sandig (Ed.), <i>Forschungsfeld Kita</i> (Vol. Band 5, pp. 171–185). Köln: Carl Link.","bibtex":"@inbook{Madeira Firmino_Damen_Fuchs-Rechlin_2021, place={Köln}, series={Grundlagen der Frühpädagogik }, title={Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘}, volume={Band 5}, booktitle={Forschungsfeld Kita}, publisher={Carl Link}, author={Madeira Firmino, Nadine and Damen, Sonja  and Fuchs-Rechlin, Kirsten}, editor={Weimann-Sandig, NinaEditor}, year={2021}, pages={171–185}, collection={Grundlagen der Frühpädagogik } }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Madeira Firmino, Nadine</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Damen, Sonja </span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Fuchs-Rechlin, Kirsten</span>: Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Weimann-Sandig, N.</span> (Hrsg.): <i>Forschungsfeld Kita</i>, <i>Grundlagen der Frühpädagogik </i>. Bd. Band 5. Köln : Carl Link, 2021, S. 171–185"},"place":"Köln","status":"public","_id":"2709","editor":[{"last_name":"Weimann-Sandig","full_name":"Weimann-Sandig, Nina","first_name":"Nina"}],"year":"2021","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2023-04-05T10:55:26Z","title":"Den Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren in Kitas erforschen – Erkenntnisgewinne durch ‚Multiperspektivität‘","volume":"Band 5","quality_controlled":"1","keyword":["Bildungsdokumentation","Entwicklungsdokumentation","Beobachtung","Kita"],"publication":"Forschungsfeld Kita","publication_status":"published","series_title":"Grundlagen der Frühpädagogik ","type":"book_chapter","publication_identifier":{"isbn":["978-3-556-08207-2"]},"user_id":"220548","extern":"1"}]