[{"status":"public","conference":{"start_date":"2026-05-10","end_date":"2026-05-13","location":"Bad Mergentheim","name":"46. Tagung des Arbeitskreises „Steuern und Wirtschaftsprüfung“ der Professorinnen und Professoren an Hochschulen für angewandte Wissenschaften"},"citation":{"chicago":"Kampe, Tim. “Digitalisierung und KI in der Abschlussprüfung: Änderungen in Rechnungslegung und Wirtschaftsprüfung und ihre Auswirkungen auf die Hochschulausbildung.” In <i>46. Tagung des Arbeitskreises „Steuern und Wirtschaftsprüfung“ der Professorinnen und Professoren an Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Bad Mergentheim, 11.-13.05.</i>, 2026.","short":"T. Kampe, in: 46. Tagung des Arbeitskreises „Steuern und Wirtschaftsprüfung“ der Professorinnen und Professoren an Hochschulen für angewandte Wissenschaften, Bad Mergentheim, 11.-13.05., 2026.","ama":"Kampe T. 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Als zentrale Antwort darauf gilt die fortschreitende Digitalisierung und der Einsatz von KI, die bereits heute zu einer weitgehenden Automatisierung operativer Kernprozesse wie dem „Purchase-to-Pay“-Porzess führen. \r\nWährend das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) für Buchhaltungstätigkeiten ein Automatisierungspotenzial von 100 % sieht, liegt dieses in der Wirtschaftsprüfung bei etwa 57 %. In der Prüfungspraxis verschiebt sich der Fokus von Routineaufgaben hin zu risikoorientierten Datenanalysen, IT-Systemprüfungen und der Nachhaltigkeitsberichterstattung, wobei das finale Urteil weiterhin beim Menschen verbleibt („Human-in-the-Loop“). \r\nFür die Hochschulausbildung bedeutet diese Transformation, dass neben den klassischen Basiskompetenzen vermehrt Spezialwissen in der Datenanalyse sowie übergreifende Meta-Kompetenzen wie „Data Literacy“ und grundlegendes KI-Verständnis vermittelt werden müssen. 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Ein (Un-)Vollständiges Kompendium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2025, pp. 151–160.","chicago":"Förster, Milena Michelle, and Helen Knauf. “Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (Auch) Analog Erfahren.” In <i>Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium</i>, edited by Ulrike Stadler-Altmann, Franziska Herrmann, Pascal Kihm, and Alina Schulte-Buskase, 151–60. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.35468/6148-11\">https://doi.org/10.35468/6148-11</a>.","ama":"Förster MM, Knauf H. Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: Stadler-Altmann U, Herrmann F, Kihm P, Schulte-Buskase A, eds. <i>Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium</i>. 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