[{"author":[{"id":"243412","first_name":"Nils Arne","last_name":"Brockmann","full_name":"Brockmann, Nils Arne","orcid":"0000-0001-5187-7257"},{"full_name":"Pruisken, Henrik","orcid":"0009-0003-4415-3201","last_name":"Pruisken","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0009-0003-4415-3201/work/203376500","id":"249074","first_name":"Henrik"},{"first_name":"André","full_name":"Mersch, André","last_name":"Mersch"}],"citation":{"mla":"Brockmann, Nils Arne, et al. “Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld.” <i>Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium</i>, edited by Roland Küstermann et al., 1st ed., Springer VS, 2025, pp. 109–42, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9</a>.","ama":"Brockmann NA, Pruisken H, Mersch A. 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