@article{5089,
  author       = {Madeira Firmino, Nadine and Bauknecht, Jürgen},
  issn         = { 1023-6929},
  journal      = {Sozialpädagogische Impulse},
  keywords     = {Resilienz, emotionale Erschöpfung, pädagogische Fachkräfte},
  number       = {3},
  pages        = {34--36},
  title        = {{Maßnahmen gegen emotionale Erschöpfung}},
  year         = {2024},
}

@inbook{4925,
  author       = {Heid, Karen and Kuchler, Maja and Rademaker, Anna Lena and Quilling, Eike},
  booktitle    = {Junge Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit},
  editor       = {Middendorf, Tim and Parchow, Alexander},
  isbn         = {978-3-7799-7529-8},
  keywords     = {Gesundheitsförderung, Jugendliche, Corona, Berufshilfe, Resilienz, Schule, Soziale Arbeit},
  pages        = {263--273},
  publisher    = {Beltz Juventa},
  title        = {{„In meiner Abschlussphase ging es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung junger Menschen in prekären Übergängen}},
  year         = {2024},
}

@article{5427,
  author       = {Beer, Christian and Huber, Lilian},
  issn         = {2628-7846},
  journal      = {Der Betriebswirt},
  keywords     = {ESG, Nachhaltigkeit, CSRD, Reporting, Resilienz},
  number       = {4},
  pages        = {211--222},
  publisher    = {Duncker & Humblot GmbH},
  title        = {{Green Reports, Stronger Cores? Wie Nachhaltigkeitsberichterstattung die Unternehmensresilienz beeinflusst}},
  doi          = {10.3790/dbw.2023.1440401},
  volume       = {64},
  year         = {2023},
}

@article{4927,
  author       = {Heid, Karen and Kuchler, Maja and Beckmann, Saskia and Habig, Celine and Rademaker, Anna Lena and Quilling, Eike},
  issn         = {1861-2466},
  journal      = {Zeitschrift für Klinische Sozialarbeit},
  keywords     = {Gesundheitsförderung, Jugendliche, Corona, Berufshilfe, Resilienz, Schule, Soziale Arbeit},
  number       = {2},
  pages        = {7--9},
  publisher    = {DVSG},
  title        = {{Psychosoziale Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene Gesundheitsförderung im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise}},
  volume       = {19},
  year         = {2023},
}