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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Heid, Karen</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Kuchler,
    Maja</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Rademaker, Anna Lena</span>
    ; <span style="font-variant:small-caps;">Quilling, Eike</span>: „In meiner Abschlussphase
    ging es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung junger Menschen in prekären
    Übergängen. In: <span style="font-variant:small-caps;">Middendorf, T.</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Parchow, A.</span> (Hrsg.): <i>Junge Menschen
    in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit</i>. Weinheim
    und München : Beltz Juventa, 2024, S. 263–273'
  ama: 'Heid K, Kuchler M, Rademaker AL, Quilling E. „In meiner Abschlussphase ging
    es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung junger Menschen in prekären
    Übergängen. In: Middendorf T, Parchow A, eds. <i>Junge Menschen in prekären Lebenslagen.
    Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit</i>. Weinheim und München: Beltz
    Juventa; 2024:263-273.'
  apa: 'Heid, K., Kuchler, M., Rademaker, A. L., &#38; Quilling, E. (2024). „In meiner
    Abschlussphase ging es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung junger
    Menschen in prekären Übergängen. In T. Middendorf &#38; A. Parchow (Eds.), <i>Junge
    Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit</i>
    (pp. 263–273). Weinheim und München: Beltz Juventa.'
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    title={„In meiner Abschlussphase ging es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung
    junger Menschen in prekären Übergängen}, booktitle={Junge Menschen in prekären
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    }'
  chicago: 'Heid, Karen, Maja Kuchler, Anna Lena Rademaker, and Eike Quilling. “„In
    meiner Abschlussphase ging es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung
    junger Menschen in prekären Übergängen.” In <i>Junge Menschen in prekären Lebenslagen.
    Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit</i>, edited by Tim Middendorf and
    Alexander Parchow, 263–73. Weinheim und München: Beltz Juventa, 2024.'
  ieee: 'K. Heid, M. Kuchler, A. L. Rademaker, and E. Quilling, “„In meiner Abschlussphase
    ging es für mich ziemlich hart zu“ – Gesundheitsförderung junger Menschen in prekären
    Übergängen,” in <i>Junge Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder
    der Sozialen Arbeit</i>, T. Middendorf and A. Parchow, Eds. Weinheim und München:
    Beltz Juventa, 2024, pp. 263–273.'
  mla: Heid, Karen, et al. “„In meiner Abschlussphase ging es für mich ziemlich hart
    zu“ – Gesundheitsförderung junger Menschen in prekären Übergängen.” <i>Junge Menschen
    in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit</i>, edited
    by Tim Middendorf and Alexander Parchow, Beltz Juventa, 2024, pp. 263–73.
  short: 'K. Heid, M. Kuchler, A.L. Rademaker, E. Quilling, in: T. Middendorf, A.
    Parchow (Eds.), Junge Menschen in prekären Lebenslagen. Theorien und Praxisfelder
    der Sozialen Arbeit, Beltz Juventa, Weinheim und München, 2024, pp. 263–273.'
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    Maja</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Beckmann, Saskia</span> ;
    <span style="font-variant:small-caps;">Habig, Celine</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Rademaker,
    Anna Lena</span> ; <span style="font-variant:small-caps;">Quilling, Eike</span>:
    Psychosoziale Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene Gesundheitsförderung
    im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise. In: <i>Zeitschrift
    für Klinische Sozialarbeit</i> Bd. 19, DVSG (2023), Nr. 2, S. 7–9'
  ama: Heid K, Kuchler M, Beckmann S, Habig C, Rademaker AL, Quilling E. Psychosoziale
    Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene Gesundheitsförderung
    im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise. <i>Zeitschrift
    für Klinische Sozialarbeit</i>. 2023;19(2):7-9.
  apa: Heid, K., Kuchler, M., Beckmann, S., Habig, C., Rademaker, A. L., &#38; Quilling,
    E. (2023). Psychosoziale Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene
    Gesundheitsförderung im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise.
    <i>Zeitschrift für Klinische Sozialarbeit</i>, <i>19</i>(2), 7–9.
  bibtex: '@article{Heid_Kuchler_Beckmann_Habig_Rademaker_Quilling_2023, title={Psychosoziale
    Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene Gesundheitsförderung
    im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise}, volume={19},
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  chicago: 'Heid, Karen, Maja Kuchler, Saskia Beckmann, Celine Habig, Anna Lena Rademaker,
    and Eike Quilling. “Psychosoziale Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene
    Gesundheitsförderung im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise.”
    <i>Zeitschrift für Klinische Sozialarbeit</i> 19, no. 2 (2023): 7–9.'
  ieee: K. Heid, M. Kuchler, S. Beckmann, C. Habig, A. L. Rademaker, and E. Quilling,
    “Psychosoziale Gesundheit benachteiligter Jugendlicher. Lebensweltbezogene Gesundheitsförderung
    im Übergang von Schule in den Beruf in und nach der Corona-Krise,” <i>Zeitschrift
    für Klinische Sozialarbeit</i>, vol. 19, no. 2, pp. 7–9, 2023.
  mla: Heid, Karen, et al. “Psychosoziale Gesundheit benachteiligter Jugendlicher.
    Lebensweltbezogene Gesundheitsförderung im Übergang von Schule in den Beruf in
    und nach der Corona-Krise.” <i>Zeitschrift für Klinische Sozialarbeit</i>, vol.
    19, no. 2, DVSG, 2023, pp. 7–9.
  short: K. Heid, M. Kuchler, S. Beckmann, C. Habig, A.L. Rademaker, E. Quilling,
    Zeitschrift für Klinische Sozialarbeit 19 (2023) 7–9.
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  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Knauf, Helen</span>: <i>»Es war
    o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen dürfen.« Familie
    während der Kita- und Schulschließung infolge der COVID-19-Pandemie</i>, <i>Knauf
    Working Paper</i>. Bd. 5. Bielefeld, 2021'
  ama: Knauf H. <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger
    noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge
    der COVID-19-Pandemie</i>. Vol 5. Bielefeld; 2021.
  apa: Knauf, H. (2021). <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht
    viel länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung
    infolge der COVID-19-Pandemie</i> (Vol. 5). Bielefeld.
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    war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger noch so gehen
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  chicago: Knauf, Helen. <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht
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    infolge der COVID-19-Pandemie</i>. Vol. 5. Knauf Working Paper. Bielefeld, 2021.
  ieee: H. Knauf, <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel
    länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge
    der COVID-19-Pandemie</i>, vol. 5. Bielefeld, 2021.
  mla: Knauf, Helen. <i>»Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel
    länger noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge
    der COVID-19-Pandemie</i>. Vol. 5, 2021.
  short: H. Knauf, »Es war o.k., aber es hätte, ehrlich gesagt, auch nicht viel länger
    noch so gehen dürfen.« Familie während der Kita- und Schulschließung infolge
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