[{"oa":"1","title":"Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld","keyword":["Ausbildung","Lernbegleitung","Digital Scouts","Selbststudium","Digitalisierung","Selbstlernen"],"year":"2025","place":"Wiesbaden","type":"book_chapter","doi":"https://doi.org/10.1007/978-3-658-46111-9","publisher":"Springer VS","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-46111-9_5"}],"citation":{"apa":"Pruisken, H., Brockmann, N. A., &#38; Mersch, A. (2025). Herausforderungen bei der Gestaltung hybrider Ausbildungs- und Einsatzszenarien für studentische Lehr- Lernbegleiter*innen: Praxisbeispiel Digital Learning Scouts an der Hochschule Bielefeld. In R. Küstermann, A. Schreiber, A. Mersch, Y. Fischer, &#38; M. Kunkel (Eds.), <i>Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium</i> (1st ed., pp. 109–142). 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