@book{7044,
  abstract     = {Der Circular Skills Guide unterstützt die praxisnahe Vermittlung von Kompetenzen im Bereich Circular Economy. Er bündelt erprobte Qualifizierungsformate und stellt diese als übertragbare Orientierungshilfen und praktische Blaupausen für unterschiedliche Bildungs- und Anwendungskontexte bereit. Anhand konkreter Beispiele werden Lernformate, Methoden und Werkzeuge vorgestellt, die den Aufbau von Circular-Economy-Kompetenzen fördern und flexibel an verschiedene Zielgruppen und Rahmenbedingungen angepasst werden können.
Die Publikation richtet sich an Multiplikator:innen, Unternehmen, Bildungseinrichtungen, Kammern sowie weitere Organisationen, die Qualifizierungsangebote im Bereich Circular Economy gestalten, auswählen oder weiterentwickeln möchten. Sie unterstützt die Entwicklung praxisnaher Bildungsangebote in Schule, Hochschule, beruflicher Bildung und Weiterbildung.
Alle beschriebenen Qualifizierungsformate folgen einem einheitlichen Aufbau. Neben Zielgruppen, Lernzielen sowie geeigneten Methoden und Werkzeugen enthält der Guide Hinweise zur Übertragbarkeit der Formate, Empfehlungen für deren Umsetzung sowie eine grobe Zeitplanung. Dadurch bietet die Publikation eine praxisorientierte Grundlage für die Konzeption und Durchführung von Qualifizierungsmaßnahmen im Kontext der Circular Economy.
},
  author       = {Diel, Leon and David, Friederike and Kleinhans, Sarah and Kolkmann, Beate and Meyer, Rolf Olaf and Penner, Anna and Remberg, Joy and Schoden, Fabian and Schmidt, Kerstin and Schwenzfeier-Hellkamp, Eva},
  keywords     = {Circular Economy, Kreislaufwirtschaft, Circular Skills, Qualifizierung, Kompetenzentwicklung, Hochschullehre, Nachhaltige Produktentwicklung, Zirkuläre Wertschöpfung, Weiterbildung, Wissenstransfer, Lehr-Lern-Formate, Nachhaltigkeit},
  pages        = {40},
  title        = {{Circular Skills Guide}},
  year         = {2026},
}

@techreport{7040,
  abstract     = {Die Entwicklung und Implementierung von Circular-Economy-Prozessen (CE) in Unternehmen
gewinnen zunehmend an Relevanz für operative und strategische Aufgaben der Organisationsentwicklung; nicht zuletzt aufgrund des Klimawandels und der Berichtspflichten nach Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD), die Unternehmen zu einem langfristigen und
nachhaltigen Handeln verpflichten.
Somit sind Kompetenzen und Qualifizierungsbedarfe bereits jetzt und auch in Zukunft relevant.
Bei der Umsetzung von CE- und Nachhaltigkeitsmaßnahmen sowie der Transformation hin zu
einer Kreislaufwirtschaft ist die Qualifizierung im Bereich Circular Economy ein wichtiger Faktor.
Im Rahmen des Aktionsfelds „Qualifizierung“ identifiziert das Transformationsprojekt
„CirQualityOWL plus“ relevante Qualifizierungsbedarfe durch Interviews in Unternehmen ausgewählter Branchen sowie mit Hochschullehrenden. Auf Basis dieser Ergebnisse werden Handlungsempfehlungen für Unternehmen, Hochschulen und CE-interessierte Fach- und Führungskräfte abgeleitet.
Die Kompetenzen und die Kompetenzentwicklung der Beschäftigten von heute und morgen sind
ein wesentlicher Erfolgsfaktor für die Implementierung von CE-Strategien. Gegenstand der Befragungen war deshalb die Frage nach den Qualifizierungsbedarfen künftiger Fach- und Führungskräfte hinsichtlich CE und CE-Prozessen in verschiedenen Branchen in Ostwestfalen-Lippe
(OWL). Besonders im Fokus stehen die Branchen Maschinenbau, Kunststoffe, Lebensmittel sowie Gesundheit. Die Analyse basiert auf qualitativen, leitfadengestützten Interviews und fokussiert Gemeinsamkeiten und Unterschiede bei der Wahrnehmung, Umsetzung und den benötigten
Kompetenzen bezüglich CE.
Die Kernbotschaft: CE wird zunehmend als unternehmerisches Handlungsfeld mit wirtschaftlicher
Notwendigkeit und wirtschaftlichem Nutzen gesehen. Die Ergebnisse der Befragungen verdeutlichen, dass es Spezialist:innen mit interdisziplinären Kenntnissen im Bereich der CE erfordert.
Viele Unternehmen stehen noch am Anfang der CE-Transformation und suchen aktiv nach strukturierten Angeboten der Qualifizierung.
Abschließend werden strategische Handlungsempfehlungen aus den Ergebnissen der Interviews
abgeleitet, um die Qualifizierung von Mitarbeitenden für CE in Unternehmen und Bildungseinrichtungen gezielt zu verbessern und damit den Übergang zu einer Circular Economy nachhaltig zu
fördern. An Hochschulen wird vor allem eine breit gefächerte Integration von CE-Inhalten in bestehende Studiengänge gefordert, nicht jedoch die Einführung eines zusätzlichen spezifischen
CE-Studiengangs.},
  author       = {Diel, Leon and Diestelhorst, Elise and Kleinhans, Sarah and Kolkmann, Beate and Meyer, Rolf Olaf and Penner, Anna and Schwenzfeier-Hellkamp, Eva},
  keywords     = {Circular Economy, zirkuläre Wertschöpfung, Qualifizierung, OstwestfalenLippe, Kompetenzentwicklung, Weiterbildung, Fachkräfte, Führungskräfte, Hochschule, Branchenvergleich},
  pages        = {21},
  title        = {{Qualifizierung für die Circular Economy - Handlungsempfehlungen für Unternehmen und Hochschulen in OWL}},
  year         = {2025},
}