---
_id: '2512'
author:
- first_name: Melanie
  full_name: Plößer, Melanie
  id: '215609'
  last_name: Plößer
- first_name: Erika
  full_name: Schulze, Erika
  id: '209733'
  last_name: Schulze
citation:
  alphadin: '<span style="font-variant:small-caps;">Plößer, Melanie</span> ; <span
    style="font-variant:small-caps;">Schulze, Erika</span>: Von Ballettunterricht
    und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.
    In: <span style="font-variant:small-caps;">Schulze, E.</span> (Hrsg.): <i>Diversität
    im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>. 1. Aufl. Stuttgart :
    Kohlhammer, 2022, S. S. 44-57'
  ama: 'Plößer M, Schulze E. Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale
    Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In: Schulze E, ed. <i>Diversität im
    Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>. 1st ed. Stuttgart: Kohlhammer;
    2022:S. 44-57.'
  apa: 'Plößer, M., &#38; Schulze, E. (2022). Von Ballettunterricht und plappernden
    Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch. In E. Schulze (Ed.),
    <i>Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i> (1st ed.,
    p. S. 44-57). Stuttgart: Kohlhammer.'
  bibtex: '@inbook{Plößer_Schulze_2022, place={Stuttgart}, edition={1}, title={Von
    Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut
    im Kinderbuch}, booktitle={Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt
    wird}, publisher={Kohlhammer}, author={Plößer, Melanie and Schulze, Erika}, editor={Schulze,
    ErikaEditor}, year={2022}, pages={S. 44-57} }'
  chicago: 'Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden
    Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” In <i>Diversität
    im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, edited by Erika Schulze,
    1st ed., S. 44-57. Stuttgart: Kohlhammer, 2022.'
  ieee: 'M. Plößer and E. Schulze, “Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern.
    Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch,” in <i>Diversität im Kinderbuch.
    Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, 1st ed., E. Schulze, Ed. Stuttgart:
    Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.'
  mla: Plößer, Melanie, and Erika Schulze. “Von Ballettunterricht und plappernden
    Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias und Armut im Kinderbuch.” <i>Diversität
    im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird</i>, edited by Erika Schulze,
    1st ed., Kohlhammer, 2022, p. S. 44-57.
  short: 'M. Plößer, E. Schulze, in: E. Schulze (Ed.), Diversität im Kinderbuch. Wie
    Vielfalt (nicht) vermittelt wird, 1st ed., Kohlhammer, Stuttgart, 2022, p. S.
    44-57.'
date_created: 2023-03-09T08:29:56Z
date_updated: 2026-03-17T15:28:33Z
edition: '1'
editor:
- first_name: Erika
  full_name: Schulze, Erika
  id: '209733'
  last_name: Schulze
language:
- iso: ger
page: S. 44-57
place: Stuttgart
publication: Diversität im Kinderbuch. Wie Vielfalt (nicht) vermittelt wird
publication_identifier:
  isbn:
  - '9783170379862'
publication_status: published
publisher: Kohlhammer
status: public
title: Von Ballettunterricht und plappernden Fernsehern. Soziale Lage, Klassenbias
  und Armut im Kinderbuch
type: book_chapter
user_id: '216459'
year: '2022'
...