[{"quality_controlled":"1","date_created":"2024-02-23T09:29:43Z","title":"Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung","oa":"1","type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["2517-9780"]},"main_file_link":[{"url":"https://app.carelit.de/export/dn_carelit_1300009-10000001300009_306909_artikel.pdf","open_access":"1"}],"user_id":"249224","issue":"10","publication":"Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)","author":[{"orcid":"0009-0002-3867-7175","full_name":"Tulka-Vollrath, Sabrina","last_name":"Tulka-Vollrath","first_name":"Sabrina","id":"221176"}],"citation":{"ieee":"S. Tulka-Vollrath, “Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung,” <i>Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, no. 10, pp. 40–48, 2023.","bibtex":"@article{Tulka-Vollrath_2023, title={Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.57720/4364\">10.57720/4364</a>}, number={10}, journal={Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)}, author={Tulka-Vollrath, Sabrina}, year={2023}, pages={40–48} }","apa":"Tulka-Vollrath, S. (2023). Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung. <i>Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, (10), 40–48. <a href=\"https://doi.org/10.57720/4364\">https://doi.org/10.57720/4364</a>","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Tulka-Vollrath, Sabrina</span>: Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung. In: <i>Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i> (2023), Nr. 10, S. 40–48","chicago":"Tulka-Vollrath, Sabrina. “Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung.” <i>Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, no. 10 (2023): 40–48. <a href=\"https://doi.org/10.57720/4364\">https://doi.org/10.57720/4364</a>.","short":"S. Tulka-Vollrath, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2023) 40–48.","ama":"Tulka-Vollrath S. Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung. <i>Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>. 2023;(10):40-48. doi:<a href=\"https://doi.org/10.57720/4364\">10.57720/4364</a>","mla":"Tulka-Vollrath, Sabrina. “Ethnografie als berufswissenschaftliche Forschungsmethode der Qualifikationsforschung.” <i>Lehren und Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, no. 10, 2023, pp. 40–48, doi:<a href=\"https://doi.org/10.57720/4364\">10.57720/4364</a>."},"status":"public","doi":"10.57720/4364","date_updated":"2026-03-17T15:28:59Z","page":"40-48","_id":"4364","year":"2023","language":[{"iso":"ger"}]},{"user_id":"249224","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://journals.hsbi.de/bbvg/article/view/120/85"}],"type":"working_paper","publication_identifier":{"issn":["1433-4461"]},"project":[{"name":"FSP InGeTec","_id":"A82976FC-C7DA-11E9-B0AE-1F4CB252D58D"}],"oa":"1","series_title":"Berichte aus Forschung und Lehre ","department":[{"_id":"4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214"}],"volume":51,"title":"Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik ","date_created":"2022-11-21T15:08:41Z","language":[{"iso":"eng"}],"year":"2021","_id":"2222","status":"public","place":"Bielefeld","author":[{"first_name":"Annette","id":"33965","orcid":"0009-0006-8407-3136","full_name":"Nauerth, Annette","last_name":"Nauerth"},{"first_name":"Magnus","full_name":"Horstmann, Magnus","last_name":"Horstmann"},{"last_name":"Jaroschek","full_name":"Jaroschek, Christoph","orcid":"0000-0002-3344-9619","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-3344-9619/work/160221964","id":"37135","first_name":"Christoph"},{"id":"202282","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0009-0004-9338-7343/work/160221965","first_name":"Rolf","full_name":"Naumann, Rolf","orcid":"0009-0004-9338-7343","last_name":"Naumann"},{"last_name":"Raschper","full_name":"Raschper, Patrizia","id":"227291","first_name":"Patrizia"},{"first_name":"Renate","last_name":"von der Heyden","full_name":"von der Heyden, Renate"},{"first_name":"Inge","last_name":"Wickenkamp","full_name":"Wickenkamp, Inge"},{"last_name":"Falkenstern","full_name":"Falkenstern, Christian","first_name":"Christian"},{"id":"221176","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0009-0002-3867-7175/work/160221967","first_name":"Sabrina","last_name":"Tulka-Vollrath","full_name":"Tulka-Vollrath, Sabrina","orcid":"0009-0002-3867-7175"},{"last_name":"Stampa","full_name":"Stampa, Susanne","first_name":"Susanne"},{"first_name":"Mia Jasmin","id":"228997","full_name":"Strecker, Mia Jasmin","last_name":"Strecker"},{"full_name":"Vollrath, Lukas ","last_name":"Vollrath","first_name":"Lukas "}],"citation":{"apa":"Nauerth, A., Horstmann, M., Jaroschek, C., Naumann, R., Raschper, P., von der Heyden, R., … Vollrath, L. (2021). <i>Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik </i> (Vol. 51). Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld.","bibtex":"@book{Nauerth_Horstmann_Jaroschek_Naumann_Raschper_von der Heyden_Wickenkamp_Falkenstern_Tulka-Vollrath_Stampa_et al._2021, place={Bielefeld}, series={Berichte aus Forschung und Lehre }, title={Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik }, volume={51}, publisher={Fachhochschule Bielefeld}, author={Nauerth, Annette and Horstmann, Magnus and Jaroschek, Christoph and Naumann, Rolf and Raschper, Patrizia and von der Heyden, Renate and Wickenkamp, Inge and Falkenstern, Christian and Tulka-Vollrath, Sabrina and Stampa, Susanne and et al.}, year={2021}, collection={Berichte aus Forschung und Lehre } }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\"><span style=\"font-variant:small-caps;\">Nauerth, Annette</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Horstmann, Magnus</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Jaroschek, Christoph</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Naumann, Rolf</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Raschper, Patrizia</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">von der Heyden, Renate</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Wickenkamp, Inge</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Falkenstern, Christian</span> ; u. a.</span>: <i>Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik </i>, <i>Berichte aus Forschung und Lehre </i>. Bd. 51. Bielefeld : Fachhochschule Bielefeld, 2021","ieee":"A. Nauerth <i>et al.</i>, <i>Abschlussbericht des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit und Technik </i>, vol. 51. Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld, 2021.","ama":"Nauerth A, Horstmann M, Jaroschek C, et al. <i>Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik </i>. Vol 51. Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld; 2021.","mla":"Nauerth, Annette, et al. <i>Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik </i>. Vol. 51, Fachhochschule Bielefeld, 2021.","chicago":"Nauerth, Annette, Magnus Horstmann, Christoph Jaroschek, Rolf Naumann, Patrizia Raschper, Renate von der Heyden, Inge Wickenkamp, et al. <i>Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik </i>. Vol. 51. Berichte Aus Forschung Und Lehre . Bielefeld: Fachhochschule Bielefeld, 2021.","short":"A. Nauerth, M. Horstmann, C. Jaroschek, R. Naumann, P. Raschper, R. von der Heyden, I. Wickenkamp, C. Falkenstern, S. Tulka-Vollrath, S. Stampa, M.J. Strecker, L. Vollrath, Abschlussbericht Des Forschungsschwerpunktes InGeTec – Individualisierung in Gesundheit Und Technik , Fachhochschule Bielefeld, Bielefeld, 2021."},"publisher":"Fachhochschule Bielefeld","date_updated":"2026-03-17T15:28:30Z","intvolume":"        51"},{"quality_controlled":"1","title":"Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen","date_created":"2021-11-18T11:49:56Z","type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["2518-0258"]},"oa":"1","user_id":"249224","main_file_link":[{"url":"https://app.carelit.de/export/dn_carelit_1300009-10000001300009_226808_artikel.pdf","open_access":"1"}],"publication":"Lehren & Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)","publication_status":"published","issue":"6","keyword":["Psychiatrische Pflege","Lehr-Lern-Methoden","Phänomenologisches Lernen"],"author":[{"last_name":"Raschper","full_name":"Raschper, Patrizia","first_name":"Patrizia","id":"227291"},{"first_name":"Sabrina","id":"221176","last_name":"Tulka-Vollrath","orcid":"0009-0002-3867-7175","full_name":"Tulka-Vollrath, Sabrina"}],"citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Raschper, Patrizia</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Tulka-Vollrath, Sabrina</span>: Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen. In: <i>Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i> (2021), Nr. 6","bibtex":"@article{Raschper_Tulka-Vollrath_2021, title={Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.57720/1544\">10.57720/1544</a>}, number={6}, journal={Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)}, author={Raschper, Patrizia and Tulka-Vollrath, Sabrina}, year={2021} }","apa":"Raschper, P., &#38; Tulka-Vollrath, S. (2021). Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen. <i>Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, (6). <a href=\"https://doi.org/10.57720/1544\">https://doi.org/10.57720/1544</a>","ieee":"P. Raschper and S. Tulka-Vollrath, “Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen,” <i>Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, no. 6, 2021.","mla":"Raschper, Patrizia, and Sabrina Tulka-Vollrath. “Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen.” <i>Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, no. 6, 2021, doi:<a href=\"https://doi.org/10.57720/1544\">10.57720/1544</a>.","ama":"Raschper P, Tulka-Vollrath S. Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen. <i>Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>. 2021;(6). doi:<a href=\"https://doi.org/10.57720/1544\">10.57720/1544</a>","short":"P. Raschper, S. Tulka-Vollrath, Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG) (2021).","chicago":"Raschper, Patrizia, and Sabrina Tulka-Vollrath. “Phänomenologisches Lernen am Beispiel psychiatrischer Pflegethemen.” <i>Lehren &#38; Lernen im Gesundheitswesen (LLiG)</i>, no. 6 (2021). <a href=\"https://doi.org/10.57720/1544\">https://doi.org/10.57720/1544</a>."},"status":"public","doi":"10.57720/1544","date_updated":"2026-03-17T15:28:22Z","year":"2021","_id":"1544","language":[{"iso":"ger"}]},{"language":[{"iso":"eng"}],"user_id":"220548","_id":"2264","year":"2019","type":"master_thesis","date_updated":"2026-03-17T15:28:31Z","date_created":"2022-12-16T16:10:03Z","title":"Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege","department":[{"_id":"4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214"}],"status":"public","author":[{"first_name":"Sabrina","id":"221176","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0009-0002-3867-7175/work/171099145","last_name":"Tulka-Vollrath","orcid":"0009-0002-3867-7175","full_name":"Tulka-Vollrath, Sabrina"}],"citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Tulka-Vollrath, Sabrina</span>: <i>Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege</i>, 2019","bibtex":"@book{Tulka-Vollrath_2019, title={Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege}, author={Tulka-Vollrath, Sabrina}, year={2019} }","apa":"Tulka-Vollrath, S. (2019). <i>Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege</i>.","ieee":"S. Tulka-Vollrath, <i>Erleben der Psychiatrie als befremdliche Welt. Ein Beitrag zur Konzipierung eines generalistischen Curriculums in der Pflege</i>. 2019.","mla":"Tulka-Vollrath, Sabrina. <i>Erleben Der Psychiatrie Als Befremdliche Welt. Ein Beitrag Zur Konzipierung Eines Generalistischen Curriculums in Der Pflege</i>. 2019.","ama":"Tulka-Vollrath S. <i>Erleben Der Psychiatrie Als Befremdliche Welt. Ein Beitrag Zur Konzipierung Eines Generalistischen Curriculums in Der Pflege</i>.; 2019.","chicago":"Tulka-Vollrath, Sabrina. <i>Erleben Der Psychiatrie Als Befremdliche Welt. Ein Beitrag Zur Konzipierung Eines Generalistischen Curriculums in Der Pflege</i>, 2019.","short":"S. Tulka-Vollrath, Erleben Der Psychiatrie Als Befremdliche Welt. Ein Beitrag Zur Konzipierung Eines Generalistischen Curriculums in Der Pflege, 2019."}},{"publication":"Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld","publication_status":"published","user_id":"220548","main_file_link":[{"url":"https://serwiss.bib.hs-hannover.de/frontdoor/deliver/index/docId/1482/file/Bonse-Rohmann.pdf","open_access":"1"}],"publication_identifier":{"unknown":["978-3-89918-267-5"]},"type":"book_chapter","tmp":{"name":"Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)","image":"/images/cc_by_nc_nd.png","short":"CC BY-NC-ND (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode"},"oa":"1","title":"Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege","date_created":"2022-12-16T16:20:17Z","quality_controlled":"1","license":"https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2019","_id":"2268","editor":[{"first_name":"Matthias","last_name":"Bonse-Rohmann","full_name":"Bonse-Rohmann, Matthias"},{"last_name":"Raschper","full_name":"Raschper, Patrizia","id":"227291","first_name":"Patrizia"},{"first_name":"Reinhold","last_name":"Wolke","full_name":"Wolke, Reinhold"}],"publisher":"Jacobs","date_updated":"2026-03-17T15:28:31Z","doi":"10.57720/2268","status":"public","place":"Lage","author":[{"orcid":"0009-0002-3867-7175","full_name":"Tulka-Vollrath, Sabrina","last_name":"Tulka-Vollrath","first_name":"Sabrina","id":"221176"}],"citation":{"apa":"Tulka-Vollrath, S. (2019). Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In M. Bonse-Rohmann, P. Raschper, &#38; R. Wolke (Eds.), <i>Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld</i>. Lage: Jacobs. <a href=\"https://doi.org/10.57720/2268\">https://doi.org/10.57720/2268</a>","bibtex":"@inbook{Tulka-Vollrath_2019, place={Lage}, title={Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.57720/2268\">10.57720/2268</a>}, booktitle={Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld}, publisher={Jacobs}, author={Tulka-Vollrath, Sabrina}, editor={Bonse-Rohmann, Matthias and Raschper, Patrizia and Wolke, ReinholdEditors}, year={2019} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Tulka-Vollrath, Sabrina</span>: Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Bonse-Rohmann, M.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Raschper, P.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Wolke, R.</span> (Hrsg.): <i>Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld</i>. Lage : Jacobs, 2019","ieee":"S. Tulka-Vollrath, “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege,” in <i>Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld</i>, M. Bonse-Rohmann, P. Raschper, and R. Wolke, Eds. Lage: Jacobs, 2019.","ama":"Tulka-Vollrath S. Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In: Bonse-Rohmann M, Raschper P, Wolke R, eds. <i>Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld</i>. Lage: Jacobs; 2019. doi:<a href=\"https://doi.org/10.57720/2268\">10.57720/2268</a>","mla":"Tulka-Vollrath, Sabrina. “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege.” <i>Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld</i>, edited by Matthias Bonse-Rohmann et al., Jacobs, 2019, doi:<a href=\"https://doi.org/10.57720/2268\">10.57720/2268</a>.","short":"S. Tulka-Vollrath, in: M. Bonse-Rohmann, P. Raschper, R. Wolke (Eds.), Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld, Jacobs, Lage, 2019.","chicago":"Tulka-Vollrath, Sabrina. “Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege.” In <i>Aktuelle pflegewissenschaftliche Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses der Hochschulen Hannover, Esslingen und Bielefeld</i>, edited by Matthias Bonse-Rohmann, Patrizia Raschper, and Reinhold Wolke. Lage: Jacobs, 2019. <a href=\"https://doi.org/10.57720/2268\">https://doi.org/10.57720/2268</a>."}},{"type":"bachelor_thesis","year":"2017","_id":"2260","user_id":"43795","language":[{"iso":"eng"}],"citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Tulka-Vollrath, Sabrina</span>: <i>Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung</i>, 2017","apa":"Tulka-Vollrath, S. (2017). <i>Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung</i>.","bibtex":"@book{Tulka-Vollrath_2017, title={Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung}, author={Tulka-Vollrath, Sabrina}, year={2017} }","ieee":"S. Tulka-Vollrath, <i>Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung</i>. 2017.","mla":"Tulka-Vollrath, Sabrina. <i>Konzeption Einer Lernaufgabe Zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag Zum Theorie-Praxis-Transfer in Der Gesundheits- Und Krankenpflegeausbildung</i>. 2017.","ama":"Tulka-Vollrath S. <i>Konzeption Einer Lernaufgabe Zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag Zum Theorie-Praxis-Transfer in Der Gesundheits- Und Krankenpflegeausbildung</i>.; 2017.","chicago":"Tulka-Vollrath, Sabrina. <i>Konzeption Einer Lernaufgabe Zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag Zum Theorie-Praxis-Transfer in Der Gesundheits- Und Krankenpflegeausbildung</i>, 2017.","short":"S. Tulka-Vollrath, Konzeption Einer Lernaufgabe Zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag Zum Theorie-Praxis-Transfer in Der Gesundheits- Und Krankenpflegeausbildung, 2017."},"author":[{"first_name":"Sabrina","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0009-0002-3867-7175/work/172442668","id":"221176","orcid":"0009-0002-3867-7175","full_name":"Tulka-Vollrath, Sabrina","last_name":"Tulka-Vollrath"}],"department":[{"_id":"4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214"}],"status":"public","title":"Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema „Psychiatrische Pflege“. Ein Beitrag zum Theorie-Praxis-Transfer in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung","date_created":"2022-12-16T15:58:04Z","date_updated":"2026-03-17T15:28:31Z"}]