--- _id: '7180' author: - first_name: Kristina full_name: Seidler-Rolf, Kristina id: '250348' last_name: Seidler-Rolf orcid: 0009-0002-6622-5459 orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0009-0002-6622-5459/work/227672827 - first_name: Christa full_name: Büker, Christa id: '225931' last_name: Büker - first_name: Änne-Dörte full_name: Latteck, Änne-Dörte id: '206662' last_name: Latteck citation: alphadin: 'Seidler-Rolf, Kristina ; Büker, Christa ; Latteck, Änne-Dörte: German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study. In: , 2026' ama: 'Seidler-Rolf K, Büker C, Latteck Ä-D. German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study. In: ; 2026.' apa: 'Seidler-Rolf, K., Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2026). German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study. Presented at the 5th International Conference of the German Research Center for Comparative Vocational Education and Training (G.R.E.A.T.): Sustainability in Vocational Education and Training (VET), Cologne.' bibtex: '@inproceedings{Seidler-Rolf_Büker_Latteck_2026, title={German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study}, author={Seidler-Rolf, Kristina and Büker, Christa and Latteck, Änne-Dörte}, year={2026} }' chicago: Seidler-Rolf, Kristina, Christa Büker, and Änne-Dörte Latteck. “German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study,” 2026. ieee: 'K. Seidler-Rolf, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study,” presented at the 5th International Conference of the German Research Center for Comparative Vocational Education and Training (G.R.E.A.T.): Sustainability in Vocational Education and Training (VET), Cologne, 2026.' mla: Seidler-Rolf, Kristina, et al. German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study. 2026. short: 'K. Seidler-Rolf, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2026.' conference: end_date: 2026-09-23 location: Cologne name: '5th International Conference of the German Research Center for Comparative Vocational Education and Training (G.R.E.A.T.): Sustainability in Vocational Education and Training (VET)' start_date: 2026-09-21 date_created: 2026-09-24T08:42:55Z date_updated: 2026-09-24T13:35:58Z file: - access_level: open_access content_type: application/pdf creator: kseidlerrolf date_created: 2026-09-24T08:42:34Z date_updated: 2026-09-24T08:42:34Z file_id: '7181' file_name: GREAT_extended_abstract_K.Seidler-Rolf.pdf file_size: 187190 relation: main_file success: 1 file_date_updated: 2026-09-24T08:42:34Z has_accepted_license: '1' language: - iso: eng oa: '1' status: public title: German Clinical Nurse Educators – Attitudes to Sustainability in a Multicentred Intervention Study type: conference urn: urn:nbn:de:hbz:bi10-71805 user_id: '220548' year: '2026' ... --- _id: '6977' abstract: - lang: eng text: " Introduction - \r\n Chronic heart failure (CHF) affects millions and burdens health systems through high morbidity and mortality. Guidelines emphasise the need for self‐management. Yet the specific strategies patients use to perceive, appraise, and respond to symptoms remain insufficiently described. Symptom management is a core component of self‐management and directly shapes illness trajectories and quality of life.\r\n
\r\n Objectives - \r\n To identify and map behaviours and strategies of adults with CHF to manage symptoms in daily life.\r\n \
\r\n Methods - \r\n We conducted a scoping review of MEDLINE (PubMed), CINAHL (EBSCOhost), Livivo and Cochrane Library (2006–2024). Data were analysed using Mayring's qualitative content analysis. Categories were derived deductively from heart failure guidelines and Dodd's Symptom Management Model and inductively from included studies. The category system was aligned with Dodd's Symptom Management Model, which guided the structuring of findings into symptom experience, management strategies, and outcomes.\r\n \
\r\n Results - \r\n Thirty‐one reports (qualitative, quantitative, mixed methods) met the inclusion criteria. Patients deploy diverse strategies across five domains: medication management, symptom monitoring, adjustment of daily activities, fluid and weight management, and lifestyle modification. Social support is pivotal. Many patients deviate from recommendations to balance demands, gaining short‐term relief at the potential expense of long‐term control. Such deviations function as pragmatic coping and indicate unmet information and structural needs.\r\n
\r\n \ Discussion - \r\n Patients’ behaviours are integral to symptom management and should inform context‐sensitive professional support and care. Involving family members and utilising digital tools could enhance monitoring, decision‐making, and quality of life. Future work should apply Dodd's Symptom Management Model to clarify links between symptom experience, strategies, and outcomes and to develop approaches feasible and compatible with daily life.\r\n \
\r\n Patient or Public Contribution - \r\n After completing the core scoping review work, we conducted a PPIE session with a person living with heart failure (NYHA III) to validate the category system, the presentation of results, and practice implications. The feedback enhanced interpretability (micro‐level strategies) and supported a destigmatising view of non‐recommended behaviours.\r\n " author: - first_name: Severin full_name: Pietsch, Severin last_name: Pietsch - first_name: Sascha full_name: Köpke, Sascha last_name: Köpke - first_name: Christa full_name: Büker, Christa id: '225931' last_name: Büker - first_name: Irene full_name: Müller, Irene last_name: Müller citation: alphadin: 'Pietsch, Severin ; Köpke, Sascha ; Büker, Christa ; Müller, Irene: Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review. In: Health Expectations Bd. 29, Wiley (2026), Nr. 2' ama: 'Pietsch S, Köpke S, Büker C, Müller I. Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review. Health Expectations. 2026;29(2). doi:10.1111/hex.70667' apa: 'Pietsch, S., Köpke, S., Büker, C., & Müller, I. (2026). Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review. Health Expectations, 29(2). https://doi.org/10.1111/hex.70667' bibtex: '@article{Pietsch_Köpke_Büker_Müller_2026, title={Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review}, volume={29}, DOI={10.1111/hex.70667}, number={2}, journal={Health Expectations}, publisher={Wiley}, author={Pietsch, Severin and Köpke, Sascha and Büker, Christa and Müller, Irene}, year={2026} }' chicago: 'Pietsch, Severin, Sascha Köpke, Christa Büker, and Irene Müller. “Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review.” Health Expectations 29, no. 2 (2026). https://doi.org/10.1111/hex.70667.' ieee: 'S. Pietsch, S. Köpke, C. Büker, and I. Müller, “Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review,” Health Expectations, vol. 29, no. 2, 2026.' mla: 'Pietsch, Severin, et al. “Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review.” Health Expectations, vol. 29, no. 2, Wiley, 2026, doi:10.1111/hex.70667.' short: S. Pietsch, S. Köpke, C. Büker, I. Müller, Health Expectations 29 (2026). date_created: 2026-06-02T09:09:56Z date_updated: 2026-09-07T11:20:41Z department: - _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214 doi: 10.1111/hex.70667 intvolume: ' 29' issue: '2' language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' oa: '1' publication: Health Expectations publication_identifier: eissn: - 1369-7625 issn: - 1369-6513 publication_status: published publisher: Wiley quality_controlled: '1' status: public title: 'Symptom Management in Chronic Heart Failure: Strategies and Behaviours From Patients’ Perspectives—A Scoping Review' tmp: image: /images/cc_by.png legal_code_url: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode name: Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0) short: CC BY (4.0) type: journal_article user_id: '231260' volume: 29 year: '2026' ... --- _id: '6900' alternative_title: - Symposium author: - first_name: Ulrike full_name: Koch, Ulrike last_name: Koch - first_name: Sarah full_name: Fliesgen, Sarah last_name: Fliesgen - first_name: Flavian full_name: Knoblauch, Flavian last_name: Knoblauch - first_name: Kristina full_name: Seidler-Rolf, Kristina id: '250348' last_name: Seidler-Rolf orcid: 0009-0002-6622-5459 orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0009-0002-6622-5459/work/214257418 - first_name: Christa full_name: Büker, Christa id: '225931' last_name: Büker citation: alphadin: 'Koch, Ulrike ; Fliesgen, Sarah ; Knoblauch, Flavian ; Seidler-Rolf, Kristina ; Büker, Christa: Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit. In: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Hrsg.): Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress, 2026, S. 63–65' ama: 'Koch U, Fliesgen S, Knoblauch F, Seidler-Rolf K, Büker C. Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit. In: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), ed. Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress. ; 2026:63-65.' apa: 'Koch, U., Fliesgen, S., Knoblauch, F., Seidler-Rolf, K., & Büker, C. (2026). Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit. In Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Ed.), Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress (pp. 63–65). Bonn.' bibtex: '@inproceedings{Koch_Fliesgen_Knoblauch_Seidler-Rolf_Büker_2026, title={Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit}, booktitle={Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress}, author={Koch, Ulrike and Fliesgen, Sarah and Knoblauch, Flavian and Seidler-Rolf, Kristina and Büker, Christa}, editor={Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)Editor}, year={2026}, pages={63–65} }' chicago: 'Koch, Ulrike, Sarah Fliesgen, Flavian Knoblauch, Kristina Seidler-Rolf, and Christa Büker. “Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit.” In Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress, edited by Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 63–65, 2026.' ieee: 'U. Koch, S. Fliesgen, F. Knoblauch, K. Seidler-Rolf, and C. Büker, “Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit,” in Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress, Bonn, 2026, pp. 63–65.' mla: 'Koch, Ulrike, et al. “Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit.” Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress, edited by Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), 2026, pp. 63–65.' short: 'U. Koch, S. Fliesgen, F. Knoblauch, K. Seidler-Rolf, C. Büker, in: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Ed.), Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress, 2026, pp. 63–65.' conference: end_date: 2026-05-08 location: Bonn name: Resilienz in der Pflege start_date: 2026-05-07 corporate_editor: - Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) date_created: 2026-05-11T07:40:43Z date_updated: 2026-05-11T08:19:59Z department: - _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214 language: - iso: ger page: 63-65 project: - _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich publication: Resilienz in der Pflege Abstractband zum Forschungskongress publication_identifier: isbn: - 978-3-96208-580-3 publication_status: published related_material: link: - description: Abstractband relation: other url: Bundesinstitut für Berufsbildung status: public title: 'Pflege der Zukunft: Schlüsselkompetenzen und Lehrkonzepte für den Umgang mit der Klimakrise und Stärkung planetarer Gesundheit' type: conference user_id: '220548' year: '2026' ... --- _id: '6187' author: - first_name: Kristina full_name: Seidler-Rolf, Kristina id: '250348' last_name: Seidler-Rolf orcid: 0009-0002-6622-5459 orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0009-0002-6622-5459/work/194650739 - first_name: Christa full_name: Büker, Christa id: '225931' last_name: Büker - first_name: Änne-Dörte full_name: Latteck, Änne-Dörte id: '206662' last_name: Latteck citation: alphadin: 'Seidler-Rolf, Kristina ; Büker, Christa ; Latteck, Änne-Dörte: Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie. In: , 2025' ama: 'Seidler-Rolf K, Büker C, Latteck Ä-D. Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie. In: ; 2025.' apa: Seidler-Rolf, K., Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2025). Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie. Presented at the Lernwelten, Basel. bibtex: '@inproceedings{Seidler-Rolf_Büker_Latteck_2025, title={Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie}, author={Seidler-Rolf, Kristina and Büker, Christa and Latteck, Änne-Dörte}, year={2025} }' chicago: Seidler-Rolf, Kristina, Christa Büker, and Änne-Dörte Latteck. “Einstellungen von Praxisanleitenden Zu Nachhaltigkeit - Eine Multizentrische Interventionsstudie,” 2025. ieee: K. Seidler-Rolf, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie,” presented at the Lernwelten, Basel, 2025. mla: Seidler-Rolf, Kristina, et al. Einstellungen von Praxisanleitenden Zu Nachhaltigkeit - Eine Multizentrische Interventionsstudie. 2025. short: 'K. Seidler-Rolf, C. Büker, Ä.-D. Latteck, in: 2025.' conference: end_date: 2025-09-26 location: Basel name: Lernwelten start_date: 2025-09-25 date_created: 2025-09-17T12:00:03Z date_updated: 2026-04-20T06:33:23Z department: - _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214 language: - iso: eng project: - _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich status: public title: Einstellungen von Praxisanleitenden zu Nachhaltigkeit - eine multizentrische Interventionsstudie type: conference user_id: '250348' year: '2025' ... --- _id: '6229' author: - first_name: Sarah full_name: Palmdorf, Sarah id: '242943' last_name: Palmdorf orcid: 0000-0001-7804-3383 orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-7804-3383/work/211928075 - first_name: Annika full_name: Behler, Annika last_name: Behler - first_name: Karina full_name: Ilskens, Karina id: '245406' last_name: Ilskens orcid: 0000-0003-1071-5889 orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0003-1071-5889/work/194650983 - first_name: Christa full_name: Büker, Christa id: '225931' last_name: Büker - first_name: Änne-Dörte full_name: Latteck, Änne-Dörte id: '206662' last_name: Latteck citation: alphadin: 'Palmdorf, Sarah ; Behler, Annika ; Ilskens, Karina ; Büker, Christa ; Latteck, Änne-Dörte: Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews. In: GMS Journal for Medical Education, German Medical Science GMS Publishing House (2025)' ama: 'Palmdorf S, Behler A, Ilskens K, Büker C, Latteck Ä-D. Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews. GMS Journal for Medical Education. 2025. doi:10.3205/ZMA001758' apa: 'Palmdorf, S., Behler, A., Ilskens, K., Büker, C., & Latteck, Ä.-D. (2025). Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews. GMS Journal for Medical Education. https://doi.org/10.3205/ZMA001758' bibtex: '@article{Palmdorf_Behler_Ilskens_Büker_Latteck_2025, title={Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews}, DOI={10.3205/ZMA001758}, journal={GMS Journal for Medical Education}, publisher={German Medical Science GMS Publishing House}, author={Palmdorf, Sarah and Behler, Annika and Ilskens, Karina and Büker, Christa and Latteck, Änne-Dörte}, year={2025} }' chicago: 'Palmdorf, Sarah, Annika Behler, Karina Ilskens, Christa Büker, and Änne-Dörte Latteck. “Skills Required by Bachelor Nursing Students to Meet the Challenges of Digitalisation in Healthcare – Results of Qualitative Expert Interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten Benötigen Studierende Zur Bewältigung Der Herausforderungen Der Digitalisierung Im Gesundheitswesen? Ergebnisse Qualitativer Expert*inneninterviews.” GMS Journal for Medical Education, 2025. https://doi.org/10.3205/ZMA001758.' ieee: 'S. Palmdorf, A. Behler, K. Ilskens, C. Büker, and Ä.-D. Latteck, “Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? Ergebnisse qualitativer Expert*inneninterviews,” GMS Journal for Medical Education, 2025.' mla: 'Palmdorf, Sarah, et al. “Skills Required by Bachelor Nursing Students to Meet the Challenges of Digitalisation in Healthcare – Results of Qualitative Expert Interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten Benötigen Studierende Zur Bewältigung Der Herausforderungen Der Digitalisierung Im Gesundheitswesen? Ergebnisse Qualitativer Expert*inneninterviews.” GMS Journal for Medical Education, German Medical Science GMS Publishing House, 2025, doi:10.3205/ZMA001758.' short: S. Palmdorf, A. Behler, K. Ilskens, C. Büker, Ä.-D. Latteck, GMS Journal for Medical Education (2025). date_created: 2025-10-10T06:06:06Z date_updated: 2026-04-16T16:34:35Z department: - _id: 4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214 doi: 10.3205/ZMA001758 language: - iso: eng main_file_link: - open_access: '1' oa: '1' project: - _id: 8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e name: Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich publication: GMS Journal for Medical Education publication_identifier: eissn: - 2366-5017 publication_status: published publisher: German Medical Science GMS Publishing House quality_controlled: '1' status: public title: 'Skills required by bachelor nursing students to meet the challenges of digitalisation in healthcare – results of qualitative expert interviews - Bachelorstudiengang Pflege: Welche Fähigkeiten benötigen Studierende zur Bewältigung der Herausforderungen der Digitalisierung im Gesundheitswesen? 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In: , 2025' ama: 'Büker C, Ilskens K, Cruel E, et al. From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing. In: ; 2025.' apa: 'Büker, C., Ilskens, K., Cruel, E., Hasenklever, I., Preißler, R., Blome, S., & Latteck, Ä.-D. (2025). From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing. Presented at the 30th International Council of Nurses Congress (ICN), Helsinki.' bibtex: '@inproceedings{Büker_Ilskens_Cruel_Hasenklever_Preißler_Blome_Latteck_2025, title={From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing}, author={Büker, Christa and Ilskens, Karina and Cruel, Eva and Hasenklever, Ina and Preißler, Ronja and Blome, Sofie and Latteck, Änne-Dörte}, year={2025} }' chicago: 'Büker, Christa, Karina Ilskens, Eva Cruel, Ina Hasenklever, Ronja Preißler, Sofie Blome, and Änne-Dörte Latteck. “From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing,” 2025.' ieee: 'C. Büker et al., “From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing,” presented at the 30th International Council of Nurses Congress (ICN), Helsinki, 2025.' mla: 'Büker, Christa, et al. From Knowledge to Action: Enhancing Planetary Health Literacy through the Green Guide for Nursing. 2025.' short: 'C. Büker, K. Ilskens, E. Cruel, I. Hasenklever, R. Preißler, S. Blome, Ä.-D. 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In: Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V. (Hrsg.): Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP). Duisburg, 2025' ama: 'Ilskens K, Cruel E, Blome S, et al. Green Guide for Nursing – Participatory Development of a Do-it-Guide for Sustainable Nursing. In: Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V., ed. Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP). Duisburg; 2025.' apa: Ilskens, K., Cruel, E., Blome, S., Hasenklever, I., Preißler, R., Latteck, Ä.-D., & Büker, C. (2025). Green Guide for Nursing – Participatory Development of a Do-it-Guide for Sustainable Nursing. In Deutsche Gesellschaft für Pflegewissenschaft e.V. (Ed.), Book of Abstracts  - 4th International Conference  of the German Society of Nursing Science (DGP). 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In: Pflege & Gesellschaft Bd. 30, Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG (2025), Nr. 3, S. 232–246' ama: Soyka C, Schaper N, Schürmann M, et al. Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). Pflege & Gesellschaft. 2025;30(3):232-246. doi:10.3262/PUG2503232 apa: Soyka, C., Schaper, N., Schürmann, M., Hasenklever, I., Helmbold, A., Köpke, S., … Latteck, Ä.-D. (2025). Entwicklung des Kompetenzmodells der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP). 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Kooperationstagung der Deutschen Gesellschaft für Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie (GMDS), Deutschen Gesellschaft für Sozialmedizin und Prävention (DGSMP), Deutschen Gesellschaft für Epidemiologie (DGEpi), Deutschen Gesellschaft für Medizinische Soziologie (DGMS) und der Deutschen Gesellschaft für Public Health (DGPH), Dresden, 2024.' mla: 'Ilskens, Karina, et al. Transformative Klimakompetenz in der Pflege: Green Guide for Nursing. Ein Beitrag zum nachhaltigen und klimasensiblen Handeln in der Gesundheitsversorgung. German Medical Science GMS Publishing House, 2024, doi:10.3205/24GMDS789.' short: 'K. Ilskens, E. Cruel, I. Hasenklever, R. Preißler, S. Blome, Ä.-D. Latteck, C. Büker, in: German Medical Science GMS Publishing House, 2024.' conference: end_date: 2024-09-13 location: Dresden name: Gesundheit – gemeinsam. 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