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Pfeifer <i>et al.</i>, “Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany,” <i>Nursing Reports</i>, vol. 14, no. 1, pp. 468–481, 2024."},"author":[{"first_name":"Lydia Sophie","id":"233430","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0001-9872-0142/work/161282559","last_name":"Pfeifer","orcid":"0000-0001-9872-0142","full_name":"Pfeifer, Lydia Sophie"},{"full_name":"Fries, Sophia","last_name":"Fries","first_name":"Sophia","id":"234947"},{"first_name":"Alexander","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0003-2525-7657/work/161282560","id":"241218","orcid":"0000-0003-2525-7657","full_name":"Stirner, Alexander","last_name":"Stirner"},{"last_name":"Nagel","full_name":"Nagel, Lisa","first_name":"Lisa","id":"227660"},{"last_name":"Cohnen","full_name":"Cohnen, Christian","first_name":"Christian"},{"first_name":"Leona","full_name":"Aschentrup, Leona","last_name":"Aschentrup"},{"first_name":"Marleen","full_name":"Schönbeck, Marleen","last_name":"Schönbeck"},{"first_name":"Annette","id":"33965","orcid":"0009-0006-8407-3136","full_name":"Nauerth, Annette","last_name":"Nauerth"},{"full_name":"Raschper, Patrizia","last_name":"Raschper","id":"227291","first_name":"Patrizia"},{"first_name":"Tim Christian","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-1002-6912/work/161282587","id":"250294","orcid":"0000-0002-1002-6912","full_name":"Herzig, Tim Christian","last_name":"Herzig"},{"first_name":"Kamil Joseph","id":"249234","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-6834-4075/work/161282561","last_name":"Wrona","orcid":"0000-0002-6834-4075","full_name":"Wrona, Kamil Joseph"}],"status":"public","intvolume":"        14","doi":"10.3390/nursrep14010036","page":"468-481","publisher":"MDPI AG","date_updated":"2026-03-17T15:29:03Z","type":"journal_article","publication_identifier":{"eissn":["2039-4403"]},"tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"project":[{"_id":"b2d108bf-378b-11ee-af12-81727f3f4c31","call_identifier":"Förderlinie Digimed","name":"Virtual Reality basierte Digital Reusable Learning Objects in der Pflegeausbildung (ViRDIPA)"},{"_id":"edf53067-b368-11ed-bde2-9f34a4102af5","name":"TransCareTech - Transformation in Care & Technology"},{"name":"CareTech OWL - Zentrum für Gesundheit, Soziales und Technologie","_id":"72dfeb62-b436-11ed-9513-f39505d26204"}],"oa":"1","user_id":"220548","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.mdpi.com/2039-4403/14/1/36"}],"publication_status":"published","issue":"1","publication":"Nursing Reports","keyword":["virtual reality","360-degree video","digital tools","nursing education","VR-driven scenarios","pedagogical strategies","digital methodologies","immersion","collaboration"],"quality_controlled":"1","department":[{"_id":"103"}],"title":"Positive Aspects and Potential Drawbacks of Implementing Digital Teaching/Learning Scenarios in Health Professions Using Nursing Education as an Example: A Research Report from Germany","article_type":"original","related_material":{"record":[{"id":"4640","status":"returned","relation":"earlier_version"}],"link":[{"relation":"earlier_version","url":"https://www.preprints.org/manuscript/202401.0822/v1"}]},"date_created":"2024-03-01T10:43:37Z","volume":14},{"publisher":"bwp@","date_updated":"2026-03-17T15:28:59Z","status":"public","author":[{"last_name":"Pfeifer","full_name":"Pfeifer, Lydia Sophie","orcid":"0000-0001-9872-0142","id":"233430","first_name":"Lydia Sophie"},{"first_name":"Sophia","id":"234947","full_name":"Fries, Sophia","last_name":"Fries"},{"full_name":"Marienfeld, Senta","last_name":"Marienfeld","first_name":"Senta"},{"first_name":"Christiane","last_name":"Freese","full_name":"Freese, Christiane"},{"first_name":"Annette","id":"33965","last_name":"Nauerth","orcid":"0009-0006-8407-3136","full_name":"Nauerth, Annette"},{"id":"227291","first_name":"Patrizia","last_name":"Raschper","full_name":"Raschper, Patrizia"}],"citation":{"mla":"Pfeifer, Lydia Sophie, et al. “Fortbildungskonzept für Pflegepädagog*innen und Praxisanleiter*innen zum Einsatz von digital gestützten Lernaufgaben mit virtueller Realität in der Pflegeausbildung.” <i>Fachkräftesicherung – Zukunftsweisende Qualifizierung, gesellschaftliche Teilhabe und Integration durch berufliche Bildung</i>, vol. 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