[{"publisher":"Universitätsverlag Hildesheim","page":"16","date_updated":"2026-03-17T15:29:28Z","intvolume":"         5","doi":"10.18442/PFORLE-M-6","status":"public","place":"Hildesheim","author":[{"full_name":"Gerland, Juliane","last_name":"Gerland","first_name":"Juliane"},{"first_name":"Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/196898429","id":"241511","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","last_name":"Knauf"}],"citation":{"apa":"Gerland, J., &#38; Knauf, H. (2025). <i>Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung</i> (Vol. 5). Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim. <a href=\"https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6\">https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6</a>","bibtex":"@book{Gerland_Knauf_2025, place={Hildesheim}, series={Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Methodenforum}, title={Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung}, volume={5}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6\">10.18442/PFORLE-M-6</a>}, publisher={Universitätsverlag Hildesheim}, author={Gerland, Juliane and Knauf, Helen}, year={2025}, collection={Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Methodenforum} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, Juliane</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: <i>Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung</i>, <i>Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Methodenforum</i>. Bd. 5. Hildesheim : Universitätsverlag Hildesheim, 2025","ieee":"J. Gerland and H. Knauf, <i>Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung</i>, vol. 5. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2025.","ama":"Gerland J, Knauf H. <i>Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung</i>. Vol 5. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim; 2025. doi:<a href=\"https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6\">10.18442/PFORLE-M-6</a>","mla":"Gerland, Juliane, and Helen Knauf. <i>Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung</i>. Vol. 5, Universitätsverlag Hildesheim, 2025, doi:<a href=\"https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6\">10.18442/PFORLE-M-6</a>.","chicago":"Gerland, Juliane, and Helen Knauf. <i>Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung</i>. Vol. 5. Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Methodenforum. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6\">https://doi.org/10.18442/PFORLE-M-6</a>.","short":"J. Gerland, H. Knauf, Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung, Universitätsverlag Hildesheim, Hildesheim, 2025."},"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2025","_id":"6293","volume":5,"file_date_updated":"2025-11-14T05:43:58Z","title":"Forschender Habitus als hochschuldidaktische Zielperspektive in kindheits- und musikpädagogischen Studiengängen - Das Beispiel Videoaufzeichnungen und Lerngeschichten zur musikalischen Bildung","date_created":"2025-11-14T05:45:17Z","department":[{"_id":"105"}],"series_title":"Plattform für Forschungs- und Fallorientiertes Lernen: Methodenforum","urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-62930","user_id":"263827","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"PForLe_Methodenforum_Gerland_Knauf.pdf"}],"file":[{"success":1,"date_updated":"2025-11-14T05:43:58Z","date_created":"2025-11-14T05:43:58Z","creator":"hknauf","file_size":360490,"file_name":"Gerland_Knauf_PForLe_Methodenforumpdf.pdf","content_type":"application/pdf","relation":"main_file","file_id":"6294","access_level":"open_access"}],"type":"book","oa":"1","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"has_accepted_license":"1"},{"doi":"10.17433/978-3-17-044618-2/00015","date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","publisher":"W. Kohlhammer GmbH","page":"23-43","citation":{"ieee":"N. Madeira Firmino, “Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos,” in <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, J. Gerland and H. Knauf, Eds. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2025, pp. 23–43.","apa":"Madeira Firmino, N. (2025). Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos. In J. Gerland &#38; H. Knauf (Eds.), <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i> (pp. 23–43). Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH. <a href=\"https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015\">https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015</a>","bibtex":"@inbook{Madeira Firmino_2025, place={Stuttgart}, title={Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015\">10.17433/978-3-17-044618-2/00015</a>}, booktitle={Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele}, publisher={W. Kohlhammer GmbH}, author={Madeira Firmino, Nadine}, editor={Gerland, Juliane and Knauf, HelenEditors}, year={2025}, pages={23–43} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Madeira Firmino, Nadine</span>: Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> (Hrsg.): <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>. Stuttgart : W. Kohlhammer GmbH, 2025, S. 23–43","short":"N. Madeira Firmino, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.), Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele, W. Kohlhammer GmbH, Stuttgart, 2025, pp. 23–43.","chicago":"Madeira Firmino, Nadine. “Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos.” In <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, 23–43. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015\">https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015</a>.","ama":"Madeira Firmino N. Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos. In: Gerland J, Knauf H, eds. <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>. Stuttgart: W. Kohlhammer GmbH; 2025:23-43. doi:<a href=\"https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015\">10.17433/978-3-17-044618-2/00015</a>","mla":"Madeira Firmino, Nadine. “Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos.” <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, W. Kohlhammer GmbH, 2025, pp. 23–43, doi:<a href=\"https://doi.org/10.17433/978-3-17-044618-2/00015\">10.17433/978-3-17-044618-2/00015</a>."},"author":[{"full_name":"Madeira Firmino, Nadine","last_name":"Madeira Firmino","id":"250837","first_name":"Nadine"}],"place":"Stuttgart","status":"public","editor":[{"first_name":"Juliane","last_name":"Gerland","full_name":"Gerland, Juliane"},{"last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/191001834","id":"241511"}],"_id":"6171","year":"2025","language":[{"iso":"ger"}],"date_created":"2025-09-01T08:40:45Z","title":"Alltagsintegrierte sprachliche Bldung und Kommunikation - Brotmänner und Himmelsautos","publication_status":"published","publication":"Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik - Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele","type":"book_chapter","publication_identifier":{"eisbn":["9783170446182"],"isbn":["978-3-17-044617-5"]},"main_file_link":[{"url":"https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-044618-2"}],"user_id":"220548"},{"status":"public","author":[{"id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194661883","first_name":"Helen","last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218"}],"citation":{"mla":"Knauf, Helen. “Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe.” <i>Frühe Kindheit</i>, vol. 28, no. 03, 2025, pp. 21–28.","ama":"Knauf H. Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe. <i>Frühe Kindheit</i>. 2025;28(03):21-28.","short":"H. Knauf, Frühe Kindheit 28 (2025) 21–28.","chicago":"Knauf, Helen. “Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe.” <i>Frühe Kindheit</i> 28, no. 03 (2025): 21–28.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe. In: <i>Frühe Kindheit</i> Bd. 28 (2025), Nr. 03, S. 21–28","bibtex":"@article{Knauf_2025, title={Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe}, volume={28}, number={03}, journal={Frühe Kindheit}, author={Knauf, Helen}, year={2025}, pages={21–28} }","apa":"Knauf, H. (2025). Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe. <i>Frühe Kindheit</i>, <i>28</i>(03), 21–28.","ieee":"H. Knauf, “Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe,” <i>Frühe Kindheit</i>, vol. 28, no. 03, pp. 21–28, 2025."},"date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","page":"21-28","intvolume":"        28","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6248","year":"2025","department":[{"_id":"105"}],"volume":28,"date_created":"2025-10-20T09:35:53Z","article_type":"original","title":"Digitalität als Alltag - Bildung als Aufgabe","user_id":"263827","type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["1435-4705"]},"keyword":["Digitalität","Digitalisierung","Medienbildung","Medien","Kindertageseinrichtungen","Kinder","Kindheit"],"issue":"03","publication":"Frühe Kindheit","publication_status":"published"},{"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2025","editor":[{"last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194663504"},{"first_name":"Juliane","full_name":"Gerland, Juliane","last_name":"Gerland"}],"_id":"6249","page":"234","publisher":"Kohlhammer","date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","status":"public","place":"Stuttgart","citation":{"ama":"Knauf H, Gerland J, eds. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer; 2025.","mla":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland, editors. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Kohlhammer, 2025.","chicago":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland, eds. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.","short":"H. Knauf, J. Gerland, eds.,  Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele , Kohlhammer, Stuttgart, 2025.","bibtex":"@book{Knauf_Gerland_2025, place={Stuttgart}, title={ Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele }, publisher={Kohlhammer}, year={2025} }","apa":"Knauf, H., &#38; Gerland, J. (Eds.). (2025). <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> (Hrsg.): <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart : Kohlhammer, 2025","ieee":"H. Knauf and J. Gerland, Eds., <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer, 2025."},"publication_status":"published","keyword":["Kindheitspädagogik","Kinder","Kindertageseinrichtungen","Bildung","Bildungsbereiche"],"user_id":"263827","publication_identifier":{"isbn":["978-3-17-044617-5"]},"type":"book_editor","title":" Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele ","date_created":"2025-10-20T09:45:20Z","department":[{"_id":"105"}]},{"year":"2025","editor":[{"full_name":"Gerland, Juliane","last_name":"Gerland","first_name":"Juliane"},{"id":"241511","first_name":"Helen","last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218"}],"_id":"6250","language":[{"iso":"ger"}],"place":"Stuttgart","citation":{"mla":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland. “Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten.” <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, Kohlhammer, 2025, pp. 7–22.","ama":"Knauf H, Gerland J. Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten. In: Gerland J, Knauf H, eds. <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart: Kohlhammer; 2025:7-22.","short":"H. Knauf, J. Gerland, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.),  Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele , Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 7–22.","chicago":"Knauf, Helen, and Juliane Gerland. “Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten.” In <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, 7–22. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, Juliane</span>: Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> (Hrsg.): <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>. Stuttgart : Kohlhammer, 2025, S. 7–22","apa":"Knauf, H., &#38; Gerland, J. (2025). Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten. In J. Gerland &#38; H. Knauf (Eds.), <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i> (pp. 7–22). Stuttgart: Kohlhammer.","bibtex":"@inbook{Knauf_Gerland_2025, place={Stuttgart}, title={Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten}, booktitle={ Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele }, publisher={Kohlhammer}, author={Knauf, Helen and Gerland, Juliane}, editor={Gerland, Juliane and Knauf, HelenEditors}, year={2025}, pages={7–22} }","ieee":"H. Knauf and J. Gerland, “Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten,” in <i> Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele </i>, J. Gerland and H. Knauf, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2025, pp. 7–22."},"author":[{"last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194663498"},{"first_name":"Juliane","full_name":"Gerland, Juliane","last_name":"Gerland"}],"status":"public","page":"7-22","publisher":"Kohlhammer","date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","publication_identifier":{"isbn":["978-3-17-044617-5"]},"type":"book_chapter","user_id":"263827","publication":" Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele ","publication_status":"published","keyword":["Kindheitspädagogik","Kinder","Kindertageseinrichtungen","Bildung","Bildungsbereiche"],"department":[{"_id":"105"}],"title":"Von Astronaut bis Zucchinipuffer. Bildungsbereiche und ihr Potenzial zur Anregung vielfältiger Lerngelegenheiten","date_created":"2025-10-20T09:51:17Z"},{"date_updated":"2026-03-17T15:29:27Z","page":"135-150","publisher":"Kohlhammer","status":"public","author":[{"last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/194663497"}],"citation":{"chicago":"Knauf, Helen. “Bildungsbereich Medien und Digitalität.” In <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, 135–50. Stuttgart: Kohlhammer, 2025.","short":"H. Knauf, in: J. Gerland, H. Knauf (Eds.), Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele, Kohlhammer, Stuttgart, 2025, pp. 135–150.","mla":"Knauf, Helen. “Bildungsbereich Medien und Digitalität.” <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, edited by Juliane Gerland and Helen Knauf, Kohlhammer, 2025, pp. 135–50.","ama":"Knauf H. Bildungsbereich Medien und Digitalität. In: Gerland J, Knauf H, eds. <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>. Stuttgart: Kohlhammer; 2025:135-150.","ieee":"H. Knauf, “Bildungsbereich Medien und Digitalität,” in <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>, J. Gerland and H. Knauf, Eds. Stuttgart: Kohlhammer, 2025, pp. 135–150.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Bildungsbereich Medien und Digitalität. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Gerland, J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, H.</span> (Hrsg.): <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i>. Stuttgart : Kohlhammer, 2025, S. 135–150","apa":"Knauf, H. (2025). Bildungsbereich Medien und Digitalität. In J. Gerland &#38; H. Knauf (Eds.), <i>Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele</i> (pp. 135–150). Stuttgart: Kohlhammer.","bibtex":"@inbook{Knauf_2025, place={Stuttgart}, title={Bildungsbereich Medien und Digitalität}, booktitle={Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele}, publisher={Kohlhammer}, author={Knauf, Helen}, editor={Gerland, Juliane and Knauf, HelenEditors}, year={2025}, pages={135–150} }"},"place":"Stuttgart","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"6251","editor":[{"first_name":"Juliane","last_name":"Gerland","full_name":"Gerland, Juliane"},{"first_name":"Helen","id":"241511","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","last_name":"Knauf"}],"year":"2025","date_created":"2025-10-20T09:54:05Z","title":"Bildungsbereich Medien und Digitalität","department":[{"_id":"105"}],"keyword":["Kindheitspädagogik","Kinder","Kindertageseinrichtungen","Bildung","Bildungsbereich Medien","Digitalität","Digitalisierung"],"publication":"Bildungsbereiche in der Kindheitspädagogik. Grundlagen - didaktische Impulse - Praxisbeispiele","publication_status":"published","user_id":"263827","type":"book_chapter","publication_identifier":{"isbn":["978-3-17-044617-5"]}},{"year":"2025","_id":"5869","language":[{"iso":"eng"}],"publisher":"Karg Stiftung","date_updated":"2026-03-17T15:29:23Z","citation":{"ieee":"H. Knauf and M. M. Förster, “Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern,” <i>Hochbegabung verstehen</i>, 2025.","apa":"Knauf, H., &#38; Förster, M. M. (2025). Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. <i>Hochbegabung Verstehen</i>.","bibtex":"@article{Knauf_Förster_2025, title={Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern}, journal={Hochbegabung verstehen}, publisher={Karg Stiftung}, author={Knauf, Helen and Förster, Milena Michelle}, year={2025} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Förster, Milena Michelle</span>: Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. In: <i>Hochbegabung verstehen</i>, Karg Stiftung (2025)","chicago":"Knauf, Helen, and Milena Michelle Förster. “Begabungen Mit Digitalen Werkzeugen Fördern.” <i>Hochbegabung Verstehen</i>, 2025.","short":"H. Knauf, M.M. Förster, Hochbegabung Verstehen (2025).","ama":"Knauf H, Förster MM. Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern. <i>Hochbegabung verstehen</i>. 2025.","mla":"Knauf, Helen, and Milena Michelle Förster. “Begabungen Mit Digitalen Werkzeugen Fördern.” <i>Hochbegabung Verstehen</i>, Karg Stiftung, 2025."},"author":[{"orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/181155460","id":"241511","first_name":"Helen","last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218"},{"id":"253904","first_name":"Milena Michelle","last_name":"Förster","full_name":"Förster, Milena Michelle"}],"status":"public","publication_status":"published","publication":"Hochbegabung verstehen","keyword":["Bildung","Kindheit","Hochbegabung","Digitalität"],"type":"journal_article","oa":"1","user_id":"220548","alternative_id":["5872"],"main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.fachportal-hochbegabung.de/oid/10243/"}],"title":"Begabungen mit digitalen Werkzeugen fördern","article_type":"original","date_created":"2025-03-29T16:17:56Z","department":[{"_id":"105"}]},{"author":[{"id":"253904","first_name":"Milena Michelle","full_name":"Förster, Milena Michelle","last_name":"Förster"},{"full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf","id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/181155459","first_name":"Helen"}],"citation":{"bibtex":"@inbook{Förster_Knauf_2025, place={Bad Heilbrunn}, title={Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.35468/6148-11\">10.35468/6148-11</a>}, booktitle={Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium}, publisher={Verlag Julius Klinkhardt}, author={Förster, Milena Michelle and Knauf, Helen}, editor={Stadler-Altmann, Ulrike and Herrmann, Franziska and Kihm, Pascal and Schulte-Buskase, AlinaEditors}, year={2025}, pages={151–160} }","apa":"Förster, M. M., &#38; Knauf, H. (2025). Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, &#38; A. Schulte-Buskase (Eds.), <i>Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium</i> (pp. 151–160). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. <a href=\"https://doi.org/10.35468/6148-11\">https://doi.org/10.35468/6148-11</a>","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Förster, Milena Michelle</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Stadler-Altmann, U.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Herrmann, F.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Kihm, P.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schulte-Buskase, A.</span> (Hrsg.): <i>Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium</i>. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025, S. 151–160","ieee":"M. M. Förster and H. Knauf, “Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren,” in <i>Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium</i>, U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, and A. Schulte-Buskase, Eds. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025, pp. 151–160.","ama":"Förster MM, Knauf H. Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren. In: Stadler-Altmann U, Herrmann F, Kihm P, Schulte-Buskase A, eds. <i>Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium</i>. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt; 2025:151-160. doi:<a href=\"https://doi.org/10.35468/6148-11\">10.35468/6148-11</a>","mla":"Förster, Milena Michelle, and Helen Knauf. “Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (Auch) Analog Erfahren.” <i>Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium</i>, edited by Ulrike Stadler-Altmann et al., Verlag Julius Klinkhardt, 2025, pp. 151–60, doi:<a href=\"https://doi.org/10.35468/6148-11\">10.35468/6148-11</a>.","short":"M.M. Förster, H. Knauf, in: U. Stadler-Altmann, F. Herrmann, P. Kihm, A. Schulte-Buskase (Eds.), Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium, Verlag Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2025, pp. 151–160.","chicago":"Förster, Milena Michelle, and Helen Knauf. “Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (Auch) Analog Erfahren.” In <i>Atlas Der Hochschullernwerkstätten. Ein (Un-)Vollständiges Kompendium</i>, edited by Ulrike Stadler-Altmann, Franziska Herrmann, Pascal Kihm, and Alina Schulte-Buskase, 151–60. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2025. <a href=\"https://doi.org/10.35468/6148-11\">https://doi.org/10.35468/6148-11</a>."},"place":"Bad Heilbrunn","status":"public","doi":"10.35468/6148-11","date_updated":"2026-03-17T15:29:23Z","page":"151-160","publisher":"Verlag Julius Klinkhardt","editor":[{"last_name":"Stadler-Altmann","full_name":"Stadler-Altmann, Ulrike","first_name":"Ulrike"},{"full_name":"Herrmann, Franziska","last_name":"Herrmann","first_name":"Franziska"},{"full_name":"Kihm, Pascal","last_name":"Kihm","first_name":"Pascal"},{"last_name":"Schulte-Buskase","full_name":"Schulte-Buskase, Alina","first_name":"Alina"}],"_id":"5870","year":"2025","language":[{"iso":"eng"}],"quality_controlled":"1","department":[{"_id":"105"}],"date_created":"2025-03-29T16:28:20Z","title":"Bildungswerkstatt Bielefeld – Digitalität (auch) analog erfahren","oa":"1","publication_identifier":{"isbn":["9783781526884"]},"type":"book_chapter","alternative_id":["5873"],"main_file_link":[{"url":"https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781561489","open_access":"1"}],"user_id":"220548","keyword":["Bildungswerkstatt","Raumgestaltung","Hochschullehre","Digitalität"],"publication_status":"published","publication":"Atlas der Hochschullernwerkstätten. Ein (un-)vollständiges Kompendium"},{"department":[{"_id":"105"}],"date_created":"2025-01-28T15:39:15Z","related_material":{"link":[{"url":"https://www.fruehe-chancen.de/themen/digitalisierung/digitalisierung-der-paedagogischen-arbeit-in-kitas","relation":"contains","description":"Website des programms \"Frühe Chancen\" des Bundesfamilienministeriums"}]},"title":"Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen","type":"working_paper","user_id":"220548","author":[{"last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/176826865","id":"241511","first_name":"Helen"}],"citation":{"chicago":"Knauf, Helen. <i>Digitalisierung Der Pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen</i>. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2024.","short":"H. Knauf, Digitalisierung Der Pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen, Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2024.","ama":"Knauf H. <i>Digitalisierung Der Pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen</i>. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend; 2024.","mla":"Knauf, Helen. <i>Digitalisierung Der Pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen</i>. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2024.","ieee":"H. Knauf, <i>Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen</i>. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2024.","bibtex":"@book{Knauf_2024, title={Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen}, publisher={Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend}, author={Knauf, Helen}, year={2024} }","apa":"Knauf, H. (2024). <i>Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen</i>. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: <i>Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen</i> : Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, 2024"},"status":"public","date_updated":"2026-03-17T15:29:18Z","publisher":"Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend","_id":"5412","year":"2024","language":[{"iso":"eng"}]},{"user_id":"220548","file":[{"access_level":"open_access","file_id":"4761","relation":"main_file","file_size":1097296,"file_name":"WiFF_Expertise57_Knauf_Web.pdf","content_type":"application/pdf","date_updated":"2024-07-03T19:46:28Z","success":1,"creator":"hknauf","date_created":"2024-07-03T19:46:28Z"}],"type":"book","publication_identifier":{"isbn":["978-3-86379- 520-7"]},"department":[{"_id":"105"}],"volume":57,"title":"Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen","file_date_updated":"2024-07-03T19:46:28Z","date_created":"2024-07-03T19:49:25Z","year":"2024","status":"public","page":"43","edition":"1","intvolume":"        57","doi":"10.36189/wiff22024","main_file_link":[{"url":"https://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen/detail/foerderung-digitaler-kompetenzen-von-kindern-in-kindertageseinrichtungen","open_access":"1"}],"oa":"1","tmp":{"short":"CC BY-SA (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International Public License (CC BY-SA 4.0)","image":"/images/cc_by_sa.png"},"has_accepted_license":"1","series_title":"WiFF Expertisen","publication_status":"published","keyword":["Kindheitspädagogik","Kita","Kindertageseinrichtung","Digitalisierung","Medienbildung"],"urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-47606","language":[{"iso":"ger"}],"_id":"4760","place":"München","citation":{"bibtex":"@book{Knauf_2024, place={München}, edition={1}, series={WiFF Expertisen}, title={Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen}, volume={57}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.36189/wiff22024\">10.36189/wiff22024</a>}, publisher={Deutsches Jugendinstitut e. V.}, author={Knauf, Helen}, year={2024}, collection={WiFF Expertisen} }","apa":"Knauf, H. (2024). <i>Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen</i> (1st ed., Vol. 57). München: Deutsches Jugendinstitut e. V. <a href=\"https://doi.org/10.36189/wiff22024\">https://doi.org/10.36189/wiff22024</a>","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: <i>Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen</i>, <i>WiFF Expertisen</i>. Bd. 57. 1. Aufl. München : Deutsches Jugendinstitut e. V., 2024","ieee":"H. Knauf, <i>Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen</i>, 1st ed., vol. 57. München: Deutsches Jugendinstitut e. V., 2024.","ama":"Knauf H. <i>Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen</i>. Vol 57. 1st ed. München: Deutsches Jugendinstitut e. V.; 2024. doi:<a href=\"https://doi.org/10.36189/wiff22024\">10.36189/wiff22024</a>","mla":"Knauf, Helen. <i>Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen</i>. 1st ed., vol. 57, Deutsches Jugendinstitut e. V., 2024, doi:<a href=\"https://doi.org/10.36189/wiff22024\">10.36189/wiff22024</a>.","chicago":"Knauf, Helen. <i>Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen</i>. 1st ed. Vol. 57. WiFF Expertisen. München: Deutsches Jugendinstitut e. V., 2024. <a href=\"https://doi.org/10.36189/wiff22024\">https://doi.org/10.36189/wiff22024</a>.","short":"H. Knauf, Förderung digitaler Kompetenzen von Kindern in Kindertageseinrichtungen, 1st ed., Deutsches Jugendinstitut e. V., München, 2024."},"author":[{"last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/164349789","id":"241511"}],"publisher":"Deutsches Jugendinstitut e. V.","date_updated":"2026-03-17T15:29:06Z"},{"date_updated":"2026-03-17T15:29:04Z","page":"10-13","citation":{"bibtex":"@article{Knauf_2024, title={Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung}, number={5}, journal={Kindergarten heute}, author={Knauf, Helen}, year={2024}, pages={10–13} }","apa":"Knauf, H. (2024). Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung. <i>Kindergarten heute</i>, (5), 10–13.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung. In: <i>Kindergarten heute</i> (2024), Nr. 5, S. 10–13","ieee":"H. Knauf, “Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung,” <i>Kindergarten heute</i>, no. 5, pp. 10–13, 2024.","ama":"Knauf H. Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung. <i>Kindergarten heute</i>. 2024;(5):10-13.","mla":"Knauf, Helen. “Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung.” <i>Kindergarten heute</i>, no. 5, 2024, pp. 10–13.","short":"H. Knauf, Kindergarten heute (2024) 10–13.","chicago":"Knauf, Helen. “Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung.” <i>Kindergarten heute</i>, no. 5 (2024): 10–13."},"author":[{"orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/161775463","id":"241511","first_name":"Helen","last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218"}],"status":"public","_id":"4697","year":"2024","language":[{"iso":"ger"}],"related_material":{"link":[{"relation":"confirmation","url":"https://www.herder.de/kiga-heute/fachmagazin/archiv/2024-54-jg/5-2024/viel-potenzial-fuer-bildung-raumgestaltung-in-der-kita/"}]},"date_created":"2024-06-16T17:35:49Z","article_type":"original","title":"Raumgestaltung in der Kita - Viel Potenzial für Bildung","department":[{"_id":"105"}],"keyword":["Kindheitspädagogik","Raumgestaltung","Kita","Kindertageseinrichtung"],"publication":"Kindergarten heute","publication_status":"published","issue":"5","type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":[" 0344-3949"]},"user_id":"220548"},{"publication":"Zeitschrift für Grundschulforschung","publication_status":"published","user_id":"241511","main_file_link":[{"open_access":"1"}],"type":"journal_article","publication_identifier":{"eissn":["2523-3181"],"issn":["1865-3553"]},"tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"oa":"1","volume":17,"article_type":"original","title":"(Schul‑) Kultur der Digitalität?","date_created":"2024-02-09T19:04:55Z","related_material":{"link":[{"relation":"original","url":"https://link.springer.com/article/10.1007/s42278-024-00195-4"}]},"alternative_title":["Eine Analyse der Organisation Schule im digitalen Wandel"],"department":[{"_id":"105"}],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2024","_id":"4315","page":"55-68","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","date_updated":"2026-03-17T15:28:59Z","intvolume":"        17","doi":"10.1007/s42278-024-00195-4","status":"public","citation":{"short":"H. Knauf, Zeitschrift für Grundschulforschung 17 (2024) 55–68.","chicago":"Knauf, Helen. “(Schul‑) Kultur der Digitalität?” <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i> 17 (2024): 55–68. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4\">https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4</a>.","mla":"Knauf, Helen. “(Schul‑) Kultur der Digitalität?” <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>, vol. 17, Springer Science and Business Media LLC, 2024, pp. 55–68, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4\">10.1007/s42278-024-00195-4</a>.","ama":"Knauf H. (Schul‑) Kultur der Digitalität? <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>. 2024;17:55-68. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4\">10.1007/s42278-024-00195-4</a>","ieee":"H. Knauf, “(Schul‑) Kultur der Digitalität?,” <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>, vol. 17, pp. 55–68, 2024.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: (Schul‑) Kultur der Digitalität? In: <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i> Bd. 17, Springer Science and Business Media LLC (2024), S. 55–68","apa":"Knauf, H. (2024). (Schul‑) Kultur der Digitalität? <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>, <i>17</i>, 55–68. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4\">https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4</a>","bibtex":"@article{Knauf_2024, title={(Schul‑) Kultur der Digitalität?}, volume={17}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-024-00195-4\">10.1007/s42278-024-00195-4</a>}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Knauf, Helen}, year={2024}, pages={55–68} }"},"author":[{"last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","first_name":"Helen","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/165705909","id":"241511"}]},{"volume":13,"related_material":{"link":[{"url":"https://econtent.hogrefe.com/doi/abs/10.1026/2191-9186/a000655?journalCode=zfb","relation":"original"}]},"date_created":"2023-12-18T20:55:49Z","title":"Pädagogik first, Digitalisierung second","article_type":"letter_note","department":[{"_id":"105"}],"alternative_title":["Es ist Zeit, die unterschätzten Risiken digitaler Medien in der Kita in den Blick zu nehmen"],"quality_controlled":"1","keyword":["Digitalisierung","Kindertageseinrichtungen","Bildung"],"publication":"Frühe Bildung","issue":"1","publication_status":"published","user_id":"220548","publication_identifier":{"eissn":["2191-9194"],"issn":["2191-9186"]},"type":"journal_article","date_updated":"2026-03-17T15:28:54Z","publisher":"Hogrefe Publishing Group","page":"48-50","doi":"10.1026/2191-9186/a000655","intvolume":"        13","status":"public","author":[{"orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","last_name":"Knauf","first_name":"Helen","id":"241511"}],"citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Pädagogik first, Digitalisierung second. In: <i>Frühe Bildung</i> Bd. 13, Hogrefe Publishing Group (2024), Nr. 1, S. 48–50","bibtex":"@article{Knauf_2024, title={Pädagogik first, Digitalisierung second}, volume={13}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">10.1026/2191-9186/a000655</a>}, number={1}, journal={Frühe Bildung}, publisher={Hogrefe Publishing Group}, author={Knauf, Helen}, year={2024}, pages={48–50} }","apa":"Knauf, H. (2024). Pädagogik first, Digitalisierung second. <i>Frühe Bildung</i>, <i>13</i>(1), 48–50. <a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655</a>","ieee":"H. Knauf, “Pädagogik first, Digitalisierung second,” <i>Frühe Bildung</i>, vol. 13, no. 1, pp. 48–50, 2024.","mla":"Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” <i>Frühe Bildung</i>, vol. 13, no. 1, Hogrefe Publishing Group, 2024, pp. 48–50, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">10.1026/2191-9186/a000655</a>.","ama":"Knauf H. Pädagogik first, Digitalisierung second. <i>Frühe Bildung</i>. 2024;13(1):48-50. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">10.1026/2191-9186/a000655</a>","chicago":"Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” <i>Frühe Bildung</i> 13, no. 1 (2024): 48–50. <a href=\"https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655\">https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655</a>.","short":"H. Knauf, Frühe Bildung 13 (2024) 48–50."},"language":[{"iso":"ger"}],"_id":"4049","year":"2024"},{"publication_identifier":{"isbn":["978-3-910703-01-8"]},"type":"journal_article","oa":"1","user_id":"241511","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://www.kita-fachtexte.de/de/fachtexte-finden/kindertageseinrichtungen-im-digitalen-wandel"}],"publication_status":"published","publication":"Kita Fachtexte","keyword":["Digitalisierung","Kindertageseinrichtungen"],"article_type":"original","title":"Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel","date_created":"2023-05-24T17:15:48Z","related_material":{"link":[{"url":"https://www.kita-fachtexte.de/de/fachtexte-finden/kindertageseinrichtungen-im-digitalen-wandel","relation":"original"}]},"year":"2023","_id":"2965","language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ama":"Knauf H. Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel. <i>Kita Fachtexte</i>. 2023.","mla":"Knauf, Helen. “Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel.” <i>Kita Fachtexte</i>, 2023.","short":"H. Knauf, Kita Fachtexte (2023).","chicago":"Knauf, Helen. “Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel.” <i>Kita Fachtexte</i>, 2023.","apa":"Knauf, H. (2023). Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel. <i>Kita Fachtexte</i>.","bibtex":"@article{Knauf_2023, title={Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel}, journal={Kita Fachtexte}, author={Knauf, Helen}, year={2023} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel. In: <i>Kita Fachtexte</i> (2023)","ieee":"H. Knauf, “Kindertageseinrichtungen im digitalen Wandel,” <i>Kita Fachtexte</i>, 2023."},"author":[{"orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/209187954","id":"241511","first_name":"Helen","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf"}],"status":"public","date_updated":"2026-03-21T07:59:21Z"},{"title":"Interkulturelle Medienbildung","date_created":"2024-08-18T07:25:25Z","user_id":"220548","type":"book_chapter","publication_identifier":{"isbn":["978-3-451-39362-4"]},"publication":"Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita ","publication_status":"published","status":"public","place":"Freiburg","citation":{"short":"H. Knauf, in: B. Lamm (Ed.), Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita , Herder, Freiburg, 2023, pp. 225–223.","chicago":"Knauf, Helen. “Interkulturelle Medienbildung.” In <i>Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita </i>, edited by Betina Lamm, 225–223. Freiburg: Herder, 2023.","mla":"Knauf, Helen. “Interkulturelle Medienbildung.” <i>Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita </i>, edited by Betina Lamm, Herder, 2023, pp. 225–223.","ama":"Knauf H. Interkulturelle Medienbildung. In: Lamm B, ed. <i>Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita </i>. Freiburg: Herder; 2023:225-223.","ieee":"H. Knauf, “Interkulturelle Medienbildung,” in <i>Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita </i>, B. Lamm, Ed. Freiburg: Herder, 2023, pp. 225–223.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Interkulturelle Medienbildung. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Lamm, B.</span> (Hrsg.): <i>Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita </i>. Freiburg : Herder, 2023, S. 225–223","bibtex":"@inbook{Knauf_2023, place={Freiburg}, title={Interkulturelle Medienbildung}, booktitle={Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita }, publisher={Herder}, author={Knauf, Helen}, editor={Lamm, BetinaEditor}, year={2023}, pages={225–223} }","apa":"Knauf, H. (2023). Interkulturelle Medienbildung. In B. Lamm (Ed.), <i>Handbuch Interkulturelle Kompetenz in der Kita </i> (pp. 225–223). Freiburg: Herder."},"author":[{"last_name":"Knauf","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/165706040","id":"241511","first_name":"Helen"}],"publisher":"Herder","page":"225-223","date_updated":"2026-03-17T15:29:08Z","language":[{"iso":"ger"}],"year":"2023","_id":"4872","editor":[{"last_name":"Lamm","full_name":"Lamm, Betina","first_name":"Betina"}]},{"user_id":"241511","main_file_link":[{"url":"www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15405702.2023.2280683?src="}],"publication_identifier":{"issn":["1540-5702"],"eissn":["1540-5710"]},"type":"journal_article","issue":"3-4","publication":"Popular Communication","publication_status":"published","keyword":["Social Media","Instagram","Motherhood","Childhood"],"department":[{"_id":"105"}],"quality_controlled":"1","volume":21,"article_type":"original","title":"#mamanblogeuse and #mamablogger_de. A cross-country comparison on the concept of mothers and motherhood on Instagram","date_created":"2023-11-10T16:08:36Z","language":[{"iso":"eng"}],"year":"2023","_id":"3709","status":"public","citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schramme, Annamareike</span>: #mamanblogeuse and #mamablogger_de. A cross-country comparison on the concept of mothers and motherhood on Instagram. In: <i>Popular Communication</i> Bd. 21, Taylor &#38; Francis (2023), Nr. 3–4, S. 232–246","bibtex":"@article{Knauf_Schramme_2023, title={#mamanblogeuse and #mamablogger_de. A cross-country comparison on the concept of mothers and motherhood on Instagram}, volume={21}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683\">10.1080/15405702.2023.2280683</a>}, number={3–4}, journal={Popular Communication}, publisher={Taylor &#38; Francis}, author={Knauf, Helen and Schramme, Annamareike}, year={2023}, pages={232–246} }","apa":"Knauf, H., &#38; Schramme, A. (2023). #mamanblogeuse and #mamablogger_de. A cross-country comparison on the concept of mothers and motherhood on Instagram. <i>Popular Communication</i>, <i>21</i>(3–4), 232–246. <a href=\"https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683\">https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683</a>","ieee":"H. Knauf and A. Schramme, “#mamanblogeuse and #mamablogger_de. A cross-country comparison on the concept of mothers and motherhood on Instagram,” <i>Popular Communication</i>, vol. 21, no. 3–4, pp. 232–246, 2023.","mla":"Knauf, Helen, and Annamareike Schramme. “#mamanblogeuse and #mamablogger_de. A Cross-Country Comparison on the Concept of Mothers and Motherhood on Instagram.” <i>Popular Communication</i>, vol. 21, no. 3–4, Taylor &#38; Francis, 2023, pp. 232–46, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683\">10.1080/15405702.2023.2280683</a>.","ama":"Knauf H, Schramme A. #mamanblogeuse and #mamablogger_de. A cross-country comparison on the concept of mothers and motherhood on Instagram. <i>Popular Communication</i>. 2023;21(3-4):232-246. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683\">10.1080/15405702.2023.2280683</a>","short":"H. Knauf, A. Schramme, Popular Communication 21 (2023) 232–246.","chicago":"Knauf, Helen, and Annamareike Schramme. “#mamanblogeuse and #mamablogger_de. A Cross-Country Comparison on the Concept of Mothers and Motherhood on Instagram.” <i>Popular Communication</i> 21, no. 3–4 (2023): 232–46. <a href=\"https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683\">https://doi.org/10.1080/15405702.2023.2280683</a>."},"author":[{"orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/165705753","id":"241511","first_name":"Helen","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf"},{"first_name":"Annamareike","last_name":"Schramme","full_name":"Schramme, Annamareike"}],"page":"232-246 ","publisher":"Taylor & Francis","date_updated":"2026-03-17T15:28:49Z","intvolume":"        21","doi":"10.1080/15405702.2023.2280683"},{"title":"Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen","file_date_updated":"2023-06-22T17:45:54Z","date_created":"2023-06-22T17:47:23Z","volume":15,"quality_controlled":"1","funded_apc":"1","publication":"Soziale Passagen","publication_identifier":{"eissn":["1867-0199"],"issn":["1867-0180"]},"type":"journal_article","file":[{"access_level":"open_access","relation":"main_file","file_id":"3243","file_name":"Pfützner_Knauf_2023.pdf","file_size":364712,"content_type":"application/pdf","success":1,"date_updated":"2023-06-22T17:45:54Z","creator":"hknauf","date_created":"2023-06-22T17:45:54Z"}],"user_id":"241511","intvolume":"        15","doi":"10.1007/s12592-023-00454-8","page":"181-196","status":"public","year":"2023","article_type":"original","alternative_title":["Erfahrungen pädagogischer Fachkräfte mit Mediatisierungsprozessen am Beispiel der Bildungsdokumentation"],"publication_status":"published","urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-32429","oa":"1","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"has_accepted_license":"1","main_file_link":[{"open_access":"1","url":"https://link.springer.com/article/10.1007/s12592-023-00454-8"}],"publisher":"Springer","date_updated":"2026-03-17T15:28:42Z","citation":{"ieee":"M. Pfützner and H. Knauf, “Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen,” <i>Soziale Passagen</i>, vol. 15, pp. 181–196, 2023.","apa":"Pfützner, M., &#38; Knauf, H. (2023). Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen. <i>Soziale Passagen</i>, <i>15</i>, 181–196. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8\">https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8</a>","bibtex":"@article{Pfützner_Knauf_2023, title={Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen}, volume={15}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8\">10.1007/s12592-023-00454-8</a>}, journal={Soziale Passagen}, publisher={Springer}, author={Pfützner, Maria and Knauf, Helen}, year={2023}, pages={181–196} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Pfützner, Maria</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen. In: <i>Soziale Passagen</i> Bd. 15, Springer (2023), S. 181–196","chicago":"Pfützner, Maria, and Helen Knauf. “Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen.” <i>Soziale Passagen</i> 15 (2023): 181–96. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8\">https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8</a>.","short":"M. Pfützner, H. Knauf, Soziale Passagen 15 (2023) 181–196.","ama":"Pfützner M, Knauf H. Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen. <i>Soziale Passagen</i>. 2023;15:181-196. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8\">10.1007/s12592-023-00454-8</a>","mla":"Pfützner, Maria, and Helen Knauf. “Digitalisierung der pädagogischen Arbeit in Kindertageseinrichtungen.” <i>Soziale Passagen</i>, vol. 15, Springer, 2023, pp. 181–96, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s12592-023-00454-8\">10.1007/s12592-023-00454-8</a>."},"author":[{"first_name":"Maria","last_name":"Pfützner","full_name":"Pfützner, Maria"},{"id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/165705732","first_name":"Helen","full_name":"Knauf, Helen","orcid":"0000-0002-7690-6218","last_name":"Knauf"}],"_id":"3242","language":[{"iso":"ger"}]},{"year":"2023","doi":"10.1007/s42278-023-00168-z","intvolume":"        16","page":"465–479","status":"public","publication":"Zeitschrift für Grundschulforschung","type":"journal_article","publication_identifier":{"issn":["1865-3553"],"eissn":["2523-3181"]},"file":[{"success":1,"date_updated":"2023-02-23T16:26:18Z","creator":"hknauf","date_created":"2023-02-23T16:26:18Z","file_size":307111,"file_name":"Knauf_2023.pdf","content_type":"application/pdf","file_id":"2454","relation":"main_file","access_level":"open_access"}],"user_id":"241511","date_created":"2023-02-23T16:27:46Z","related_material":{"link":[{"relation":"confirmation","url":"https://link.springer.com/article/10.1007/s42278-023-00168-z#rightslink"}]},"file_date_updated":"2023-02-23T16:26:18Z","title":"Lernen auf Distanz während der Coronapandemie","volume":16,"quality_controlled":"1","funded_apc":"1","_id":"2453","language":[{"iso":"ger"}],"date_updated":"2026-03-17T15:28:33Z","publisher":"Springer Science and Business Media LLC","author":[{"orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","last_name":"Knauf","first_name":"Helen","id":"241511","orcid_put_code_url":"https://api.orcid.org/v2.0/0000-0002-7690-6218/work/165705844"}],"citation":{"ieee":"H. Knauf, “Lernen auf Distanz während der Coronapandemie,” <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>, vol. 16, pp. 465–479, 2023.","bibtex":"@article{Knauf_2023, title={Lernen auf Distanz während der Coronapandemie}, volume={16}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z\">10.1007/s42278-023-00168-z</a>}, journal={Zeitschrift für Grundschulforschung}, publisher={Springer Science and Business Media LLC}, author={Knauf, Helen}, year={2023}, pages={465–479} }","apa":"Knauf, H. (2023). Lernen auf Distanz während der Coronapandemie. <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>, <i>16</i>, 465–479. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z\">https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z</a>","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: Lernen auf Distanz während der Coronapandemie. In: <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i> Bd. 16, Springer Science and Business Media LLC (2023), S. 465–479","short":"H. Knauf, Zeitschrift für Grundschulforschung 16 (2023) 465–479.","chicago":"Knauf, Helen. “Lernen auf Distanz während der Coronapandemie.” <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i> 16 (2023): 465–479. <a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z\">https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z</a>.","ama":"Knauf H. Lernen auf Distanz während der Coronapandemie. <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>. 2023;16:465–479. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z\">10.1007/s42278-023-00168-z</a>","mla":"Knauf, Helen. “Lernen auf Distanz während der Coronapandemie.” <i>Zeitschrift für Grundschulforschung</i>, vol. 16, Springer Science and Business Media LLC, 2023, pp. 465–479, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/s42278-023-00168-z\">10.1007/s42278-023-00168-z</a>."},"urn":"urn:nbn:de:hbz:bi10-24530","publication_status":"published","tmp":{"short":"CC BY (4.0)","legal_code_url":"https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/legalcode","name":"Creative Commons Attribution 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)","image":"/images/cc_by.png"},"has_accepted_license":"1","oa":"1","article_type":"original","alternative_title":["Eine Längsschnittstudie zu Ressourcen und Herausforderungen aus Elternsicht"]},{"doi":"10.1007/978-3-658-39736-4","publisher":"Springer Fachmedien Wiesbaden","date_updated":"2026-03-17T15:28:30Z","place":"Wiesbaden","author":[{"first_name":"Helen","id":"241511","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen","last_name":"Knauf"}],"citation":{"ieee":"H. Knauf, <i>Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development</i>. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022.","apa":"Knauf, H. (2022). <i>Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development</i>. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4</a>","bibtex":"@book{Knauf_2022, place={Wiesbaden}, title={Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4\">10.1007/978-3-658-39736-4</a>}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Knauf, Helen}, year={2022} }","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: <i>Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development</i>. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022","chicago":"Knauf, Helen. <i>Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development</i>. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4</a>.","short":"H. Knauf, Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022.","ama":"Knauf H. <i>Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development</i>. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2022. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4\">10.1007/978-3-658-39736-4</a>","mla":"Knauf, Helen. <i>Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development</i>. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-39736-4\">10.1007/978-3-658-39736-4</a>."},"status":"public","year":"2022","_id":"2242","language":[{"iso":"eng"}],"title":"Pedagogical Documentation in Early Childhood Education. Process-Oriented Procedures for Documenting Education and Development","date_created":"2022-12-12T12:48:12Z","publication_status":"published","type":"book","publication_identifier":{"isbn":["978-3-658-39735-7"],"eisbn":["978-3-658-39736-4"]},"user_id":"216459"},{"title":"„Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie","date_created":"2022-12-12T12:50:46Z","quality_controlled":"1","publication_status":"published","series_title":"Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule","publication":"Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen","user_id":"245590","publication_identifier":{"eisbn":["978-3-658-36942-2"],"eissn":["2523-7470"],"isbn":["978-3-658-36941-5"],"issn":["2523-7462"]},"type":"book_chapter","page":"227-244","publisher":"Springer Fachmedien Wiesbaden","date_updated":"2026-03-17T15:28:30Z","doi":"10.1007/978-3-658-36942-2_10","status":"public","place":"Wiesbaden","citation":{"alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Knauf, Helen</span>: „Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie. In: <span style=\"font-variant:small-caps;\">Budde, J.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Lengyel, D.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Böning, C.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Claus, C.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Weuster, N.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Doden, K.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Schroedler, T.</span> (Hrsg.): <i>Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen</i>, <i>Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule</i>. Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, S. 227–244","bibtex":"@inbook{Knauf_2022, place={Wiesbaden}, series={Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule}, title={„Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10\">10.1007/978-3-658-36942-2_10</a>}, booktitle={Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen}, publisher={Springer Fachmedien Wiesbaden}, author={Knauf, Helen}, editor={Budde, Jürgen and Lengyel, Drorit and Böning, Caroline and Claus, Carolina and Weuster, Nora and Doden, Katharina and Schroedler, TobiasEditors}, year={2022}, pages={227–244}, collection={Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule} }","apa":"Knauf, H. (2022). „Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie. In J. Budde, D. Lengyel, C. Böning, C. Claus, N. Weuster, K. Doden, &#38; T. Schroedler (Eds.), <i>Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen</i> (pp. 227–244). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10</a>","ieee":"H. Knauf, “„Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie,” in <i>Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen</i>, J. Budde, D. Lengyel, C. Böning, C. Claus, N. Weuster, K. Doden, and T. Schroedler, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 227–244.","mla":"Knauf, Helen. “„Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie.” <i>Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen</i>, edited by Jürgen Budde et al., Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022, pp. 227–44, doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10\">10.1007/978-3-658-36942-2_10</a>.","ama":"Knauf H. „Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie. In: Budde J, Lengyel D, Böning C, et al., eds. <i>Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen</i>. Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2022:227-244. doi:<a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10\">10.1007/978-3-658-36942-2_10</a>","chicago":"Knauf, Helen. “„Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie.” In <i>Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen</i>, edited by Jürgen Budde, Drorit Lengyel, Caroline Böning, Carolina Claus, Nora Weuster, Katharina Doden, and Tobias Schroedler, 227–44. Erziehungswissenschaftliche Edition: Persönlichkeitsbildung in Schule. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. <a href=\"https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10\">https://doi.org/10.1007/978-3-658-36942-2_10</a>.","short":"H. Knauf, in: J. Budde, D. Lengyel, C. Böning, C. Claus, N. Weuster, K. Doden, T. Schroedler (Eds.), Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2022, pp. 227–244."},"author":[{"first_name":"Helen","id":"241511","last_name":"Knauf","orcid":"0000-0002-7690-6218","full_name":"Knauf, Helen"}],"language":[{"iso":"ger"}],"year":"2022","_id":"2243","editor":[{"full_name":"Budde, Jürgen","last_name":"Budde","first_name":"Jürgen"},{"full_name":"Lengyel, Drorit","last_name":"Lengyel","first_name":"Drorit"},{"first_name":"Caroline","full_name":"Böning, Caroline","last_name":"Böning"},{"last_name":"Claus","full_name":"Claus, Carolina","first_name":"Carolina"},{"full_name":"Weuster, Nora","last_name":"Weuster","first_name":"Nora"},{"first_name":"Katharina","last_name":"Doden","full_name":"Doden, Katharina"},{"first_name":"Tobias","last_name":"Schroedler","full_name":"Schroedler, Tobias"}]}]