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(2023). Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege. In Das Gesundheitswesen (Vol. 85.Jahrgang, p. 811). Hannover : Thieme. https://doi.org/10.1055/s-0043-1770605","alphadin":"Seidler-Rolf, Kristina ; Köpke, Sascha ; Schaper, Niclas ; Zimmermann, Markus ; Latteck, Änne-Dörte ; Büker, Christa: Gesundheitskompetenz im Pflegestudium und ihre digitale Verankerung in den Vorbehaltsaufgaben von Pflege – das Projekt KomVor Pflege. In: Das Gesundheitswesen, Gesundheitskompetenz in Krisenzeiten. Bd. 85.Jahrgang : Thieme, 2023, S. 811","short":"K. Seidler-Rolf, S. Köpke, N. Schaper, M. Zimmermann, Ä.-D. Latteck, C. 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Seidler-Rolf et al., “Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege),” presented at the Lernwelten: let´s grow: vom Wirken und Sein der Lehrenden, Frankfurt am Main, 2023.","alphadin":"Seidler-Rolf, Kristina ; Hasenklever, Ina ; Köpke, Sascha ; Schaper, Nicals ; Zimmermann, Markus ; Latteck, Änne-Dörte ; Büker, Christa: Kompetenzentwicklung durch digitale Lehr-/Lernmaterialien für die Vorbehaltsaufgaben der Pflege: Planen, Steuern und Evaluieren pflegerischer Prozesse (Projekt KomVor Pflege). 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