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als Entwurfsbild. Zur Entwurfspraxis des Instituts für leichte Flächentragwerke.
In: Christensen , R. L. ; Drach, E. ; Gasperoni,
L. ; Hallama, D. ; Hougaard, A. ; Liptau,
R. (Hrsg.): Skizzieren, Zeichnen, Skripten, Modellieren. Artefakte des
Entwerfens und ihre Wissenspraktiken. 1. Aufl. Berlin : Universitätsverlag
TU Berlin, 2020, S. 242–269'
ama: 'Wagner K. Die Fotografie als Entwurfsbild. Zur Entwurfspraxis des Instituts
für leichte Flächentragwerke. In: Christensen RL, Drach E, Gasperoni L, Hallama
D, Hougaard A, Liptau R, eds. Skizzieren, Zeichnen, Skripten, Modellieren.
Artefakte des Entwerfens und ihre Wissenspraktiken. 1st ed. Berlin: Universitätsverlag
TU Berlin; 2020:242-269. doi:10.14279/depositonce-8508.2'
apa: 'Wagner, K. (2020). Die Fotografie als Entwurfsbild. Zur Entwurfspraxis des
Instituts für leichte Flächentragwerke. In R. L. Christensen , E. Drach, L. Gasperoni,
D. Hallama, A. Hougaard, & R. Liptau (Eds.), Skizzieren, Zeichnen, Skripten,
Modellieren. Artefakte des Entwerfens und ihre Wissenspraktiken (1st ed.,
pp. 242–269). Berlin: Universitätsverlag TU Berlin. https://doi.org/10.14279/depositonce-8508.2'
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als Entwurfsbild. Zur Entwurfspraxis des Instituts für leichte Flächentragwerke},
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Lidia and Hallama, Doris and Hougaard, Anna and Liptau, Ralf Editors}, year={2020},
pages={242–269} }'
chicago: 'Wagner, Kirsten. “Die Fotografie als Entwurfsbild. Zur Entwurfspraxis
des Instituts für leichte Flächentragwerke.” In Skizzieren, Zeichnen, Skripten,
Modellieren. Artefakte des Entwerfens und ihre Wissenspraktiken, edited by
Rikke Lyngsø Christensen , Ekkerhard Drach, Lidia Gasperoni, Doris Hallama,
Anna Hougaard, and Ralf Liptau, 1st ed., 242–69. Berlin: Universitätsverlag
TU Berlin, 2020. https://doi.org/10.14279/depositonce-8508.2.'
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für leichte Flächentragwerke,” in Skizzieren, Zeichnen, Skripten, Modellieren.
Artefakte des Entwerfens und ihre Wissenspraktiken, 1st ed., R. L. Christensen
, E. Drach, L. Gasperoni, D. Hallama, A. Hougaard, and R. Liptau, Eds. Berlin:
Universitätsverlag TU Berlin, 2020, pp. 242–269.'
mla: Wagner, Kirsten. “Die Fotografie als Entwurfsbild. Zur Entwurfspraxis des Instituts
für leichte Flächentragwerke.” Skizzieren, Zeichnen, Skripten, Modellieren.
Artefakte des Entwerfens und ihre Wissenspraktiken, edited by Rikke Lyngsø Christensen et
al., 1st ed., Universitätsverlag TU Berlin, 2020, pp. 242–69, doi:10.14279/depositonce-8508.2.
short: 'K. Wagner, in: R.L. Christensen , E. Drach, L. Gasperoni, D. Hallama, A.
Hougaard, R. Liptau (Eds.), Skizzieren, Zeichnen, Skripten, Modellieren. Artefakte
des Entwerfens und ihre Wissenspraktiken, 1st ed., Universitätsverlag TU Berlin,
Berlin, 2020, pp. 242–269.'
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alphadin: 'Wagner, Kirsten: Die Stadt
als Bühne. Performativität und urbaner Raum. In: Seiffarth,
C. ; Beethovenstiftung für Kunst
und Kultur der Bundesstadt Bonn (Hrsg.): bonn hoeren - urban sound art
/ stadtklangkunst 2010 - 2019. 1. Aufl. Mainz : Schott Music, 2020, S. 23–27'
ama: 'Wagner K. Die Stadt als Bühne. Performativität und urbaner Raum. In: Seiffarth
C, Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der Bundesstadt Bonn, eds. bonn
hoeren - urban sound art / stadtklangkunst 2010 - 2019. 1st ed. Mainz: Schott
Music; 2020:23-27.'
apa: 'Wagner, K. (2020). Die Stadt als Bühne. Performativität und urbaner Raum.
In C. Seiffarth & Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der Bundesstadt
Bonn (Eds.), bonn hoeren - urban sound art / stadtklangkunst 2010 - 2019
(1st ed., pp. 23–27). Mainz: Schott Music.'
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editor={Seiffarth, Carsten and Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der Bundesstadt
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chicago: 'Wagner, Kirsten. “Die Stadt als Bühne. Performativität und urbaner Raum.”
In bonn hoeren - urban sound art / stadtklangkunst 2010 - 2019, edited
by Carsten Seiffarth and Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der Bundesstadt
Bonn, 1st ed., 23–27. Mainz: Schott Music, 2020.'
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hoeren - urban sound art / stadtklangkunst 2010 - 2019, 1st ed., C. Seiffarth
and Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der Bundesstadt Bonn, Eds. Mainz:
Schott Music, 2020, pp. 23–27.'
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hoeren - urban sound art / stadtklangkunst 2010 - 2019, edited by Carsten
Seiffarth and Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der Bundesstadt Bonn, 1st
ed., Schott Music, 2020, pp. 23–27.
short: 'K. Wagner, in: C. Seiffarth, Beethovenstiftung für Kunst und Kultur der
Bundesstadt Bonn (Eds.), bonn hoeren - urban sound art / stadtklangkunst 2010
- 2019, 1st ed., Schott Music, Mainz, 2020, pp. 23–27.'
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-Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft
und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt Augustin : Konrad Adenauer Stiftung,
2020'
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Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt
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Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt
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-Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft
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Helen}, year={2020} }'
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Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt
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Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Berlin; Sankt
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Familienblogs - Suche nach Gemeinschaft und Selbstinszenierung. Konrad Adenauer
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Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications. In: Alasuutari,
M. ; Kelle, H. ; Knauf,
H. (Hrsg.): Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood.
Normalisation, Participation and Professionalism. Wiesbaden : Springer Fachmedien,
2020, S. 241–255'
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their Implications. In: Alasuutari M, Kelle H, Knauf H, eds. Documentation
in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and
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and their Implications. In M. Alasuutari, H. Kelle, & H. Knauf (Eds.), Documentation
in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and
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chicago: 'Knauf, Helen. “Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation
and Their Implications.” In Documentation in Institutional Contexts of Early
Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, edited by Maarit
Alasuutari, Helga Kelle, and Helen Knauf, 241–55. Wiesbaden: Springer Fachmedien,
2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_13.'
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Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, M. Alasuutari,
H. Kelle, and H. Knauf, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020, pp. 241–255.'
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and Their Implications.” Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood.
Normalisation, Participation and Professionalism, edited by Maarit Alasuutari
et al., Springer Fachmedien, 2020, pp. 241–55, doi:10.1007/978-3-658-28193-9_13.
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Springer Fachmedien, Wiesbaden, 2020, pp. 241–255.'
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Helen: Introduction: The Ambivalence of Documentation in Institutional
Contexts of Early Childhood. In: Alasuutari,
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H. (Hrsg.): Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood.
Normalisation, Participation and Professionalism. Wiesbaden : Springer Fachmedien,
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H, eds. Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation,
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H. Kelle, & H. Knauf (Eds.), Documentation in Institutional Contexts of
Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism (pp. 1–12).
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of Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood.” In Documentation
in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and
Professionalism, edited by Maarit Alasuutari, Helga Kelle, and Helen Knauf,
1–12. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_1.'
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Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood,” in Documentation
in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and
Professionalism, M. Alasuutari, H. Kelle, and H. Knauf, Eds. Wiesbaden: Springer
Fachmedien, 2020, pp. 1–12.'
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in Institutional Contexts of Early Childhood.” Documentation in Institutional
Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism,
edited by Maarit Alasuutari et al., Springer Fachmedien, 2020, pp. 1–12, doi:10.1007/978-3-658-28193-9_1.'
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(Eds.), Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation,
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Bernhard: Corporate foresight as a microfoundation of dynamic capabilities.
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dynamic capabilities. FUTURES & FORESIGHT SCIENCE. 2020;2(2). doi:10.1002/ffo2.28
apa: Schwarz, J. O., Rohrbeck, R., & Wach, B. (2020). Corporate foresight as
a microfoundation of dynamic capabilities. FUTURES & FORESIGHT SCIENCE,
2(2). https://doi.org/10.1002/ffo2.28
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number={2}, journal={FUTURES & FORESIGHT SCIENCE}, publisher={Wiley}, author={Schwarz,
Jan Oliver and Rohrbeck, René and Wach, Bernhard}, year={2020} }'
chicago: Schwarz, Jan Oliver, René Rohrbeck, and Bernhard Wach. “Corporate Foresight
as a Microfoundation of Dynamic Capabilities.” FUTURES & FORESIGHT SCIENCE
2, no. 2 (2020). https://doi.org/10.1002/ffo2.28.
ieee: J. O. Schwarz, R. Rohrbeck, and B. Wach, “Corporate foresight as a microfoundation
of dynamic capabilities,” FUTURES & FORESIGHT SCIENCE, vol. 2, no.
2, 2020.
mla: Schwarz, Jan Oliver, et al. “Corporate Foresight as a Microfoundation of Dynamic
Capabilities.” FUTURES & FORESIGHT SCIENCE, vol. 2, no. 2, Wiley, 2020,
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short: J.O. Schwarz, R. Rohrbeck, B. Wach, FUTURES & FORESIGHT SCIENCE 2 (2020).
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Rüdiger : HR-Manager als Intrapreneure. In: Schwuchow,
K. ; Gutmann, J. (Hrsg.):
HR-Trends 2021 : Haufe, 2020'
ama: 'Wach B, Krebs B, Kabst R. HR-Manager als Intrapreneure. In: Schwuchow K, Gutmann
J, eds. HR-Trends 2021. Haufe; 2020.'
apa: Wach, B., Krebs, B., & Kabst, R. (2020). HR-Manager als Intrapreneure.
In K. Schwuchow & J. Gutmann (Eds.), HR-Trends 2021. Haufe.
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2020.
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2021, K. Schwuchow and J. Gutmann, Eds. Haufe, 2020.
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edited by Kalheinz Schwuchow and Joachim Gutmann, Haufe, 2020.
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Support Systeme in der Sozialen Arbeit - Herausforderungen an die Rolle der TA
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Die neutrale Normativität der Technikfolgenabschätzung: Konzeptionelle Auseinandersetzung
und praktischer Umgang, Gesellschaft - Technik - Umwelt. Bd. 23. 1.
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Die neutrale Normativität der Technikfolgenabschätzung: Konzeptionelle Auseinandersetzung
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der Technikfolgenabschätzung: Konzeptionelle Auseinandersetzung und praktischer
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mbH & Co. KG, 2020, pp. 117–138, doi:10.5771/9783748907275.'
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pädagogischer Fachkräfte in Deutschland und Neuseeland. In: Zeitschrift für
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aus der Perspektive pädagogischer Fachkräfte in Deutschland und Neuseeland.” Zeitschrift
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Children and Adolescents: Optimal Cut Points for the KIDSCREEN-10 for Epidemiological
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Konzeption einer Lernaufgabe zum Thema Psychiatrische Pflege. In: Bonse-Rohmann,
M. ; Raschper, P. ; Wolke, R. (Hrsg.): Aktuelle pflegewissenschaftliche
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In: Bonse-Rohmann M, Raschper P, Wolke R, eds. Aktuelle pflegewissenschaftliche
Entwicklungen im Gesundheitswesen. Beiträge des wissenschaftlichen Nachwuchses
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Pflege. In M. Bonse-Rohmann, P. Raschper, & R. Wolke (Eds.), Aktuelle pflegewissenschaftliche
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alphadin: 'Wattenberg, Malte: Lernportfolios
als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten. In: Schmohl,
T. ; Schäffer, D. (Hrsg.):
Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen.
2. Aufl. Bielefeld : wbv, 2019, S. 61–70'
ama: 'Wattenberg M. Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.
In: Schmohl T, Schäffer D, eds. Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische
Innovationen aus den Fachdisziplinen. 2nd ed. Bielefeld: wbv; 2019:61-70.
doi:10.25656/01:18565'
apa: 'Wattenberg, M. (2019). Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.
In T. Schmohl & D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung :
Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen (2nd ed., pp. 61–70). Bielefeld:
wbv. https://doi.org/10.25656/01:18565'
bibtex: '@inbook{Wattenberg_2019, place={Bielefeld}, edition={2}, title={Lernportfolios
als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten}, DOI={10.25656/01:18565},
booktitle={Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus
den Fachdisziplinen}, publisher={wbv}, author={Wattenberg, Malte}, editor={Schmohl,
Tobias and Schäffer, DennisEditors}, year={2019}, pages={61–70} }'
chicago: 'Wattenberg, Malte. “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.”
In Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den
Fachdisziplinen, edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2nd ed., 61–70.
Bielefeld: wbv, 2019. https://doi.org/10.25656/01:18565.'
ieee: 'M. Wattenberg, “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten,”
in Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den
Fachdisziplinen, 2nd ed., T. Schmohl and D. Schäffer, Eds. Bielefeld: wbv,
2019, pp. 61–70.'
mla: 'Wattenberg, Malte. “Lernportfolios als Alternative zur Prüfung mit Bonuspunkten.”
Lehrexperimente der Hochschulbildung : Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen,
edited by Tobias Schmohl and Dennis Schäffer, 2nd ed., wbv, 2019, pp. 61–70, doi:10.25656/01:18565.'
short: 'M. Wattenberg, in: T. Schmohl, D. Schäffer (Eds.), Lehrexperimente der Hochschulbildung :
Didaktische Innovationen aus den Fachdisziplinen, 2nd ed., wbv, Bielefeld, 2019,
pp. 61–70.'
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alphadin: 'Karamifar, Banafsheh ;
Germain-Rutherford, Aline ; Heiser, Sarah ; Emke,
Martina ; Hopkins, Joseph
; Ernest, Pauline ; Stickler,
Ursula ; Hampel, Regine:
Language Teachers and Their Trajectories Across Technology-Enhanced Language Teaching:
Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers. In: TESL Canada Journal Bd. 36,
TESL Canada Federation (2019), Nr. 3, S. 55–81'
ama: 'Karamifar B, Germain-Rutherford A, Heiser S, et al. Language Teachers and
Their Trajectories Across Technology-Enhanced Language Teaching: Needs and Beliefs
of ESL/EFL Teachers. TESL Canada Journal. 2019;36(3):55-81. doi:10.18806/tesl.v36i3.1321'
apa: 'Karamifar, B., Germain-Rutherford, A., Heiser, S., Emke, M., Hopkins, J.,
Ernest, P., … Hampel, R. (2019). Language Teachers and Their Trajectories Across
Technology-Enhanced Language Teaching: Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers.
TESL Canada Journal, 36(3), 55–81. https://doi.org/10.18806/tesl.v36i3.1321'
bibtex: '@article{Karamifar_Germain-Rutherford_Heiser_Emke_Hopkins_Ernest_Stickler_Hampel_2019,
title={Language Teachers and Their Trajectories Across Technology-Enhanced Language
Teaching: Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers}, volume={36}, DOI={10.18806/tesl.v36i3.1321},
number={3}, journal={TESL Canada Journal}, publisher={TESL Canada Federation},
author={Karamifar, Banafsheh and Germain-Rutherford, Aline and Heiser, Sarah and
Emke, Martina and Hopkins, Joseph and Ernest, Pauline and Stickler, Ursula and
Hampel, Regine}, year={2019}, pages={55–81} }'
chicago: 'Karamifar, Banafsheh, Aline Germain-Rutherford, Sarah Heiser, Martina
Emke, Joseph Hopkins, Pauline Ernest, Ursula Stickler, and Regine Hampel. “Language
Teachers and Their Trajectories Across Technology-Enhanced Language Teaching:
Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers.” TESL Canada Journal 36, no. 3 (2019):
55–81. https://doi.org/10.18806/tesl.v36i3.1321.'
ieee: 'B. Karamifar et al., “Language Teachers and Their Trajectories Across
Technology-Enhanced Language Teaching: Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers,”
TESL Canada Journal, vol. 36, no. 3, pp. 55–81, 2019.'
mla: 'Karamifar, Banafsheh, et al. “Language Teachers and Their Trajectories Across
Technology-Enhanced Language Teaching: Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers.”
TESL Canada Journal, vol. 36, no. 3, TESL Canada Federation, 2019, pp.
55–81, doi:10.18806/tesl.v36i3.1321.'
short: B. Karamifar, A. Germain-Rutherford, S. Heiser, M. Emke, J. Hopkins, P. Ernest,
U. Stickler, R. Hampel, TESL Canada Journal 36 (2019) 55–81.
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publication: TESL Canada Journal
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- 1925-8917
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- 0826-435X
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publisher: TESL Canada Federation
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title: 'Language Teachers and Their Trajectories Across Technology-Enhanced Language
Teaching: Needs and Beliefs of ESL/EFL Teachers'
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volume: 36
year: '2019'
...
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_id: '6976'
abstract:
- lang: eng
text: " Chemoenzymatic processes have been gaining interest to
implement sustainable reaction steps or even create new synthetic routes. In this
study, we combined Grubbs’ second-generation catalyst with pig liver esterase
and conducted a chemoenzymatic one-pot process in a tandem mode. To address sustainability,
we encapsulated the catalysts in biopolymer hydrogel beads and conducted the reaction
cascade in an aqueous medium. Unfortunately, conducting the process in tandem
led to increased side product formation. We then created core-shell beads with
catalysts located in different compartments, which notably enhanced the selectivity
towards the desired product compared to homogeneously distributing both catalysts
within the matrix. Finally, we designed a specific large-sized bead with a diameter
of 13.5 mm to increase the diffusion route of the Grubbs’ catalyst-containing
shell. This design forced the ring-closing metathesis to occur first before the
substrate could diffuse into the pig liver esterase-containing core, thus enhancing
the selectivity to 75%. This study contributes to addressing reaction-related
issues by designing specific immobilisates for chemoenzymatic processes.\r\n "
article_number: '547'
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author:
- first_name: Jan
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- first_name: Harald
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alphadin: 'Pauly, Jan ; Gröger,
Harald ; Patel, Anant V. :
Developing Multicompartment Biopolymer Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic
One-Pot Process. In: Catalysts Bd. 9, MDPI (2019), Nr. 6'
ama: Pauly J, Gröger H, Patel AV. Developing Multicompartment Biopolymer Hydrogel
Beads for Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process. Catalysts. 2019;9(6).
doi:10.3390/catal9060547
apa: Pauly, J., Gröger, H., & Patel, A. V. (2019). Developing Multicompartment
Biopolymer Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process. Catalysts,
9(6). https://doi.org/10.3390/catal9060547
bibtex: '@article{Pauly_Gröger_Patel_2019, title={Developing Multicompartment Biopolymer
Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process}, volume={9}, DOI={10.3390/catal9060547}, number={6547},
journal={Catalysts}, publisher={MDPI}, author={Pauly, Jan and Gröger, Harald and
Patel, Anant V. }, year={2019} }'
chicago: Pauly, Jan, Harald Gröger, and Anant V. Patel. “Developing Multicompartment
Biopolymer Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process.” Catalysts
9, no. 6 (2019). https://doi.org/10.3390/catal9060547.
ieee: J. Pauly, H. Gröger, and A. V. Patel, “Developing Multicompartment Biopolymer
Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process,” Catalysts, vol.
9, no. 6, 2019.
mla: Pauly, Jan, et al. “Developing Multicompartment Biopolymer Hydrogel Beads for
Tandem Chemoenzymatic One-Pot Process.” Catalysts, vol. 9, no. 6, 547,
MDPI, 2019, doi:10.3390/catal9060547.
short: J. Pauly, H. Gröger, A.V. Patel, Catalysts 9 (2019).
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title: Developing Multicompartment Biopolymer Hydrogel Beads for Tandem Chemoenzymatic
One-Pot Process
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volume: 9
year: '2019'
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- first_name: Simon
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last_name: Schröder
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alphadin: 'Bekemeier, Simon ; Schröder, Christian: Why Your Computer
Should Learn the Maxwell-Ampère Equation on its own. In: Verhandlungen der
Deutschen Physikalischen Gesellschaft, 2019'
ama: 'Bekemeier S, Schröder C. Why Your Computer Should Learn the Maxwell-Ampère
Equation on its own. In: Verhandlungen Der Deutschen Physikalischen Gesellschaft.
; 2019.'
apa: Bekemeier, S., & Schröder, C. (2019). Why Your Computer Should Learn the
Maxwell-Ampère Equation on its own. In Verhandlungen der Deutschen Physikalischen
Gesellschaft. Regensburg.
bibtex: '@inproceedings{Bekemeier_Schröder_2019, title={Why Your Computer Should
Learn the Maxwell-Ampère Equation on its own}, booktitle={Verhandlungen der Deutschen
Physikalischen Gesellschaft}, author={Bekemeier, Simon and Schröder, Christian},
year={2019} }'
chicago: Bekemeier, Simon, and Christian Schröder. “Why Your Computer Should Learn
the Maxwell-Ampère Equation on Its Own.” In Verhandlungen Der Deutschen Physikalischen
Gesellschaft, 2019.
ieee: S. Bekemeier and C. Schröder, “Why Your Computer Should Learn the Maxwell-Ampère
Equation on its own,” in Verhandlungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft,
Regensburg, 2019.
mla: Bekemeier, Simon, and Christian Schröder. “Why Your Computer Should Learn the
Maxwell-Ampère Equation on Its Own.” Verhandlungen Der Deutschen Physikalischen
Gesellschaft, 2019.
short: 'S. Bekemeier, C. Schröder, in: Verhandlungen Der Deutschen Physikalischen
Gesellschaft, 2019.'
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- first_name: Matthias
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alphadin: 'Wortmann, Matthias ; Wattenberg, Malte: When do Users Interact
and React to Content on Facebook? In: Popma,
W. ; Francis, S. (Hrsg.):
Proceedings of the 6th European Conference on Social Media (ECSM19). Brighton,
2019, S. 288–295'
ama: 'Wortmann M, Wattenberg M. When do Users Interact and React to Content on Facebook?
In: Popma W, Francis S, eds. Proceedings of the 6th European Conference on
Social Media (ECSM19). Brighton; 2019:288-295.'
apa: Wortmann, M., & Wattenberg, M. (2019). When do Users Interact and React
to Content on Facebook? In W. Popma & S. Francis (Eds.), Proceedings of
the 6th European Conference on Social Media (ECSM19) (pp. 288–295). Brighton.
bibtex: '@inproceedings{Wortmann_Wattenberg_2019, place={Brighton}, title={When
do Users Interact and React to Content on Facebook?}, booktitle={Proceedings of
the 6th European Conference on Social Media (ECSM19)}, author={Wortmann, Matthias
and Wattenberg, Malte}, editor={Popma, W. and Francis, S.Editors}, year={2019},
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chicago: Wortmann, Matthias, and Malte Wattenberg. “When Do Users Interact and React
to Content on Facebook?” In Proceedings of the 6th European Conference on Social
Media (ECSM19), edited by W. Popma and S. Francis, 288–95. Brighton, 2019.
ieee: M. Wortmann and M. Wattenberg, “When do Users Interact and React to Content
on Facebook?,” in Proceedings of the 6th European Conference on Social Media
(ECSM19), Brighton, 2019, pp. 288–295.
mla: Wortmann, Matthias, and Malte Wattenberg. “When Do Users Interact and React
to Content on Facebook?” Proceedings of the 6th European Conference on Social
Media (ECSM19), edited by W. Popma and S. Francis, 2019, pp. 288–95.
short: 'M. Wortmann, M. Wattenberg, in: W. Popma, S. Francis (Eds.), Proceedings
of the 6th European Conference on Social Media (ECSM19), Brighton, 2019, pp. 288–295.'
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- first_name: Timo
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alphadin: 'Grothe, Timo ; Sabantina,
Lilia ; Klöcker, Michaela
; Juhász Junger, Irén ; Döpke,
Christoph ; Ehrmann, Andrea:
Wet relaxation of electrospun nanofiber mats. In: Technologies Bd. 7,
MDPI (2019), Nr. 1'
ama: Grothe T, Sabantina L, Klöcker M, Juhász Junger I, Döpke C, Ehrmann A. Wet
relaxation of electrospun nanofiber mats. Technologies . 2019;7(1). doi:10.3390/technologies7010023
apa: Grothe, T., Sabantina, L., Klöcker, M., Juhász Junger, I., Döpke, C., &
Ehrmann, A. (2019). Wet relaxation of electrospun nanofiber mats. Technologies
, 7(1). https://doi.org/10.3390/technologies7010023
bibtex: '@article{Grothe_Sabantina_Klöcker_Juhász Junger_Döpke_Ehrmann_2019, title={Wet
relaxation of electrospun nanofiber mats}, volume={7}, DOI={10.3390/technologies7010023},
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and Sabantina, Lilia and Klöcker, Michaela and Juhász Junger, Irén and Döpke,
Christoph and Ehrmann, Andrea}, year={2019} }'
chicago: Grothe, Timo, Lilia Sabantina, Michaela Klöcker, Irén Juhász Junger, Christoph
Döpke, and Andrea Ehrmann. “Wet Relaxation of Electrospun Nanofiber Mats.” Technologies
7, no. 1 (2019). https://doi.org/10.3390/technologies7010023.
ieee: T. Grothe, L. Sabantina, M. Klöcker, I. Juhász Junger, C. Döpke, and A. Ehrmann,
“Wet relaxation of electrospun nanofiber mats,” Technologies , vol. 7,
no. 1, 2019.
mla: Grothe, Timo, et al. “Wet Relaxation of Electrospun Nanofiber Mats.” Technologies
, vol. 7, no. 1, 23, MDPI, 2019, doi:10.3390/technologies7010023.
short: T. Grothe, L. Sabantina, M. Klöcker, I. Juhász Junger, C. Döpke, A. Ehrmann,
Technologies 7 (2019).
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alphadin: 'Bäumer, Frederik ; Buff, Bianca ; Geierhos,
Michaela: Potentielle Privatsphäreverletzungen aufdecken und automatisiert
sichtbar machen. In: Sahle, P. (Hrsg.):
DHd 2019 Digital Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts.
Bd. 366, 2019'
ama: 'Bäumer F, Buff B, Geierhos M. Potentielle Privatsphäreverletzungen aufdecken
und automatisiert sichtbar machen. In: Sahle P, ed. DHd 2019 Digital Humanities:
Multimedial & Multimodal. Konferenzabstracts. Vol 366. ; 2019. doi:10.5281/zenodo.2596094'
apa: 'Bäumer, F., Buff, B., & Geierhos, M. (2019). Potentielle Privatsphäreverletzungen
aufdecken und automatisiert sichtbar machen. In P. Sahle (Ed.), DHd 2019 Digital
Humanities: multimedial & multimodal. Konferenzabstracts (Vol. 366). Universitäten
zu Mainz und Frankfurt. https://doi.org/10.5281/zenodo.2596094'
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chicago: 'Bäumer, Frederik, Bianca Buff, and Michaela Geierhos. “Potentielle Privatsphäreverletzungen
Aufdecken Und Automatisiert Sichtbar Machen.” In DHd 2019 Digital Humanities:
Multimedial & Multimodal. Konferenzabstracts, edited by Patrick Sahle,
Vol. 366, 2019. https://doi.org/10.5281/zenodo.2596094.'
ieee: 'F. Bäumer, B. Buff, and M. Geierhos, “Potentielle Privatsphäreverletzungen
aufdecken und automatisiert sichtbar machen,” in DHd 2019 Digital Humanities:
multimedial & multimodal. Konferenzabstracts, Universitäten zu Mainz und
Frankfurt, 2019, vol. 366.'
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Automatisiert Sichtbar Machen.” DHd 2019 Digital Humanities: Multimedial &
Multimodal. Konferenzabstracts, edited by Patrick Sahle, vol. 366, 2019, doi:10.5281/zenodo.2596094.'
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location: Universitäten zu Mainz und Frankfurt
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title: Potentielle Privatsphäreverletzungen aufdecken und automatisiert sichtbar machen
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