{"title":"Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt","abstract":[{"text":"\tDas Thema Heterogenität hat seit PISA einen hohen Stellenwert in der pädagogischen Diskussion. Dieses Buch zeigt, wie Vielfalt für Schule und Unterricht fruchtbar gemacht werden kann. Stichworte dabei sind: individuelle Förderung, neue Lernkultur, Förderdiagnostik, Flexibilisierung von Bildungswegen. Im Mittelpunkt des Buches stehen praxisorientierte Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt. Dabei spielen Konzepte der Sprachförderung ebenso eine Rolle wie problem- und erfahrungsorientierter Unterricht, Schulsozialarbeit und Fragen der Unterrichtsevaluation. Der Band beginnt mit einer theorieorientierten Einführung in die Themen \"Vielfalt im Schulwesen\" und \"Vielfalt als Forschungsthema\"","lang":"ger"}],"_id":"2265","editor":[{"full_name":"Boller, Sebastian","first_name":"Sebastian","last_name":"Boller"},{"orcid":"0000-0003-1973-1383","full_name":"Rosowski, Elke","id":"202404","last_name":"Rosowski","first_name":"Elke"},{"first_name":"Thea","last_name":"Stroot","full_name":"Stroot, Thea"}],"language":[{"iso":"ger"}],"citation":{"ieee":"S. Boller, E. Rosowski, and T. Stroot, Eds., <i>Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt</i>. Weinheim und Basel: Beltz Verlag, 2007.","mla":"Boller, Sebastian, et al., editors. <i>Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt</i>. Beltz Verlag, 2007.","apa":"Boller, S., Rosowski, E., &#38; Stroot, T. (Eds.). (2007). <i>Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt</i>. Weinheim und Basel: Beltz Verlag.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Boller, S.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Rosowski, E.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Stroot, T.</span> (Hrsg.): <i>Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt</i>. Weinheim und Basel : Beltz Verlag, 2007","ama":"Boller S, Rosowski E, Stroot T, eds. <i>Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt</i>. Weinheim und Basel: Beltz Verlag; 2007.","bibtex":"@book{Boller_Rosowski_Stroot_2007, place={Weinheim und Basel}, title={Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt}, publisher={Beltz Verlag}, year={2007} }","short":"S. Boller, E. Rosowski, T. Stroot, eds., Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt, Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 2007.","chicago":"Boller, Sebastian, Elke Rosowski, and Thea Stroot, eds. <i>Heterogenität in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt</i>. Weinheim und Basel: Beltz Verlag, 2007."},"user_id":"33980","place":"Weinheim und Basel","publication_status":"published","date_created":"2022-12-16T16:10:16Z","date_updated":"2025-03-11T12:35:41Z","type":"book_editor","extern":"1","publication_identifier":{"isbn":["978-3-407-25446-7"]},"status":"public","publisher":"Beltz Verlag","year":"2007"}