{"publisher":"Budrich Verlag","publication_status":"published","status":"public","date_updated":"2023-12-14T12:51:07Z","date_created":"2023-12-08T12:30:35Z","year":"2017","_id":"3804","citation":{"chicago":"Evers, Thomas, Anke Helmbold, Änne-Dörte Latteck, and Friederike Störkel, eds. <i>Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW</i>. Budrich Verlag, 2017. <a href=\"https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs\">https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs</a>.","ieee":"T. Evers, A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, and F. Störkel, Eds., <i>Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW</i>. Budrich Verlag, 2017.","alphadin":"<span style=\"font-variant:small-caps;\">Evers, T.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Helmbold, A.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Latteck, Ä.-D.</span> ; <span style=\"font-variant:small-caps;\">Störkel, F.</span> (Hrsg.): <i>Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW</i> : Budrich Verlag, 2017","short":"T. Evers, A. Helmbold, Ä.-D. Latteck, F. Störkel, eds., Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW, Budrich Verlag, 2017.","ama":"Evers T, Helmbold A, Latteck Ä-D, Störkel F, eds. <i>Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW</i>. Budrich Verlag; 2017. doi:<a href=\"https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs\">10.2307/j.ctvddzpcs</a>","bibtex":"@book{Evers_Helmbold_Latteck_Störkel_2017, title={Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW}, DOI={<a href=\"https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs\">10.2307/j.ctvddzpcs</a>}, publisher={Budrich Verlag}, year={2017} }","apa":"Evers, T., Helmbold, A., Latteck, Ä.-D., &#38; Störkel, F. (Eds.). (2017). <i>Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW</i>. Budrich Verlag. <a href=\"https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs\">https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs</a>","mla":"Evers, Thomas, et al., editors. <i>Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW</i>. Budrich Verlag, 2017, doi:<a href=\"https://doi.org/10.2307/j.ctvddzpcs\">10.2307/j.ctvddzpcs</a>."},"editor":[{"first_name":"Thomas","last_name":"Evers","full_name":"Evers, Thomas"},{"full_name":"Helmbold, Anke","first_name":"Anke","last_name":"Helmbold"},{"full_name":"Latteck, Änne-Dörte","first_name":"Änne-Dörte","last_name":"Latteck","id":"206662"},{"full_name":"Störkel, Friederike","first_name":"Friederike","last_name":"Störkel"}],"title":"Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung - Best-Practice-Beispiele aus den Modellstudiengängen NRW","project":[{"name":"Institut für Bildungs- und Versorgungsforschung im Gesundheitsbereich","_id":"8bf9fb05-cd75-11ed-89f4-a553b3701b2e"}],"type":"book_editor","doi":"10.2307/j.ctvddzpcs","department":[{"_id":"4b342258-bee3-11eb-b75f-c9bf9d645214"}],"language":[{"iso":"ger"}],"user_id":"220548"}