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res:
  bibo_abstract:
  - Die Gründungsförderung an deutschen Hochschulen hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten
    stark etabliert. Neben dem Ausbau von Professuren und Entrepreneurship-affinen
    Lehrstühlen trugen insbesondere Förderprogramme wie EXIST dazu bei, dass heute
    an den meisten Hochschulen Strukturen zur Unterstützung von Gründungsinteressierten
    bestehen. Während klassische Inkubator-Programme bislang vor allem auf betriebswirtschaftliche
    ‚Hard Skills‘ fokussierten, rückt zunehmend die Bedeutung von Persönlichkeitseigenschaften
    und (inter-)personalen Kompetenzen für den Gründungserfolg in den Vordergrund.
    Der Beitrag untersucht daher die Integration von Persönlichkeitscoaching in Inkubator-Programme
    und diskutiert dies am Beispiel des Center for Entrepreneurship der Hochschule
    Bielefeld. Auf Basis aktueller Forschung sowie etablierter Kompetenzrahmen wie
    der Entrepreneurial Skills Charta und dem Europäischen Referenzrahmens für unternehmerische
    Kompetenzen (EntreComp) werden zentrale Eigenschaften wie Selbstwirksamkeit, emotionale
    Stabilität und Risikoeignung herausgestellt. Diese Eigenschaften beeinflussen
    maßgeblich die Fähigkeit von Gründerinnen und Gründern, Herausforderungen zu bewältigen,
    Entscheidungen zu treffen und in unsicheren Situationen handlungsfähig zu bleiben.
    Das vorgestellte Coaching-Konzept kombiniert individuelle und teamorientierte
    Ansätze mit praxisnahen Methoden, die Selbstreflexion, Resilienz und die Entwicklung
    langfristiger Handlungskompetenzen fördern. Damit wird ein Beitrag zur Weiterentwicklung
    der Entrepreneurship Education geleistet, der die dynamische Wechselwirkung zwischen
    Kompetenzerwerb, Motivation und Persönlichkeitsentwicklung berücksichtigt. Das
    Fazit zeigt, dass Persönlichkeitscoaching eine bedeutsame Ergänzung bestehender
    Förderformate darstellt und eine ganzheitliche Qualifizierung von Gründungspersönlichkeiten
    ermöglicht. Perspektivisch wird eine Ausweitung des Coachings empfohlen, um die
    nachhaltige Verankerung affektiver und persönlichkeitsbezogener Dimensionen in
    der Gründungsförderung sicherzustellen.@eng
  bibo_authorlist:
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Stefanie
      foaf_name: Pannier, Stefanie
      foaf_surname: Pannier
  - foaf_Person:
      foaf_givenName: Tim
      foaf_name: Kampe, Tim
      foaf_surname: Kampe
      foaf_workInfoHomepage: http://www.librecat.org/personId=222105
    orcid: 0000-0003-1217-1360
    orcid_put_code_url: https://api.orcid.org/v2.0/0000-0003-1217-1360/work/218529160
  bibo_doi: https://doi.org/10.18442/362
  dct_date: 2026^xs_gYear
  dct_language: ger
  dct_publisher: Universitätsverlag Hildesheim@
  dct_subject:
  - Persönlichkeit
  - Kompetenzen
  - Coaching
  - Inkubator-Programm
  - Entrepreneurship Education
  dct_title: Konzeptionelle Integration von Persönlichkeitscoachings in Inkubator-Programme
    am Beispiel des Center for Entrepreneurship der Hochschule Bielefeld@
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