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394 Publikationen
2024 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4960 | 
P. Kuchling, “Exploration Techniques in Active Learning in Classification,” in 2024 International Joint Conference on Neural Networks (IJCNN), Yokohama, Japan, 2024, pp. 1–9.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4962
A. Lindgreen, C. A. Di Benedetto, R. J. Brodie, M. van der Borgh, and T. Schäfers, “Engaging in cross-disciplinary research,” in How to Achieve Societal Impact through Engaged and Collaborative Scholarship. A Guide to Purposeful Marketing Research, M. van der Borgh, A. Lindgreen, and T. Schäfers, Eds. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024, pp. 137–148.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4963
A. Lindgreen, C. A. Di Benedetto, R. J. Brodie, and T. Schäfers, “The role of citations and other metrics to assess research quality,” in How to Achieve Societal Impact through Engaged and Collaborative Scholarship. A Guide to Purposeful Marketing Research, M. van der Borgh, A. Lindgreen, and T. Schäfers, Eds. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024, pp. 279–288.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4964
A. Lindgreen, C. A. Di Benedetto, R. J. Brodie, and T. Schäfers, “Achieving research quality,” in How to Achieve Societal Impact through Engaged and Collaborative Scholarship. A Guide to Purposeful Marketing Research, M. van der Borgh, A. Lindgreen, and T. Schäfers, Eds. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024, pp. 324–332.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4965
A. Lindgreen, C. A. Di Benedetto, R. J. Brodie, P. Naudé, and T. Schäfers, “Translating research into teaching,” in How to Achieve Societal Impact through Engaged and Collaborative Scholarship. A Guide to Purposeful Marketing Research, M. van der Borgh, A. Lindgreen, and T. Schäfers, Eds. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2024, pp. 347–363.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4966 |
K. Wernecke, S. Nadolny, J. Schildmann, S. Schiek, and T. Bertsche, “Ethical conflicts in patient care situations of community pharmacists: a cross-sectional online survey,” International Journal of Clinical Pharmacy, 2024.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4926
L. Große, S. B. Gahleitner, A. Golatka, U. Hochuli Freund, A. L. Rademaker, and B. Pammer, “Konzepte der Sozialen Diagnostik,” in Handbuch Klinische Sozialarbeit, S. B. Gahleitner, J. Gebrande, K. Giertz, C. Kröger, D. Röh, E. Wunderer, and Sektion Klinische Sozialarbeit, Eds. Weinheim und München: Beltz Juventa, 2024, pp. 159–166.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4934 |
A. L. Rademaker, “Soziale Arbeit im Kontext Gesundheit. Eine Systematisierung der Handlungsbereiche, -felder und Basiskonzepte,” FORUM sozialarbeit + gesundheit, no. 2, pp. 10–13, 2024.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4939 |
A. L. Rademaker, “Soziale Arbeit im Krankenhaus erforschen. Erkenntnisse aus dem partizipativen postCOVID@owl Projekt,” FORUM sozialarbeit + gesundheit, no. 3, pp. 44–48, 2024.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4882
C. Freese et al., “Digitale und virtuell unterstützte Fallarbeit,” in Handbuch Pflegedidaktik 1 - Pflegedidaktisch handeln, 1st ed., R. Brühe and W. von Gahlen-Hoops, Eds. Bielefeld: transcript Verlag, 2024, pp. 251–274.
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2024 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4883
S. Sanaullah, K. Roy, U. Ruckert, and T. Jungeblut, “Selection of Optimal Neural Model using Spiking Neural Network for Edge Computing ,” in 2024 IEEE 44th International Conference on Distributed Computing Systems (ICDCS), Jersey City, NJ, USA, 2024, pp. 1452–1453.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4889
C. Freese, K. Makowsky, L. Nagel, A. Nauerth, and A. Stirner, “Digital und virtuell unterstützte Fallarbeit in den Gesundheitsberufen,” in Digitalisierung in den Gesundheitsberufen, 1st ed., U. Weyland, W. Koschel, K. Reiber, L. Dorin, M. Peters, and Bundesinstitut für Berufsbildung, Eds. Bonn: Verlag Barbara Budrich, 2024, pp. 261–282.
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2024 | Artikel | FH-PUB-ID: 4897 |
K. Shulla et al., “People-environment relations following COVID-19 pandemic lifestyle restrictions: a multinational, explorative analysis of intended biophilic design changes,” Discover Sustainability, vol. 5, no. 1, 2024.
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2024 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4900
L. S. Pfeifer, S. Fries, C. Freese, A. Nauerth, and P. Raschper, “Virtual Reality didaktisch fundiert in der Pflegeausbildung einsetzen – Erfahrungen aus dem Projekt ViRDiPA,” in Fachkräftesicherung, Versorgungsqualität und Karrieren in der Pflege: Forschung zur beruflichen Bildung im Lebenslauf , 1st ed., K. Reiber, J. Mohr, M. Evans-Borchers, M. Peters , and Bundesinstitut für Berufsbildung, Eds. Bielefeld: wbv- Publikation, 2024, pp. 391–408.
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