Please note that HSBI-PUB no longer supports Internet Explorer versions 8 or 9 (or earlier).
We recommend upgrading to the latest Internet Explorer, Google Chrome, or Firefox.
3988 Publikationen
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4424 | 
Kuhlicke C, Seebauer S, Hudson P, et al. The behavioral turn in flood risk management, its assumptions and potential implications. WIREs Water. 2020;7(3). doi:10.1002/wat2.1418
HSBI-PUB
| DOI
| Download (ext.)
2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4425
Bamberg S, Schulte M. To Explain Behavior Change We Need to Research All Stages of This Process: Where Environmental Psychology Needs to Connect the Dots. In: Encyclopedia of the World’s Biomes. Elsevier; 2020:330-338. doi:10.1016/B978-0-12-409548-9.11971-2
HSBI-PUB
| DOI
2020 | Buchbeitrag | FH-PUB-ID: 4419
Bamberg S, Schulte M. Designing theory-based interventions to change behaviour effectively. In: Holmes DC, Richardson LM, eds. Research Handbook on Communicating Climate Change. Edward Elgar Publishing; 2020:230–241. doi:10.4337/9781789900408.00034
HSBI-PUB
| DOI
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4420
Schulte M, Bamberg S, Rees J, Rollin P. Social identity as a key concept for connecting transformative societal change with individual environmental activism. Journal of Environmental Psychology. 2020;72. doi:10.1016/j.jenvp.2020.101525
HSBI-PUB
| DOI
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4335
Klaproth OW, Halbrügge M, Krol LR, Vernaleken C, Zander TO, Russwinkel N. A neuroadaptive cognitive model for dealing with uncertainty in tracing pilots’ cognitive state. Topics in Cognitive Science. 2020;12. doi:10.14279/DEPOSITONCE-11280
HSBI-PUB
| DOI
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4336
Klaproth OW, Vernaleken C, Krol LR, Halbrügge M, Zander TO, Russwinkel N. Tracing Pilots’ Situation Assessment by Neuroadaptive Cognitive Modeling. Frontiers in Neuroscience. 2020;14. doi:10.3389/fnins.2020.00795
HSBI-PUB
| DOI
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 1107
Knauf H. Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo. Frühe Bildung. 2020;9(2):99-101. doi:10.1026/2191-9186/a000476
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
| Download (ext.)
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4254 |
Knauf H. Digitalisierung in Kindertageseinrichtungen. Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zum Status quo. Frühe Bildung. 2020;9(2):99-101. doi:10.57720/4254
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4244
Bruland D, Latteck Ä-D. Vorstellung der „Interventionsentwicklung zur Förderung von Bewegungskompetenzen und körperlicher Aktivität von Menschen mit geistiger Behinderung . In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4195
Stille KS, Weber D, Lange J, Vogt T, Wallscheid O, Böcker J. Emulation of Microgrids for Research and Validation of Control and Operation Strategies. In: 2020 International Symposium on Power Electronics, Electrical Drives, Automation and Motion (SPEEDAM). IEEE; 2020:324-329. doi:10.1109/SPEEDAM48782.2020.9161971
HSBI-PUB
| DOI
2020 | Artikel | FH-PUB-ID: 4124
Stark L, Geukes C, Dockweiler C. Soziallagengerechte Gesundheitsförderung und Prävention in der digitalen Transformation. Stadtpunkte Thema Informationen zur Gesundheitsförderung. 2020;(1):6-7.
HSBI-PUB
| Download (ext.)
2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4088
Bruland D, Mauro A, Latteck Ä-D. Promoting physical activity-related health competences in people with intellectual disability. In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Kurzbeitrag Konferenz | FH-PUB-ID: 4089
Bruland D, Vetter NS, Latteck Ä-D. Health Literacy in people with intellectual disabilities –is there a need for an adapted concept? In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4000
Grebe C, Latteck Ä-D. Health Professionals Competence Scales - Nursing (HePCoS-N) zur Selbsteinschätzung von Handlungssicherheit in primärqualifizierenden Pflegestudiengängen . In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4001
Bruland D, Voß M, Latteck Ä-D. „DAS funktioniert hier doch niemals – oder doch?“ Erfahrungen und Strategien im direkten Vergleich von zwei Forschungs-AGs mit Menschen mit Lernschwierigkeiten . In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4002
Helbig R, Latteck Ä-D, Metzing S. “Ich bin der Bestimmer“ – Selbstbestimmung als zentrales Merkmal professioneller Pflege. Erste Ergebnisse einer Befragung . In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4003
Grebe C, Voß M, Heitland L, Nadolny S, Latteck Ä-D. A Training Program to Qualify People with Intellectual Disabilities for participatory research. In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 4004
Bruland D, Latteck Ä-D. Interventionsentwicklung zur Förderung von Bewegungskompetenzen bei Menschen mit geistiger Behinderung. . In: ; 2020.
HSBI-PUB
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3873 |
Schorch M, Seifert F, Syed HA, Kotthaus C, Pipek V. Doing CSCW research in small and medium enterprises: experiences, options and challenges. In: Proceedings of the 18th European Conference on Computer-Supported Cooperative Work: The International Venue on Practice-Centered Computing on the Design of Cooperation Technologies. European Society for Socially Embedded Technologies (EUSSET); 2020. doi:10.18420/ECSCW2020_WS02
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar
| DOI
2020 | Konferenzbeitrag | FH-PUB-ID: 3875 |
Syed HA, Schorch M, Pipek V. Disaster Learning Aid: A Chatbot Centric Approach for Improved Organizational Disaster Resilience. In: WiP Paper – Enhancing Resilient Response in Inter-Organizational Contexts: Learning from Experience. Proceedings of the 17th ISCRAM Conference. ; 2020:448-457.
HSBI-PUB
| Dateien verfügbar