Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications
H. Knauf, in: M. Alasuutari, H. Kelle, H. Knauf (Eds.), Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, Springer Fachmedien, Wiesbaden, 2020, pp. 241–255.
Download
Es wurde kein Volltext hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Buchbeitrag
| Veröffentlicht
| Englisch
Autor*in
Herausgeber*in
Alasuutari, Maarit;
Kelle, Helga;
Knauf, Helen
Einrichtung
Erscheinungsjahr
Buchtitel
Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism
Seite
241-255
ISBN
FH-PUB-ID
Zitieren
Knauf, Helen: Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications. In: Alasuutari, M. ; Kelle, H. ; Knauf, H. (Hrsg.): Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism. Wiesbaden : Springer Fachmedien, 2020, S. 241–255
Knauf H. Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications. In: Alasuutari M, Kelle H, Knauf H, eds. Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism. Wiesbaden: Springer Fachmedien; 2020:241-255. doi:10.1007/978-3-658-28193-9_13
Knauf, H. (2020). Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications. In M. Alasuutari, H. Kelle, & H. Knauf (Eds.), Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism (pp. 241–255). Wiesbaden: Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_13
@inbook{Knauf_2020, place={Wiesbaden}, title={Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications}, DOI={10.1007/978-3-658-28193-9_13}, booktitle={Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism}, publisher={Springer Fachmedien}, author={Knauf, Helen}, editor={Alasuutari, Maarit and Kelle, Helga and Knauf, HelenEditors}, year={2020}, pages={241–255} }
Knauf, Helen. “Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and Their Implications.” In Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, edited by Maarit Alasuutari, Helga Kelle, and Helen Knauf, 241–55. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28193-9_13.
H. Knauf, “Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and their Implications,” in Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, M. Alasuutari, H. Kelle, and H. Knauf, Eds. Wiesbaden: Springer Fachmedien, 2020, pp. 241–255.
Knauf, Helen. “Super-Documentation? Roads to Digitalisation of Documentation and Their Implications.” Documentation in Institutional Contexts of Early Childhood. Normalisation, Participation and Professionalism, edited by Maarit Alasuutari et al., Springer Fachmedien, 2020, pp. 241–55, doi:10.1007/978-3-658-28193-9_13.
Google Scholar
ISBN Suche