In Einsamkeit und Freiheit. Forschendes Lernen auf Distanz
H. Knauf, in: B. Lochner, I. Kaul, K. Gramelt (Eds.), Didaktische Potenziale Qualitativer Forschung in Der Kindheitspädagogischen Lehre, 2021, pp. 180–186.
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Lochner, Barbara;
Kaul, Ina ;
Gramelt, Katja
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Buchtitel
Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre
Seite
180-186
FH-PUB-ID
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Knauf, Helen: In Einsamkeit und Freiheit. Forschendes Lernen auf Distanz. In: Lochner, B. ; Kaul, I. ; Gramelt, K. (Hrsg.): Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre, 2021, S. 180–186
Knauf H. In Einsamkeit und Freiheit. Forschendes Lernen auf Distanz. In: Lochner B, Kaul I, Gramelt K, eds. Didaktische Potenziale Qualitativer Forschung in Der Kindheitspädagogischen Lehre. ; 2021:180-186.
Knauf, H. (2021). In Einsamkeit und Freiheit. Forschendes Lernen auf Distanz. In B. Lochner, I. Kaul, & K. Gramelt (Eds.), Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre (pp. 180–186).
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Knauf, Helen. “In Einsamkeit Und Freiheit. Forschendes Lernen Auf Distanz.” In Didaktische Potenziale Qualitativer Forschung in Der Kindheitspädagogischen Lehre, edited by Barbara Lochner, Ina Kaul, and Katja Gramelt, 180–86, 2021.
H. Knauf, “In Einsamkeit und Freiheit. Forschendes Lernen auf Distanz,” in Didaktische Potenziale qualitativer Forschung in der kindheitspädagogischen Lehre, B. Lochner, I. Kaul, and K. Gramelt, Eds. 2021, pp. 180–186.
Knauf, Helen. “In Einsamkeit Und Freiheit. Forschendes Lernen Auf Distanz.” Didaktische Potenziale Qualitativer Forschung in Der Kindheitspädagogischen Lehre, edited by Barbara Lochner et al., 2021, pp. 180–86.
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