Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung
C. Cohnen, R. Knäble, K. Ilskens, L. Aschentrup, U. Sander, C. Dockweiler, K.J. Wrona, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung (2023) 51–72.
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Cohnen, Christian;
Knäble, Ricarda;
Ilskens, Karina
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Aschentrup, Leona;
Sander, Uwe;
Dockweiler, Christoph;
Wrona, Kamil Joseph

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Zeitschriftentitel
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Seite
51-72
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FH-PUB-ID
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Cohnen, Christian ; Knäble, Ricarda ; Ilskens, Karina ; Aschentrup, Leona ; Sander, Uwe ; Dockweiler, Christoph ; Wrona, Kamil Joseph: Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. In: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE (2023), S. 51–72
Cohnen C, Knäble R, Ilskens K, et al. Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2023:51-72. doi:10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X
Cohnen, C., Knäble, R., Ilskens, K., Aschentrup, L., Sander, U., Dockweiler, C., & Wrona, K. J. (2023). Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 51–72. https://doi.org/10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X
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C. Cohnen et al., “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung,” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, pp. 51–72, 2023.
Cohnen, Christian, et al. “Toxische Videospielkultur - Massnahmen bei sexueller Belästigung in Online-Spielen aus der Sicht von Betroffenen: eine qualitative Untersuchung.” MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Sektion Medienpadagogik der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft - DGfE, 2023, pp. 51–72, doi:10.21240/mpaed/00/2023.03.30.X.
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