Pädagogik first, Digitalisierung second
H. Knauf, Frühe Bildung 13 (2024) 48–50.
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| Deutsch
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Es ist Zeit, die unterschätzten Risiken digitaler Medien in der Kita in den Blick zu nehmen
Stichworte
Erscheinungsjahr
Zeitschriftentitel
Frühe Bildung
Band
13
Zeitschriftennummer
1
Seite
48-50
ISSN
eISSN
FH-PUB-ID
Zitieren
Knauf, Helen: Pädagogik first, Digitalisierung second. In: Frühe Bildung Bd. 13, Hogrefe Publishing Group (2024), Nr. 1, S. 48–50
Knauf H. Pädagogik first, Digitalisierung second. Frühe Bildung. 2024;13(1):48-50. doi:10.1026/2191-9186/a000655
Knauf, H. (2024). Pädagogik first, Digitalisierung second. Frühe Bildung, 13(1), 48–50. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655
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Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” Frühe Bildung 13, no. 1 (2024): 48–50. https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000655.
H. Knauf, “Pädagogik first, Digitalisierung second,” Frühe Bildung, vol. 13, no. 1, pp. 48–50, 2024.
Knauf, Helen. “Pädagogik first, Digitalisierung second.” Frühe Bildung, vol. 13, no. 1, Hogrefe Publishing Group, 2024, pp. 48–50, doi:10.1026/2191-9186/a000655.
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