Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland
J. Albrecht, L. Maaß, P. Tokgöz, R. Hrynyschyn, K.J. Wrona, A.L. Stark, C. Dunsche, F. Fischer, A. Schmidt, H. Schulz, S. Hidding, C. Dockweiler, Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz (2024).
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Albrecht, Joanna;
Maaß, Laura;
Tokgöz, Pinar;
Hrynyschyn, Robert;
Wrona, Kamil Joseph
;
Stark, Anna Lea;
Dunsche, Celina;
Fischer, Florian;
Schmidt, Annalena;
Schulz, Henriette;
Hidding, Sarah;
Dockweiler, Christoph
Alle
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Stark, Anna Lea;
Dunsche, Celina;
Fischer, Florian;
Schmidt, Annalena;
Schulz, Henriette;
Hidding, Sarah;
Dockweiler, Christoph
Alle
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Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz
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Albrecht, Joanna ; Maaß, Laura ; Tokgöz, Pinar ; Hrynyschyn, Robert ; Wrona, Kamil Joseph ; Stark, Anna Lea ; Dunsche, Celina ; Fischer, Florian ; u. a.: Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland. In: Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, Springer Science and Business Media LLC (2024)
Albrecht J, Maaß L, Tokgöz P, et al. Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. 2024. doi:10.1007/s00103-024-03844-2
Albrecht, J., Maaß, L., Tokgöz, P., Hrynyschyn, R., Wrona, K. J., Stark, A. L., … Dockweiler, C. (2024). Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland. Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03844-2
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Albrecht, Joanna, Laura Maaß, Pinar Tokgöz, Robert Hrynyschyn, Kamil Joseph Wrona, Anna Lea Stark, Celina Dunsche, et al. “Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland.” Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 2024. https://doi.org/10.1007/s00103-024-03844-2.
J. Albrecht et al., “Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland,” Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, 2024.
Albrecht, Joanna, et al. “Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland.” Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz, Springer Science and Business Media LLC, 2024, doi:10.1007/s00103-024-03844-2.
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