Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen
C. Loewenhardt, T.C. Herzig, in: I. Darmann-Finck, K.-H. Sahmel (Eds.), Pädagogik im Gesundheitswesen, Springer Berlin Heidelberg, Berlin, Heidelberg, 2020, pp. 1–18.
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Buchbeitrag
| Veröffentlicht
| Deutsch
Autor*in
Loewenhardt, Christine;
Herzig, Tim Christian
Herausgeber*in
Darmann-Finck, Ingrid;
Sahmel, Karl-Heinz
Erscheinungsjahr
Buchtitel
Pädagogik im Gesundheitswesen
Seite
1-18
ISBN
ISSN
eISSN
FH-PUB-ID
Zitieren
Loewenhardt, Christine ; Herzig, Tim Christian: Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen. In: Darmann-Finck, I. ; Sahmel, K.-H. (Hrsg.): Pädagogik im Gesundheitswesen, Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg, 2020, S. 1–18
Loewenhardt C, Herzig TC. Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen. In: Darmann-Finck I, Sahmel K-H, eds. Pädagogik im Gesundheitswesen. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg; 2020:1-18. doi:10.1007/978-3-662-61428-0_33-1
Loewenhardt, C., & Herzig, T. C. (2020). Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen. In I. Darmann-Finck & K.-H. Sahmel (Eds.), Pädagogik im Gesundheitswesen (pp. 1–18). Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61428-0_33-1
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Loewenhardt, Christine, and Tim Christian Herzig. “Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen.” In Pädagogik im Gesundheitswesen, edited by Ingrid Darmann-Finck and Karl-Heinz Sahmel, 1–18. Springer Reference Pflege – Therapie – Gesundheit. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2020. https://doi.org/10.1007/978-3-662-61428-0_33-1.
C. Loewenhardt and T. C. Herzig, “Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen,” in Pädagogik im Gesundheitswesen, I. Darmann-Finck and K.-H. Sahmel, Eds. Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2020, pp. 1–18.
Loewenhardt, Christine, and Tim Christian Herzig. “Lernen in simulierten Lernumgebungen in den Gesundheitsfachberufen.” Pädagogik im Gesundheitswesen, edited by Ingrid Darmann-Finck and Karl-Heinz Sahmel, Springer Berlin Heidelberg, 2020, pp. 1–18, doi:10.1007/978-3-662-61428-0_33-1.
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